TRANSFORMACIONES EN LA ALFABETIZACION

♣ TRANSFORMACIONES EN EL CONCEPTO DE ALFABETIZACIÓN TRADICIONAL ♣ ALFABETIZACIÓN TRADICIONAL: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA. ♣ DÉCADA DE 1970: ALFABETIZACIÓN COMO DISPOSITIVO SOCIAL Y POLÍTICO.

ALFABETIZACIÓN COMO CONTÍNUO: ♣ DURANTE LA VIDA DEL INDIVIDUO . ♣ ANTE CADA TIPO NUEVO TEXTO. ALFABETIZACIÓN COMO LOGRO SOCIAL: LAS DISTINTAS MANERAS DE LEER EN RELACION CON LOS DISTINTOS GRUPOS SOCIALES DE PERTENENCIA.

LLEGADA DE LAS TIC, NUEVOS PROBLEMAS : 1)_ PASO DE LA PÁGINA TRADICIONAL A LA PÁGINA DIGITAL. 2)_ HIPERTEXTO. 3)_ AGLUTINACIÓN DE FUNCIONES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS. 4)_ MODIFICACIONES EN LA LECTURA Y LOS LECTORES. ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES. ALFABETIZACIONES CON DISTINTOS TEXTOS. NUEVAS FORMAS DE LECTURA Y ESCRITURA.

Las alfabetizaciones múltiples

☻ Multialfabetización: todas las formas de manifestación comunicativa y cultural. ☻ Lenguaje hablado y escritura dejan su lugar privilegiado frente a lo audiovisual. Paso de la página a la pantalla: domina la lógica de la imagen; necesidad de pensar en la alfabetización audiovisual. ☻ La información circula privilegiadamente en formato digital: necesidad de pensar en la alfabetización digital.

☻ Variedad de sistemas simbólicos y modos de representación. ☻ Ámbitos semióticos: prácticas de grupos sociales que usan uno o más modos para comunicar significados. ☻ Desface generacional: nativos versus inmigrantes digitales.

¿ Cuáles son los nuevos desafíos que deberá enfrentar la Escuela ?