Aula charges sociologia 1º anos

27,091 views
26,822 views

Published on

AULA CHARGES PARA AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - 2º BIMESTRE

Published in: Education, Business, Technology
1 Comment
5 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
27,091
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
363
Comments
1
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Aula charges sociologia 1º anos

  1. 1. AULA DE SOCIOLOGIA – PREPARATÓRIA PARA PROVA COM USO DE CHARGES <ul><li>CARO(A) ALUNO(A) ! </li></ul><ul><li>ESTA AULA TEM POR OBJETIVO TRABALHAR COM AS CHARGES E TREINAR PARA SUA PROVA... </li></ul><ul><li>ANOTE TUDO, ACOMPANHE E PERGUNTE, CASO TENHA DÚVIDA.... </li></ul>
  2. 2. QUESTÃO 01 <ul><li>RELACIONE A CHARGE ACIMA, COM O TEMA CIDADÃO LIVRE, ESTUDADO EM SALA DE AULA </li></ul>
  3. 3. CHARGE 01
  4. 4. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>A IDÉIA DE CIDADÃO LIVRE NASCE COM O FINAL DO FEUDALISMO E INÍCIO DO CAPITALISMO, E QUER DIZER, SUSCINTAMENTE, LIBERDADE PARA VENDER A FORÇA DE TRABALHO, </li></ul><ul><li>MAS AO MESMO TEMPO, SINÔNIMO DE EXPLORAÇÃO, COMO NOS MOSTRA A CHARGE ANTERIOR </li></ul>
  5. 5. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q1) Em sala estudamos no CAP. 05: TRABALHO LIVRE E ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL. Um dos aspectos estudados foi a questão do ser CIDADÃO LIVRE. COM BASE NA CHARGE 01 , PODE-SE DIZER CORRETAMENTE </li></ul><ul><li>a) O cidadão livre nasce com o feudalismo, onde ele vendia sua força de trabalho. </li></ul><ul><li>b) Como nos mostra a charge 01, a liberdade conquistada no capitalismo é sinônimo de trabalho de exploração. </li></ul><ul><li>c) A charge 01, mostra que a liberdade do cidadão é uma marca, sendo que nos dias atuais são tão mais livres, quanto no feudalismo. </li></ul><ul><li>d) O cidadão livre é uma conquista só feita com as revoluções socialistas do final do séc. XIX. </li></ul><ul><li>e) No feudalismo já existia noção de cidadão livre, sendo que no capitalismo e no socialismo, esta liberdade foi mais reforçada. </li></ul>
  6. 6. QUESTÃO 02 <ul><li>A CHARGE ABAIXO IRONIZA A ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL: FAÇA UMA LEITURA DO TEMA, ESTUDADO EM SALA, E ELABORE UMA ANÁLISE SOBRE O TEMA, DESTACANDO, CAUSAS, ORÍGENS E CONSEQUÊNCIAS, EM UMA VISÃO SOCIOLÓGICA. </li></ul>
  7. 7. CHARGE 02
  8. 8. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>A estratificação é uma das marcas do capitalismo que nasce com a decadência do feudalismo. </li></ul><ul><li>Karl Marx define o capitalismo como unidade contraditória, geradora de classes sociais antagônicas. </li></ul><ul><li>Friedrich Engels diz que as classes sociais eram presentes na sociedade inglesa, com seus tipos de moradias precárias. </li></ul><ul><li>Max Weber diz que a ação social diferenciada levava a estratificação social. </li></ul>
  9. 9. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q2) Em sala estudamos no CAP. 05: TRABALHO LIVRE E ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL. Estudamos a ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL, tão em evidência na CHARGE 02 . Sobre o tema, pode-se dizer que está CORRETA, EXCETO: </li></ul><ul><li>a) A estratificação é uma das marcas do capitalismo que nasce com a decadência do feudalismo. </li></ul><ul><li>b) Karl Marx define o capitalismo como unidade contraditória, geradora de classes sociais antagônicas. </li></ul><ul><li>c) Friedrich Engels diz que as classes sociais eram presentes na sociedade inglesa, com seus tipos de moradias precárias. </li></ul><ul><li>d) Max Weber diz que a ação social diferenciada levava a estratificação social. </li></ul><ul><li>e) A charge 02 ilustra as diferenças de classes, presente apenas nos dias atuais, sendo ausente no início do capitalismo. </li></ul>
  10. 10. QUESTÃO 03 <ul><li>ELABORE UMA ANÁLISE DO TEMA DESIGUALDADE SOCIAL, FEITO A PARTIR DO ESTUDO FEITO EM SALA SOBRE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL, LEVANDO EM CONTA O PENSAMENTO DE KARL MARX, MAX WEBER E EMILE DURKHEIM. </li></ul>
  11. 11. CHARGE 03
  12. 12. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>A desigualdade gera pobreza, pois poucos ficam tão ricos, e a maioria tão pobre, como ironiza a charge 03. </li></ul><ul><li>Emile Durkheim dizia que a divisão do trabalho tenderia a assegurar o exercício da liberdade individual, e consequentemente a divisão do trabalho. </li></ul><ul><li>Os três pensadores, Marx, Weber e Durkheim concordam com uma coisa sobre o tema: com o fim do feudalismo, uma nova estrutura de classes se constitui. </li></ul><ul><li>Max dizia que as classes eram antagônicas, pois era pautada na exploração de uma pela outra. Max Weber, previa a luta de classes e Durkheim vislumbrou a solidariedade entre elas. </li></ul>
  13. 13. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q3) Em sala estudamos no CAP. 05: TRABALHO LIVRE E ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL. Estudamos a desigualdade social é uma das marcas do capitalismo, tão analisado pelos pensadores de sociologia e vista na CHARGE 03 . Sobre o tema, leia as frases: </li></ul><ul><li>1 – A desigualdade gera pobreza, pois poucos ficam tão ricos, e a maioria tão pobre, como ironiza a charge 03. </li></ul><ul><li>2 – A charge 03 mostra uma realidade só presente nos dias atuais, e não marcante na época do feudalismo, que vivia a igualdade de classes. </li></ul><ul><li>3 – Emile Durkheim dizia que a divisão do trabalho tenderia a assegurar o exercício da liberdade individual, e consequentemente a divisão do trabalho. </li></ul><ul><li>4 – Os três pensadores, Marx, Weber e Durkheim concordam com uma coisa sobre o tema: com o fim do feudalismo, uma nova estrutura de classes se constitui. </li></ul><ul><li>5 – Max dizia que as classes eram antagônicas, pois era pautada na exploração de uma pela outra. Max Weber, previa a luta de classes e Durkheim vislumbrou a solidariedade entre elas. </li></ul><ul><li>ESTÃO CORRETAS: </li></ul><ul><li>a) Todas as frases </li></ul><ul><li>b) Somente 1,2,3,4 </li></ul><ul><li>c) Somente 1,3,4,5 </li></ul><ul><li>d) Somente 2,3,4,5 </li></ul><ul><li>e) Somente 1,2,3,5 </li></ul>
  14. 14. QUESTÃO 04 <ul><li>EM SALA ANALISAMOS OS FATORES QUE PODEM GERAR MUDANÇAS NAS ESTRUTURAS SOCIAIS, ANALISADAS A PARTIR DE KARL MARX, MAX WEBER E EMILE DURKHEIM: ESCREVA SOBRE O QUE OS MESMOS ESCREVERAM SOBRE O TEMA. </li></ul>
  15. 15. CHARGE 04
  16. 16. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>A Charge 04 nos mostra que quando há organização do espaço, os homens conseguem o que almejam, ou seja, a luta social e política constrói a sociedade. </li></ul><ul><li>Como a charge 04 ilustra, a luta pode se manifestar por participação popular em movimentos organizados contra algo, como os caras pintadas e o entrelaçamento partidário, tão difícil de aceitar. </li></ul>
  17. 17. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q4) Em sala estudamos no CAP. 06: FATORES DA MUDANÇA E DA REPRODUÇÃO SOCIAL. Uma marca foi a luta dos trabalhadores, como está mostrado na CHARGE 04 . Pode-se dizer CORRETAMENTE: </li></ul><ul><li>a) A luta dos trabalhadores só pode ser possível a partir da via partidária ou política democrática. </li></ul><ul><li>b) Como a charge 04 ilustra, a luta pode se manifestar por participação popular em movimentos organizados contra algo, como os caras pintadas e o entrelaçamento partidário, tão difícil de aceitar. </li></ul><ul><li>c) A formação de partidos deve seguir uma ética protestante, como afirma Weber. </li></ul><ul><li>d) A educação pode solucionar conflitos de classes, e o movimento de operários, como afirma Durkheim. </li></ul><ul><li>e) Com o espírito do capitalismo, as lutas operárias tendem a retroceder, segundo Marx. </li></ul>
  18. 18. QUESTÃO 05 <ul><li>A QUEM MAFALDA ESTÁ DESTACANDO SUA MENSAGEM ? </li></ul><ul><li>RELACIONE COM O TEMA ESTUDADO EM SALA DE AULA. </li></ul>
  19. 19. CHARGE 05
  20. 20. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>A LUTA SOCIAL É UMA DAS MARCAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO, COMO NOS DIZIA MARX : “TRABALHADORES DO MUNDO INTEIRO, UNÍ-VOS”, OU SEJA, SÓ PELA LUTA ORGANIZADA É POSSÍVEL CONQUISTAR VITÓRIAS COM ORGANIZAÇÃO POLÍTICA... </li></ul>
  21. 21. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q5) Em sala estudamos no CAP. 06: FATORES DA MUDANÇA E DA REPRODUÇÃO SOCIAL. Quais são os fatores que geram as mudanças ? Na CHARGE 05 . Pode-se dizer CORRETAMENTE: </li></ul><ul><li>a) As afinidades entre o espírito do capitalismo e a ética protestante, segundo Weber, gerariam as mudanças. </li></ul><ul><li>b) Só haverá mudanças se investirmos na educação da classe patronal, como afirma Emile Durkheim, e segundo a charge 05. </li></ul><ul><li>c) As mudanças sociais só são possíveis se interagirmos a luta dos trabalhadores pelos seus direitos, como afirmou Mar, em sua célebre frase: “trabalhadores do mundo, uní-vos”. </li></ul><ul><li>d) As mudanças só são possíveis com a adesão do espírito do protestantismo, como nos mostra a charge 05. </li></ul><ul><li>e) A socialização da sociedade capitalista levaria o mundo a transformações que seriam inevitáveis, pois o capitalismo gera o socialismo. </li></ul>
  22. 22. QUESTÃO 06 <ul><li>EM SALA DESTACAMOS O CONCEITO DE CIDADANIA. A CHARGE ACIMA IRONIZA UM ASPECTO DA MESMA ? </li></ul><ul><li>QUAL É E RELACIONE COM O CAPÍTULO ESTUDADO . </li></ul>
  23. 23. CHARGE 06
  24. 24. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>Para Marx, o governo serve da estrutura do estado como instrumento do poder da classe dominante sobre o conjunto da sociedade, o cidadão era cumpridor de regras. </li></ul><ul><li>Para Weber, o estado é uma instituição burocrática que detém monopólio da violência física, sendo fonte legítima de poder, o cidadão deve seguir as regras do estado. </li></ul><ul><li>Durkehim afirma que o estado nacional promove e protege os cidadãos perante os grupos sociais. </li></ul><ul><li>O ser cidadão é ter direitos e deveres, o de ir e vir, e até de poder comprar, o que é ironizado na charge 06. </li></ul>
  25. 25. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q6) Em sala estudamos no CAP. 07: ESTADOS MODERNOS E CIDADANIA . Neste tema, estudamos o conceito de estados Modernos e Cidadania. O que seria CIDADANIA ? QUAL é a RELAÇÃO com ESTADOS MODERNOS ? Com base na CHARGE 06, MARQUE A INCORRETA: </li></ul><ul><li>a) Para Marx, o governo serve da estrutura do estado como instrumento do poder da classe dominante sobre o conjunto da sociedade, o cidadão era cumpridor de regras. </li></ul><ul><li>b) Para Weber, o estado é uma instituição burocrática que detém monopólio da violência física, sendo fonte legítima de poder, o cidadão deve seguir as regras do estado. </li></ul><ul><li>c) Durkehim afirma que o estado nacional promove e protege os cidadãos perante os grupos sociais. </li></ul><ul><li>d) O ser cidadão é ter direitos e deveres, o de ir e vir, e até de poder comprar, o que é ironizado na charge 06. </li></ul><ul><li>e) O ser cidadão é ser livre para fazer o que quiser sem regras, ou o estado punindo. </li></ul>
  26. 26. QUESTÃO 07 <ul><li>QUAL O CONCEITO DE ESTADO ANALISADO EM SALA QUE SE APRESENTA NA CHARGE ? </li></ul><ul><li>O QUE OS PENSADORES KARL MARX, MAX WEBER E EMILE DURHEIM PENSAM SOBRE O TEMA ? </li></ul>
  27. 27. CHARGE 07
  28. 28. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>ESTADO MODERNO, PARA MAX WEBER, É COERÇÃO E SINÔNIMO DE BUROCRACIA ... </li></ul>
  29. 29. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>Q7) Em sala estudamos no CAP. 07: ESTADOS MODERNOS E CIDADANIA . Neste tema, estudamos o conceito de estados Modernos e Cidadania. O que é ESTADO MODERNO, nas variáveis sociológicas? Ou o que nos mostra a CHARGE 07 ? </li></ul><ul><li>a) para Marx, o estado é o representante legítimo da sociedade e defende o interesse de todos. </li></ul><ul><li>b) Para Weber, o estado é descentralizador e funciona para atender os interesses dos cidadãos, como nos diz a charge 07. </li></ul><ul><li>c) A burocracia é a marca maior dos estados, segundo Max Weber. </li></ul><ul><li>d) Durkheim afirma que o estado é um grupo especial que representa de forma equilibrada os interesses da população. </li></ul><ul><li>e) Os três pensadores afirmam a mesma coisa sobre o estado: Marx, Weber w Durkheim acreditam no estado como provedor da igualdade. </li></ul>
  30. 30. QUESTÃO 08 <ul><li>QUAL É A IDÉIA CENTRAL DA CHARGE ? </li></ul><ul><li>O QUE PENSAM MARX, MAX WEBER E EMILE DURKEIM SOBRE O SOCIALISMO ? </li></ul>
  31. 31. CHARGE 08
  32. 32. ANÁLISE DA CHARGE <ul><li>QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO ? </li></ul><ul><li>O QUE É SOCIALISMO ? </li></ul><ul><li>O QUE PENSAM OS SOCIÓLOGOS SOBRE O TEMA ? </li></ul>
  33. 33. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>O que é o SOCIALISMO ? NO CAP.08: SOCIALISMO, VALORES E SISTEMA SOCIAL, estudamos este conceito, seus valores e características; Usando de seus conhecimentos sobre o tema e a CHARGE 08, resolva as próximas questões. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Q8) O QUE É SOCIALISMO ? </li></ul><ul><li>a) Para Marx, seria a primeira fase após o desmoronamento do capitalismo. </li></ul><ul><li>b) Seria modelo alternativo ao feudalismo e ao comunismo. </li></ul><ul><li>c) Modelo que criaria uma sociedade sem exploração, onde os patrões e empregados – proletários – alcançariam relações de poder equilibradas. </li></ul><ul><li>d) Modelo de produção da classe burguesa contra a ditadura do proletariado. </li></ul><ul><li>e) Seria a aplicação dos ideais científicos e utópicos dos sociólogos Marx e Engels do séc. XVIII: igualdade e relações de produção de cooperação. </li></ul>
  34. 34. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>O que é o SOCIALISMO ? NO CAP.08: SOCIALISMO, VALORES E SISTEMA SOCIAL, estudamos este conceito, seus valores e características; Usando de seus conhecimentos sobre o tema e a CHARGE 08, resolva as próximas questões. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Q9) O SOCIALISMO, na CHARGE 08, nos mostra idéias sobre. O que pensaram Marx, e Engels sobre ? Marque a INCORRETA ? </li></ul><ul><li>a) Seria a luta dos proletários contra os poderes do estado, das classes dominantes. </li></ul><ul><li>b) Seria alcançado somente pela revolução. </li></ul><ul><li>c) A única possibilidade que os trabalhadores tinham para libertar da exploração e alienação. </li></ul><ul><li>d) Etapa de um processo, cujo final seria o comunismo. </li></ul><ul><li>e) Modelo de produção que patrões – burguesia e trabalhadores – proletários, estariam em harmonia nas relações de produção. </li></ul>
  35. 35. TREINAMENTO COM QUESTÕES <ul><li>O que é o SOCIALISMO ? NO CAP.08: SOCIALISMO, VALORES E SISTEMA SOCIAL, estudamos este conceito, seus valores e características; Usando de seus conhecimentos sobre o tema e a CHARGE 08, resolva as próximas questões. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Q10) O que pensaram Max Weber, Emile Durkheim sobre o SOCIALISMO ? Marque a INCORRETA: </li></ul><ul><li>a) Modelo de produção em que o capitalismo tenderia a uma distribuição de renda, acabando com as desigualdades sociais. </li></ul><ul><li>b) Para Max Weber, o estado tenderia a burocracia. </li></ul><ul><li>c) para Durkheim, teria sido criado como resposta aos problemas de coesão social e aos graves conflitos entre patrões e trabalhadores. </li></ul><ul><li>d) Para Durkheim, socialismo era um fato social, que levaria a melhoria das condições de vida dos trabalhadores. </li></ul><ul><li>e) Para Max Weber seria definido como economia coletivista, que não existiria lucro, mas seria direcionada aos funcionários. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  36. 36. CHAVE DE RESPOSTAS DAS QUESTÕES <ul><li>LETRA “A” = 8,10 </li></ul><ul><li>LETRA “B” = 1,4 </li></ul><ul><li>LETRA “C” = 3,5,7 </li></ul><ul><li>LETRA “E” = 2,6,9 </li></ul>

×