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Ativ72 figurasgeometricaseaarte Ativ72 figurasgeometricaseaarte Presentation Transcript

  •  
    • Professores: Janete, Marinete, Vera e Susi
    • Turmas: 1º ano A e 1º ano B
    • Disciplinas: Matemática e Arte
    • Quantidades de alunos: 90 alunos
    • Escola Estadual Eldorado
  • Problemática do projeto
    • É de suma importância o estudo das formas geométricas e sua presença na arte, já que esta intimamente ligada à geometria.
    • Levar o aluno a reconhecer o objeto do dia a dia como uma figura espacial e estabelecer relações entre figuras planas e espaciais na matemática.
  • Objetivo
    • Reconhecer as figuras geométricas planas em obras de arte e no dia-dia;
    • Aguçar a curiosidade e gosto pela arte através da geometria plana e fractal.
    • Reconhecer figuras geométricas planas e espaciais, bem como diferenciá-las e identificá-las nas situações cotidianas.
  • Conteúdos
    • Formas geométricas planas
  • Metodologia
    • Exposição do Vídeo: Geometria fractal: Arte ou ciência ? ;
    • Utilização do software Tangram, na STE. Disponível para download na página da internet:
    • http:// www.myzips.com/result.phtml?keyword=tangram ;
    • Estudo sobre as formas geométricas em obras de Tarsila do Amaral.
  • Recursos utilizados
    • Computador (STE),
    • Data Show,
    • Telão,
    • Vídeo,
    • Software: Trangram, Tangram de EVA,
    • lápis de cor,
    • tintas,
    • cartolinas,
    • barbantes, recortes de jornais e revistas.
  • Avaliação
    • Os alunos serão avaliados com base na participação e resolução das tarefas propostas durante a realização da atividade.
  • Resultados
    • : A realização do projeto foi muito gratificante, pois pudemos perceber que com dinamismo e o uso da tecnologia, é claro, podemos transformar e revolucionar a prática pedagógica. O material concreto e os experimentos permitem uma abordagem mais eficaz dos conteúdos. O vasto acervo contido na internet possibilita o enriquecimento do planejamento de qualquer atividade ou projeto, como também enriquece pesquisas acadêmicas de professores e alunos. A aprendizagem dos alunos foi notável, pois estes demonstraram domínio de todos os conceitos abordados no projeto. O trabalho em conjunto dos professores influiu diretamente na qualidade.
  • Divulgação e referências
    • Sites:
    • Escola games. Formas e desenhos . Disponível em: < http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/ > Acesso: 08/06/2011.
    • MARTINS, Raquel. Trabalhar as formas geométricas .Disponível em: < http://educacaodeinfancia.com/trabalhar-as-formas-geometricas/ > Acesso: 08/06/2011.
    • http://www.fractal.art.br/