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Avaliação na educação infantil novo
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Avaliação na educação infantil novo

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Este Slide trabalha a Avaliação na Educação Infantil, segundo Jussara Hoffman.

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Transcript

  • 1.  
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.
    • Criança como ser político e social, sujeito de seu próprio desenvolvimento;
    • Autônoma (com capacidade e liberdade de tomar decisões);
    • Crítica e criativa (observadora, questionadora, e inventiva );
    • Participativa (agindo com cooperação e reciprocidade).
    • Avaliação como acompanhamento no processo de desenvolvimento;
    • Observação da criança fundamentada no conhecimento de suas etapas de desenvolvimento;
    • Oportunização de novos desafios com base na reflexão teórica;
    • Registro das manifestações das crianças e de aspectos significativos de seu desenvolvimento;
    • Diálogo frequente e sistemático entre os adultos que lidam com a criança nas escolas e os pais responsáveis.
  • 12.