El documento describe un taller de Brigada Digital en una escuela primaria que tiene como objetivos potenciar las habilidades digitales de las alumnas y promover el uso responsable de la tecnología. El taller se realiza semanalmente para alumnas de 3° a 8° básico y trabaja temas como el uso de aplicaciones informáticas, la búsqueda de información en internet y la interacción en redes virtuales de manera ética y segura.

1. ESCUELAPRIMITIVAECHEVERRÌA
BRIGADADIGITAL
PROF: MARIA HORTENCIA SOTO R.
Objetivo General
- Potenciar habilidades destacadas en el manejo de TICs de
alumnas de 3° a 8° básico, con la finalidad de colaborar con
docentes y estudiantes en el uso de nuevas tecnologíaselaula y
promoverel uso responsable y seguro de internet
Objetivos específicos:
- Desarrollar y mejorar habilidades digitales de las alumnas
adscritas al taller de Brigada Digital.
- Facilitar la utilización implementación en aula de programas y
recursos tecnológicos,en las diferentes asignaturas y niveles.
- Desarrollar y mejorar habilidades comunicativas de las alumnas
- Potenciar la autoestima.
- Potenciar el trabajo en equipo.
- Mejorar la capacidad creativa.
- Potenciar las habilidades sociales.
- Difundir el trabajo responsable conlas Tics
Descripción delTaller
El Taller de Brigada Digital lleva siete años consecutivos
implementándose enel establecimiento y estaba dirigido a alumnas
de 5° a 8° año básico. Este año se incorporar Educando de los 3º y 4º
años básicos. Durante estos años se ha buscado profundizar en el
desarrollo de las habilidades Tics para el aprendizaje abordando las
dimensiones de:información;comunicacióny colaboración;
convivencia digitaly tecnológica.
Se realizara una sesiónde trabajo semanal los días Miércoles de cada
semana con las Educando de 5º a 8º años y los días jueves con las
Estudiantes de 3º y 4º años básicos.

2. Modalidad de trabajo
Se trabajará de manera individual y grupal potenciándose las
habilidades tecnológicas en las diversas actividades, el trabajo
colaborativo, ético, responsable y seguro del manejo de internet. Las
alumnas serán capaces de demostrarsus capacidades de indagación,
análisis y selecciónde información, a partir de la cual crearán nuevos
productos,los que comunicarán a sus compañeras mediante el uso de
las diversas aplicaciones disponiblesen la red.
Además prepararán actividades demostrativas y de difusión para ser
presentadas a alumnos(as) de otros establecimientoseducativos.
Se realizará actividad de cierre en la que las Educando presentarán
a sus padres, apoderados y demás integrantes de la comunidad
educativa el trabajo realizado durante el presente año.
Temaso contenidos a trabajar
Utilizar aplicaciones y programas informáticos como Word y todas sus
herramientas, Excell, Power Point, Prezi, symbaloo,Drive Docs,entre
otros.-
Buscar y acceder a información de diversas fuentes virtuales
(bibliotecas virtuales) que les permitan seleccionar información
relevante y pertinente a los temas de trabajo desarrollados en las
sesiones, preferentemente vinculados a la asignatura de Ciencias
Naturales.
Interactuar en redes virtuales de comunicación con aportes creativos
propios, por ejemplo creación de correos, blogges temáticos, google
docs,etc.
Transversalmente se trabajará en el respeto de las normas éticas en
su participación en espacios virtuales, citando fuentes de información,
entre otros.
Recursos
Laboratorios de Computación, proyectores multimedia, conexión a
internet.
Colaciones.
Encargada: María Hortencia Soto R.
Blogger delTaller https://brigadadigitalepe.blogspot.cl/