O documento discute como as culturas virtuais e as novas tecnologias podem promover a educação popular, a democratização do conhecimento e a cidadania. Ele destaca como a internet pode apoiar a produção e compartilhamento colaborativo de conhecimentos, mas também levanta preocupações sobre como a sociedade vem utilizando a tecnologia principalmente para fins de entretenimento, sensacionalismo e aprofundamento das desigualdades sociais.

1. Culturas Virtuais e possibilidades reais para a cidadania

2. Como ponto de partida Educação Popular Conhecimentos livres e compartilhados coletivamente Produção de conhecimentos favorecidos pela rede mundial de computadores Democratização do conhecimento, da comunicação e da informação Apoio da comunidade local como alternativa para a construção da cidadania

3. Definindo o foco O uso da Informática aplicada a educação Recurso para escrita colaborativa Biblioteca, fotografias, quadros, digitalizados Projeto de Alfabetização Acelerada apoiada por informática e multimídia Yellowtail – estimulação motora e sensorial Método de comunicação utilizado com autistas Leitor de tela para deficientes visuais Free Screen Video aulas e tutoriais

5. Porém, na prática:

8. ? Mas...

9. Não raro, o educador é considerado culpado !

11. Como, então, fazer frente a cultura do espetáculo,o apelo mercadológico e a massificação da mídia?

12. Imagem é tudo!

13. O que não está no Google não existe Orkut é que é informação, e não se discute mais!

14. Qual o uso que a sociedade vem fazendo das novas tecnologias? Modernos armamentos para guerra Patentes genéticas Sensacionalismo Midiático Degradação do planeta Aprofundamento da cisão entre os que detém os recursos e os que nada tem

15. Esta preocupação não é recente... Em março de 2000, o Serviço de Observação da Internet, sob a inspiração do Conselho Pontifício para a Comunicação Social, do Vaticano, apoiou o nome de Santo Isidoro de Sevilha para ser o patrono da Internet. Foi indicado por ter escrito uma enciclopédia em 20 volumes,as “Etimologias”, que tratam de tudo que se conhecia em sua época (século VI AD), desde gramática até pássaros, de animais e medicina, de construção de estradas a moda e mobília, bem como meditações teológicas sobre a Divindade.

16. Uma nova ordem de organização, produção e compartilhamento do saber O Santo foi um teólogo, matemático e doutor da Igreja, além arcebispo de Sevilha, considerado um dos grandes eruditos e o primeiro dos grandes compiladores medievais. A obra influenciou largamente toda a produção intelectual na Espanha medieval.

17. Qual a nova ordem? Que conhecimentos? Para que e quem? E no século XXI:

20. Culturas Virtuais e possibilidades reais para a cidadania Professora Denise Flores [email_address] http://.ensinandoeaprendendo.wordpress.com