Redação no enem 2013
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Redação no enem 2013

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Apresentação sobre a Redação do Enem, utilizando como base o Guia do Participante de 2012, com exemplos de redações nota 1000 e algumas dicas simples, porém úteis.

Apresentação sobre a Redação do Enem, utilizando como base o Guia do Participante de 2012, com exemplos de redações nota 1000 e algumas dicas simples, porém úteis.

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  • 1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIOCONSELHEIRO JOSÉ BRAZ DO RÊGOLÍNGUA PORTUGUESAA REDAÇÃO NOProf. Kleber Brito
  • 2. É ESSENCIAL:• Ler jornais, revistas, artigos na internet etc.•Compreender/interpretar o que leu.• Praticar a escrita de textos com temasdiversos.• Praticar a reescrita do mesmo texto.• Praticar a transcrição do texto.• Pedir para que um professor ou colega leiaseu texto e aponte problemas.ANTES DA PROVA
  • 3. É ESSENCIAL:• Ler atentamente a proposta.• Ler e reler o tema.• Alongar os músculos e ligamentos das mãos e antebraço.• Manter uma postura confortável.• Não se apressar, mas não esmorecer.• Lembrar que há diferenças entre fala e escrita.• Reler o rascunho procurando identificar problemas.• Prestar bastante atenção ao transcrever do rascunhopara a folha definitiva.DURANTE A PROVA
  • 4. TEMATESEARGUMENTOARGUMENTOPROPOSTADEINTERVENÇÃOSOCIALA REDAÇÃO DEVE APRESENTAR:
  • 5. TEMA O tema proposto noexame de 2011 foi:“Viver em rede no século XXI: oslimites entre o público e o privado”Este tema vincula-se a um assuntomais amplo “TECNOLOGIA”.
  • 6. A internet tem ouvidos e memóriaUma pesquisa da consultoria Forrester Research revela quenos Estados Unidos, a população já passou mais tempo conectadaà internet do que em frente à televisão. Os hábitos estão mudando.No Brasil, as pessoas já gastam cerca de 20% de seu tempo onlineem redes sociais. A grande maioria dos internautas (72%, deacordo com o Ibope Mídia) pretende criar, acessar e manter umperfil em rede. "Faz parte da própria socialização do indivíduo doséculo 21 estar numa rede social. Não estar equivale a não ter umaidentidade ou um número de telefone no passado", acreditaAlessandro Barbosa Lima, CEO da e.Life, empresa demonitoração e análise de mídias. "No Brasil, entre osconsumidores da classe C, pedir para adicionar no Orkut já é tãocomum quanto trocar telefones".
  • 7. Redes sociais são ótimas para disseminar ideias,tornar alguém popular e também arruinar reputações.Um dos maiores desafios dos usuários de internet ésaber ponderar o que se publica nela. Especialistasrecomendam que não se deve publicar o que não se falaem público, pois a internet é um ambiente social e, aocontrário do que se pensa, a rede não acobertaanonimato, uma vez que mesmo quem se esconde atrásde um pseudônimo pode ser rastreado e identificado.Aqueles que, por impulso, se exaltam e cometem gafespodem pagar caro.http://revistaplaneta.terra.com.br/secao/comportamento/amizades-digitais
  • 8. CUIDADO PARA NÃO DESVIAR PARAOUTRO TEMA!TECNOLOGIAINFLUÊNCIADO CELULARCOMÉRCIOVIA WEBINCLUSÃODIGITALHACKERS ECRIMESCIBERNÉTICOS
  • 9. Para abordar o tema proposto o participantedeveria abordar o uso das redes sociais, tais comoOrkut, Twitter e Facebook, dentre outras,discutindo o problema da PRIVACIDADE.Quais os pontos positivos e negativos daexposição da vida pessoal que hoje ocorremdevido aos avanços tecnológicos?TEMA “Viver em rede no século XXI: oslimites entre o público e o privado”
  • 10. COMPETÊNCIA2Compreender aproposta de redação eaplicar conceitos dasvárias áreas deconhecimento, paradesenvolver o temadentro dos limitesestruturais do textodissertativo-argumen-tativo.
  • 11. ATENÇÃO!!!LETRA LEGÍVELProcure escrever compara evitar dúvidas na correção.
  • 12. Cidadania virtualAssistimos hoje ao fenômeno da expansão dasredes sociais no mundo virtual, um crescimento queganha atenção por sua alta velocidade de propagação,trazendo como consequência, diferentes impactos parao nosso cotidiano. Assim, faz-se necessário um cuidado,uma cautelosa discussão a fim de encarar essa novarealidade com uma postura crítica e cidadã paraentão desfrutarmos dos benefícios que a globalizaçãodos meios de comunicação pode nos oferecer.Introdução da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri, SP.
  • 13. TESE“Assim, faz-se necessário um cuidado, umacautelosa discussão a fim de encarar essa novarealidade com uma postura crítica e cidadã paraentão desfrutarmos dos benefícios que aglobalização dos meios de comunicação pode nosoferecer.”IDEIA QUE O AUTORDEFENDE EM SEUTEXTO
  • 14. Universalização com informaçãoDevido à sua natureza social, o ser humano,durante toda a sua história, dependeu dosrelacionamentos para conviver em comunidade e assimtransformar o mundo. Hoje, as redes sociais nainternet adquirem extrema importância, visto quesão os principais meios através dos quais as pessoasse relacionam diariamente. Além de universalizar oacesso a elas, devemos também conhecer esse novoambiente em que agimos.Introdução da redação de Wellington Gomes de Souza, São Paulo, SP.
  • 15. TESE“Hoje, as redes sociais na internet adquirem extremaimportância, visto que são os principais meios atravésdos quais as pessoas se relacionam diariamente. Alémde universalizar o acesso a elas, devemos tambémconhecer esse novo ambiente em que agimos.”IDEIA QUE O AUTORDEFENDE EM SEUTEXTO
  • 16. ATENÇÃO!!!OPCIONALO título é um elementona produção da sua redação.
  • 17. ARGUMENTOSARGUMENTO é ajustificativa utilizada paraconvencer o leitor aconcordar com a TESEdefendida.exemplos pesquisasdadosestatísticosfatoscomprováveiscitaçõesdepoimentosalusõeshistóricas
  • 18. COMPETÊNCIA3Selecionar, relacionar,organizar e interpretarinformações, fatos,opiniões eargumentos emdefesa de um pontode vista.
  • 19. COMPETÊNCIA4Demonstrarconhecimentodos mecanismoslinguísticosnecessários paraa construção daargumentação.
  • 20. A internet nos abre uma ampla porta deacesso aos mais variados fatos, verbetes, imagens,sons, gráficos etc. Um universo de informações deforma veloz e prática permitindo que cada vez maispessoas, de diferentes partes do mundo, diversasidades e das mais variadas classes sociais possam seconectar e fazer parte da grande rede virtual queintegra nossa sociedade globalizada. Dentro dessecontexto as redes sociais simbolizam de formaeficiente e sintética como é conviver no século XXI,como se estabelecem as relações sociais dentro da nossasociedade pós-industrial, fortemente integrada ao mundovirtual.2º parágrafo da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri, SP.
  • 21. PROPOSTADEINTERVENÇÃOSOCIALSOLUÇÃO PARAO PROBLEMAA proposta de intervenção precisa ser detalhadade modo a permitir ao leitor o julgamento sobresua exequibilidade (essa solução pode serexecutada?).Procure evitar propostas vagas, gerais; busquepropostas concretas, específicas, consistentes como desenvolvimento de suas ideias.
  • 22. COMPETÊNCIA5Elaborar umaproposta deintervenção parao problemaabordado,respeitando osdireitoshumanos.
  • 23. Para um bom uso da internet sem cair nasarmadilhas que esse meio pode eventualmente nosapresentar, é necessária a construção dacriticidade, o bom senso entre os usuários darede, uma verdadeira educação capaz deestabelecer um equilíbrio entre os doismundos, o real e o virtual. É papel de educartanto das famílias, dos professores como dasociedade como um todo, só assim estaremosexercendo de forma plena nossa cidadania.Último parágrafo da redação de Mary Clea Ziu Lem Gun, Barueri, SP.
  • 24. PERGUNTASQUETODO MUNDOFAZ
  • 25. Texto EM PROSA é pra escrever um diálogo?PROSA – é a organização do textoem LINHAS CONTÍNUAS, agrupadasem PARÁGRAFOS.
  • 26. “DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO” é o mesmoQue “ARTIGO DE OPINIÃO”?DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO é otipo textual.ARTIGO DE OPINIÃO é o gênerotextual.
  • 27. O texto DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO é um texto opinativoque se organiza na defesa de um pontode vista sobre determinado assunto. Nele,a opinião é fundamentada comexplicações e argumentos, para formar aopinião do leitor ou ouvinte, tentandoconvencê-lo de que a ideia defendidaestá correta.
  • 28. POSSO ESCREVER MEU TEXTOEM UM PARÁGRAFO APENAS?Organize seu texto em, no mínimo, 3parágrafos?
  • 29. MAS SÓ PODE SER 3 PARÁGRAFOS?Quando se sugere 3 parágrafos, presume-se que você faça um para a INTRODUÇÃO, umpara o DESENVOLVIMENTO da argumentação eoutro para a CONCLUSÃO, com a proposta deintervenção.
  • 30. POSSO ESCREVER SÓ COM LETRAS MAIÚSCULAS?Lembre-se de deixar a letra inicial do iníciodos parágrafos e períodos maior do que asdemais, além, é claro, dos nomes próprios.“ORKUT, TWITTER E FACEBOOK SÃO EXEMPLOS DE ALGUMAS REDES SOCIAIS(VIRTUAIS) BASTANTE POPULARES AQUI NO BRASIL”.
  • 31. E DE “DER UM BRANCO” NA HORA?
  • 32. • Leia as instruções da prova.• Braço de carteira não é mesa delanchonete.• Alimente-se bem.• Descanse.• Estudar em demasia faz mal.• Você precisa de uma vida social.• Mantenha o foco.• Respire direito.• Alongue o pescoço.• Vá antes ao banheiro.
  • 33. “NÃO TE DESEJO SORTE,PORQUE A SORTE DEPENDE DO ACASO.DESEJO-TEPOIS DEPENDE DO TEU ESFORÇO. E DE DEUS!”Prof. Kleber Brito“Não to mandei eu? Esforça-te, e tem bom ânimo; não temas, nem te espantes; porque oSENHOR teu Deus é contigo, por onde quer que andares. ”Josué 1:9,