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1. África antes dos europeus:
Império de Mali e Reino do Congo
HISTÓRIA
PROF. MARCELA
7º ANO

2. O IMPÉRIO MALI
• O Império Mali foi um estado africano localizado no Noroeste
da África, perto do Rio Níger, e que teve seu domínio durante
os séculos XIII e XIV.

3. Tradição malinesa
• Griots (cantores, músicos e poetas que transmitem histórias e
canções de seu povo) e transmitidas de boca em boca, dos
mais velhos para os mais jovens.

4. ECONOMIA MALINESA
• Era o maior produtor de ouro da África.
• Na agricultura cultivavam – milhete, inhame, algodão, feijão e
outros legumes.
• No vale do Níger criavam bovinos, ovinos e caprinos
• O artesanato era bastante desenvolvido.

5. ADMINISTRAÇÃO E PODER
• O imperador era maior autoridade.
• Uma figura de destaque na corte africana era o griot.
• Havia também o chefe das forças armadas e o senhor do
tesouro.

6. O MALI E OS PORTUGUESES
• Século XV – o Mali começa a perder territórios para outros reinos.
• Em seu litoral despontou uma nova ameaça: os portugueses.
• Desde o início, o rei de Portugal buscou ganhar a confiança dos
soberanos africanos – a “missão de amizade”.
• Inicialmente, os traficantes portugueses tentaram eles próprios
escravizar as populações da costa africana. Mas, como essas
populações resistiram, eles mudaram de tática: começaram a
propor ajuda militar a chefes africanos que lutavam entre si.

7. O REINO DO CONGO

8. O REINO DO CONGO
• No ano 1000, a África, ao sul da Linha do Equador, era habitada por
povos que falavam a língua banto.

9. • O centro do poder localizava-se em Mbanza Congo, capital, de
onde o Mani Congo (“senhor do Congo”) exercia sua autoridade,
com o auxílio de doze conselheiros, entre os quais estavam os
coletores de impostos, os secretários reais, os oficiais militares e
os juízes.
• Os impostos eram pagos em espécie (sorgo, vinho da palma,
metais, frutas, gado, marfim e peles) e em dinheiro. A moeda do
Congo era o nzimbu, espécie de concha marinha obtida na Ilha de
Luanda.
• Exemplo:
1 galinha valia 3.500 nzimbu.
1 vaca cerca de 300.000 nzimbu

10. A VIDA ECONÔMICA
• A base da economia do Congo eram a agricultura e o pastoreio.
Os congos cultivavam legumes, verduras, frutas e criavam porcos,
bovinos e cabras.
• A terra era do conjunto de pessoas que viviam nela.
• Os congos teciam pano com fibras de folhas de ráfia, um tipo de
palmeira; além disso, forjavam ferro para fazer armas e cobre
para fazer joias.
• O comércio era intenso. As principais rotas se dirigiam para a
capital: de Luanda vinha o nzimbu; alimentos, tecidos de ráfia,
cerâmicas e cestos vinham do nordeste; o sal e os peixes vinham
da costa. O cobre vinha do sudeste.

11. A SOCIEDADE
• A sociedade do Congo era liderada por uma nobreza formada
pelos chefes das principais províncias, além de mercadores,
artesãos, soldados e agricultores, que compunham a maioria
da população. Havia também os cativos, ainda que em
número reduzido.

12. PARA REFLETIR

13. OS CONGOS E OS PORTUGUESES
• Os congos viviam com seus costumes quando o capitão
português Diogo Cão chegou a foz do Rio Congo, em 1483. No
primeiro contato, o rei do Congo, talvez por temor das armas de
fogo portuguesas, recebeu-os cordialmente. Aproveitando-se
disso, os comerciantes portugueses começaram a interferir na
politica africana.
• em 1505, Nzinga Mbemba converteu-se ao cristianismo e
adotou um nome português Affonso.
• Após a morte de Affonso I, o reino do Congo declinou e serviu
de sementeira para o tráfico de seres humanos. Em 1665, os
congos tentaram uma revolta antilusitana, mas foram vencidos
por tropas lideradas pelos portugueses, que passaram, então, a
dominar o Congo.

14. Congo

15. Vamoslercomatençãoumtrechodacartaescritaem1526
peloreidoCongoaoreidePortugal:
“Dia a dia, os traficantes estão raptando nosso povo – crianças
deste país, filhos de nobres e vassalos, eté mesmo pessoa de
nossa família. [...] Essa forma de corrupção e vício está tão
difundida que nossa terra acha-se completamente despovoada.
[...] É nosso desejo que este reino não seja lugar de tráfico ou
transporte de escravos”.
a) O que se pode concluir com base na leitura desse
documento?
b) Que termo o rei utiliza para qualificar o rapto e a
escravização de seu povo?

18. REFERÊNCIA
• Os textos foram extraídos do livro didático HISTÓRIA,
SOCIEDADE E CIDADANIA de Alfredo Boulos Júnior (7 ano)