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  • 2. ¿Por qué usar los recursos digitales? Marco de Buen Desempeño Docente (R.M. No. 0547-2012-ED) Dominio II Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes Desempeño 23 Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2014 (R.M. 0622-2013-ED) Intervención docente Uso de tecnología: Mínimo 10 horas
  • 3. ¿Cómo están organizados los recursos educativos? • Ingresamos al Sistema Digital: http://www.perueduca.pe
  • 4. Empleando en la sesión de aprendizaje • Rutas de Aprendizaje en cualquier área: Acción Contenido en un contexto Condición Las Rutas de Aprendizaje se concretizan en actividades. Hablar poco (20%) y hacer pensar mucho (80%)
  • 5. Empleando en la sesión de aprendizaje ESTRUCTURA DIDÁCTICA I.- Recogiendo mi experiencia II.- Reconstruyendo mis aprendizajes III.- Aplicando lo aprendido IV.- Reflexionando sobre lo aprendido
  • 6. ¿Qué es el modelo CAIT? •Es un modelo que apoya una pedagogía de la imaginación a través de Internet.
  • 7. ¿Qué es el modelo CAIT? • Aprender de manera significativa. INFORMACION Recogida de Internet a la acción del pensamiento ANALIZAR APLICAR RELACIONAR CRITICAR TRANSFORMAR TRANSFERIR CONOCIMIENTO
  • 8. OBJETOS DE APRENDIZAJE • Ej.: La fecundación humana.
  • 9. El Blog del Aula de Innovación Pedagógica • Ingresamos a: http://aip-santaisabel.blogspot.com/
  • 10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN