Los estudiantes buscaron información en Internet sobre soluciones para reducir residuos, como reparaciones, adaptaciones o mejoras, y analizaron la información según criterios como el impacto ambiental, los recursos disponibles, los beneficios para los usuarios, la funcionalidad y el impacto para la comunidad o las personas. Luego registraron los resultados de la búsqueda en una tabla organizada según esos criterios.

1. Guía de trabajo Tecnología 7º año A
Buscan informaciónen internetacercade solucionesde reparación,adaptación o mejora
(dependiendode lanaturalezadel problema/solución) relacionadasconlareducciónde
residuos.
Leeny analizanlainformaciónrecopilada,apartirde criterioscomo:
impactoambiental
recursosdisponibles
beneficiosparalosusuarios
funcionalidad
sustentabilidade impactoparalacomunidadolas personas.
Registranlosresultadosde labúsqueda enunatabla,segúnlossiguientescriteriospara
organizarla información: