O documento discute o que é liderança e como ser um líder em sala de aula. Ele define liderança como a capacidade de influenciar outros através da comunicação e exemplo para alcançar objetivos. Explica que líderes na sala de aula precisam potencializar as diferenças entre os alunos e sentir que fazem parte do grupo para se comprometerem com os resultados. Também lista as funções e responsabilidades de um líder de turma.

1. Massoterapia I
Profª Isabel Muniz
Afinal, o que é ser líder?
quinta-feira, 20 de março de 14

2. Liderança é a capacidade de
influenciar pessoas por meio da
comunicação, exemplo, canalizando
seus esforços para a consecução de
um determinado objetivo
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3. Liderar a sala é descobrir e potencializar
possibilidades a partir das diferenças
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4. É na sala de aula que se aprende a liderar
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5. Mas como é que se faz isso?
Só temos vontade de fazer cada vez melhor
algo que sentimos que fazemos parte. Algo
pelo qual possamos ter conhecimento e,
por isso, comprometimento.
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6. Quando nos sentimos
parte do que fazemos,
nos comprometemos
com os resultados.
Deixamos de falar “a
turma em que estudo” e
passamos a falar “a
minha turma”. Essa é a
sinergia necessária para
o crescimento e para o
sucesso
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7. Funções do Líder / Vice-líder / Secretário
Colaborar com
a disciplina da
escola e da sala
de aula
Comunicar à
coordenação a
ausência do
professor em
sala
Comunicar ao
diretor de turma
quando o aluno
falta consecuti-
vamente
A turma precisa de um
representante que fale em
nome do grande grupo, só
assim os interesses e
dificuldades de cada um
poderão ser atendidos com
maior organização
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8. Reforçar os avisos
em geral dados
pela direção e pelos
professores
Guardar sigilo das
informações passadas
em reuniões, quando
necessário.
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9. O Líder também precisa...
Estimular a integração do grupo e avisar à Direção
de Turma quando acontecerem problemas;
Providenciar um quadro-mural com avisos, dias
de provas, datas de trabalhos, horário das aulas e
outras informações úteis à turma;
Apresentar atividades e trabalhos em dias e se
esforçarem para tirar boas notas.
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10. O líder deve ser uma
pessoa que controla
suas emoções e
reações, não
deixando-se levar
pelo impulso
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11. Evite fazer críticas
destrutivas
Incentive a turma a
participar ativamente
das atividades da
escola
Zele, cuide,
preserve a escola
Procure ter apoio
de todos, evitando
apoiarem alguns
Organização |
Conhecimento
Apresente
comportamento
exemplar dentro
e fora da escola
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12. O que o Líder tem a ganhar?
O líder aprende a lidar com pessoas,
distribuir tarefas e ter mais
responsabilidade;
Como líder, você está “sentado no assento do
motorista” e isso pode ter muita influência
sobre seu futuro;
Ajudar às outras pessoas a aumentar e
alcançar seu máximo potencial, além de ser
altamente gratificante, também encoraja a
lealdade, dedicação e disciplina;
Tudo começa de um sonho. Você sentirá a
melhor sensação quando fizer parte de um
sonho que se torna realidade. Como um líder
você terá muito mais oportunidades de fazer
isso.
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13. O líder tem o belíssimo papel
de incentivar os colegas a
serem ainda melhores...
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14. ... para isso, gestão,
professores e funcionários
estarão do seu lado!
Fonte: http://pt.slideshare.net/Dulcelenacosta/lder-em-sala-de-aula
Organizado pela profª Isabel Muniz
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