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Este documento presenta una guía de preguntas sobre seres vivos y virus. Pregunta sobre las características de los seres vivos como metabolismo, reproducción y estar compuestos de células. También pregunta sobre la diferencia entre seres vivos y materia inerte, ejemplos de seres vivos y si los microorganismos y virus son considerados seres vivos. Finalmente, incluye preguntas sobre virus y priones y las diferencias y similitudes entre ambos.

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Guía de Actividades Seres Vivos y Virus Respondan las siguientes preguntas sobre seres vivos. 1. ¿Cuál o cuáles son las características de los seres vivos? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Qué diferencia a un ser vivo de la materia inerte? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 3. ¿Cuál es la definición de célula? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 4. Nombra 5 ejemplos de seres vivos ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 5. Los microorganismos ¿son considerados seres vivos? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Junto a tu compañero discutan y respondan 6. ¿Qué objetos podemos encontrar en el planeta Marte? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 7. ¿Existe vida en Marte? Argumenta ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 8. Una de las características de los seres vivos es su capacidad de reproducirse, ¿una pareja infértil podría considerarse como no viva? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….
Responde las siguientes preguntas sobre virus 9. ¿Cómo definirías virus? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 10. ¿Qué es un prion? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 11. ¿Por qué virus y priones no son considerados seres vivos? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 12. ¿Qué estructuras y procesos presentan los virus? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 13. Observa ambos dibujos y anota las diferencias y similitudes Similitudes ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Diferencias ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

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  • 1. Guía de Actividades Seres Vivos y Virus Respondan las siguientes preguntas sobre seres vivos. 1. ¿Cuál o cuáles son las características de los seres vivos? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Qué diferencia a un ser vivo de la materia inerte? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 3. ¿Cuál es la definición de célula? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 4. Nombra 5 ejemplos de seres vivos ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 5. Los microorganismos ¿son considerados seres vivos? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Junto a tu compañero discutan y respondan 6. ¿Qué objetos podemos encontrar en el planeta Marte? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 7. ¿Existe vida en Marte? Argumenta ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 8. Una de las características de los seres vivos es su capacidad de reproducirse, ¿una pareja infértil podría considerarse como no viva? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….
  • 2. Responde las siguientes preguntas sobre virus 9. ¿Cómo definirías virus? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 10. ¿Qué es un prion? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 11. ¿Por qué virus y priones no son considerados seres vivos? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 12. ¿Qué estructuras y procesos presentan los virus? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 13. Observa ambos dibujos y anota las diferencias y similitudes Similitudes ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Diferencias ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………