1.  Procesa información
• Busca en tu biblioteca escolar, en internet, información sobre
las características generales (conductividad, número y masa
atómica, estado de agregación en el que se encuentra en la
naturaleza, etcétera) de estos elementos: C, Li, F, Si, S, Fe y
Hg. A continuación, realiza lo que se indica.
• Con la información que encuentres, elabora fi chas de trabajo
para cada elemento.
• Valora la importancia de cada uno de estos elementos en la
industria química nacional.
• Responde.
a) ¿Cuáles de sus características son similares?
b) ¿Cuáles son sus principales usos?
• En tu biblioteca escolar, o en internet, busca información sobre
la abundancia de los elementos en el universo. Después, realiza
lo que se indica.
a) Hacer un cuadro sinóptico en el que señales cuáles
son los elementos más abundantes en la naturaleza y
presentes en los seres vivos.
b) Explica por qué consideras que se da de esta manera.
c) Describe la función de los elementos en los seres
vivos y lo que pasaría si alguno de estos no estuviera
presente.