Unidad Educativa Bilingüe TorremarPROGRAMA DE CAPACITACIONES INTERNAS     Sandro Montesdeoca
DESCIFRE EL MENSAJE:LOS                DELSON PERSONAS MUY                Y SECARACTERIZAN POR SER…………………..               ...
EMPRESAS           Sandro Montesdeoca
Objetivo: Conocer más sobre los estándares de     calidad a nivel educativo.                         Sandro Montesdeoca
La Constitución. Artículo 26    “La educación es un derecho de las     personas a lo largo de su vida y un deber     inel...
La Constitución. Artículo 27   “La educación debe ser de calidad”                                  Sandro Montesdeoca
ESTÁNDARES DECALIDAD EDUCATIVA            Sandro Montesdeoca
¿A qué se denomina estándar?                       Sandro Montesdeoca
   Sirve como tipo, modelo, norma o patrón o    referencia.   Los estándares de aprendizaje son declaraciones    escrita...
¿Qué son los estándares de calidadeducativa?   Son descripciones de los logros esperados de    los diferentes actores e i...
Características:   Ser objetivos.   Estar referidos a logros o desempeños    observables y medibles.   Ser fáciles de c...
¿Para qué sirven?   El principal propósito es orientar, apoyar y    monitorear la gestión de los actores del    sistema e...
Usos más específicos.   Proveer información a las familias y docentes.   Exigir una educación de calidad.   Determinar ...
Usos más específicos.   Proveer información a las autoridades educativas.   Diseñar sistemas de evaluación de los divers...
¿Por qué necesitamos de estándares enEcuador?   Existe evidencia a nivel mundial que sugiere    que los países que cuenta...
¿Qué tipo de estándares está desarrollandoel Ministerio de Educación?   Estándares de Gestión Educativa.   Estándares de...
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  • ES IMPORTANTE QUE EN TODOS LOS SECTORES EDUCATIVOS SE APLIQUE ADEMAS DE HACER UN SEGUIMIENTO A LOS ESTANDARES DE CALIDAD Y SE DETERMINE SU GRADO DE CUMPLIMIENTO
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Estándares de calidad educativa 2013

  1. 1. Unidad Educativa Bilingüe TorremarPROGRAMA DE CAPACITACIONES INTERNAS Sandro Montesdeoca
  2. 2. DESCIFRE EL MENSAJE:LOS DELSON PERSONAS MUY Y SECARACTERIZAN POR SER………………….. Sandro Montesdeoca
  3. 3. EMPRESAS Sandro Montesdeoca
  4. 4. Objetivo: Conocer más sobre los estándares de calidad a nivel educativo. Sandro Montesdeoca
  5. 5. La Constitución. Artículo 26  “La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado” Sandro Montesdeoca
  6. 6. La Constitución. Artículo 27 “La educación debe ser de calidad” Sandro Montesdeoca
  7. 7. ESTÁNDARES DECALIDAD EDUCATIVA Sandro Montesdeoca
  8. 8. ¿A qué se denomina estándar? Sandro Montesdeoca
  9. 9.  Sirve como tipo, modelo, norma o patrón o referencia. Los estándares de aprendizaje son declaraciones escritas de lo que estudiantes deben saber y ser capaces de hacer como resultado de su educación en cada nivel de grado. También se los llama “Estándares de contenido”. Los estándares de aprendizaje describen lo que los maestros deben enseñar y lo que los estudiantes deben aprender. Sandro Montesdeoca
  10. 10. ¿Qué son los estándares de calidadeducativa? Son descripciones de los logros esperados de los diferentes actores e instituciones del sistema educativo. Estudiantes.- Conjunto de destrezas. Profesionales de la educación.-Tienen que asegurar que los estudiantes alcancen los aprendizajes deseados. Escuelas.-Procesos de gestión y prácticas institucionales. Sandro Montesdeoca
  11. 11. Características: Ser objetivos. Estar referidos a logros o desempeños observables y medibles. Ser fáciles de comprender y utilizar. Son inspirados en ideales educativos. Basados en valores ecuatorianos y universales. Presentar un desafío. Sandro Montesdeoca
  12. 12. ¿Para qué sirven? El principal propósito es orientar, apoyar y monitorear la gestión de los actores del sistema educativo hacia su mejoramiento continuo. Sandro Montesdeoca
  13. 13. Usos más específicos. Proveer información a las familias y docentes. Exigir una educación de calidad. Determinar que es lo más importante que deben aprender los estudiantes. ¿Cómo debe ser un buen docente, directivo, institución educativa? Realizar procesos de auto evaluación. Sandro Montesdeoca
  14. 14. Usos más específicos. Proveer información a las autoridades educativas. Diseñar sistemas de evaluación de los diversos actores e instituciones del sistema educativo. Ofrecer apoyo y asesoría, basados en los resultados de la evaluación. Realizar ajustes periódicos a libros de texto, guías pedagógicas y material didáctico. Mejorar las políticas y procesos. Informar a la sociedad. Sandro Montesdeoca
  15. 15. ¿Por qué necesitamos de estándares enEcuador? Existe evidencia a nivel mundial que sugiere que los países que cuentan con estándares tienden a mejorar la calidad de sus sistemas educativos. Sandro Montesdeoca
  16. 16. ¿Qué tipo de estándares está desarrollandoel Ministerio de Educación? Estándares de Gestión Educativa. Estándares de Desempeño Profesional. Estándares de Aprendizaje. Estándares de Infraestructura. Sandro Montesdeoca

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