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MODÚLO DE CIENCIAS NATURALES
                               Pauta de evaluación blog.

  Criterios de Evaluación
  0 punto: el criterio no se presenta o se desarrolla de manera insuficiente, con una gran
  cantidad de errores y/u omisiones.
  1 puntos: el criterio se desarrolla de manera regular, con varios errores y/u omisiones.
  2 puntos: el criterio se desarrolla de manera adecuada, sin embargo presenta algunos
  errores u omisiones.
  3 puntos: el criterio se desarrolla de manera muy adecuada. No se evidencian errores ni
  omisiones.

                         DESCRIPTORES                              3   2       1      0
   1.    En el blog se presenta el contenido designado
   2.    Considera imagenes sobre su tema (6)
   3.    Considera videos sobre su tema. (3)
   4.    Considera PPT, sobre su tema. (3)
   5.    Se apresian las planificaciones y las catividades de
         estas.
   6.    Se aprecia el trabajo de Diseño de actividades
         didacticas, materia, estados , cambios, ciclo del agua
         trabajado en clases.
   7.    Se visualiza el reloj, contador de visita y calendario.
   8.    Diseño de actividades didacticas (Prevención de
         riesgo). KPSI
   9.    Diseño de actividades didacticas ( agua en la Tierra)
         Aplicando el programa DOCs.
   10.   Otros: (fotografías, evidencias de aplicación … en sus
         Aulas, de lo áprendido… 3
   11.   Se apresian fotografias de las diversas actividades
         tratadas en el modulo.3
   12.   Otros: (imagenes de alumnos, pruebas, guías, sobre
         el tema del blog etc)
   13.   Cuerpo humano. Laminas . trabajadas en clases : 3
   14.   Programa Prezy, tema del blog
   15.   Se aprecia el trabajo de Diseño de actividades
         didacticas, ciclo del agua trabajado en clases.
Total
   Páginas importantes, sobre el tema.
   Evaluación – presentación : 07 de julio.
   Fecha: Junio 2012
   Libro.-http://www.youtube.com/watch?v=n2wheroO74c

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  • 1. MODÚLO DE CIENCIAS NATURALES Pauta de evaluación blog. Criterios de Evaluación 0 punto: el criterio no se presenta o se desarrolla de manera insuficiente, con una gran cantidad de errores y/u omisiones. 1 puntos: el criterio se desarrolla de manera regular, con varios errores y/u omisiones. 2 puntos: el criterio se desarrolla de manera adecuada, sin embargo presenta algunos errores u omisiones. 3 puntos: el criterio se desarrolla de manera muy adecuada. No se evidencian errores ni omisiones. DESCRIPTORES 3 2 1 0 1. En el blog se presenta el contenido designado 2. Considera imagenes sobre su tema (6) 3. Considera videos sobre su tema. (3) 4. Considera PPT, sobre su tema. (3) 5. Se apresian las planificaciones y las catividades de estas. 6. Se aprecia el trabajo de Diseño de actividades didacticas, materia, estados , cambios, ciclo del agua trabajado en clases. 7. Se visualiza el reloj, contador de visita y calendario. 8. Diseño de actividades didacticas (Prevención de riesgo). KPSI 9. Diseño de actividades didacticas ( agua en la Tierra) Aplicando el programa DOCs. 10. Otros: (fotografías, evidencias de aplicación … en sus Aulas, de lo áprendido… 3 11. Se apresian fotografias de las diversas actividades tratadas en el modulo.3 12. Otros: (imagenes de alumnos, pruebas, guías, sobre el tema del blog etc) 13. Cuerpo humano. Laminas . trabajadas en clases : 3 14. Programa Prezy, tema del blog 15. Se aprecia el trabajo de Diseño de actividades didacticas, ciclo del agua trabajado en clases. Total Páginas importantes, sobre el tema. Evaluación – presentación : 07 de julio. Fecha: Junio 2012 Libro.-http://www.youtube.com/watch?v=n2wheroO74c