Marisol Rey Castillo ©         BAUGH, John (1992) “Lenguaje y Raza” en Newmeyer y otros. Panorama         de la Lingüístic...
Marisol Rey Castillo ©pensamiento abstracto. Los lingüistas llaman la atención sobre el poco conocimientoque Farrell tiene...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Res8

177

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
177
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Res8

  1. 1. Marisol Rey Castillo © BAUGH, John (1992) “Lenguaje y Raza” en Newmeyer y otros. Panorama de la Lingüística Moderna Volumen 4. Visor. Madrid. Pp 86-98.En el texto “Lenguaje y Raza” John Baugh habla del estigma social que ha vividocualquier manifestación de habla de los negros, presenta dos hipótesis racistas y suscorrespondientes objeciones por parte de los lingüistas, y hace un llamado a losestudiosos de la lengua para que se hable del tema desde un punto de vista científicoy no discriminatorio.Para comenzar el texto, el autor afirma que la relación entre lenguaje y raza ha sidovista más desde una perspectiva política, social y económica, que desde un puntonetamente lingüístico. Aunque antropólogos tan importantes como Boaz, Sapir oBoomfield han aseverado que una lengua no es mejor que otra (en términosgramaticales), el tema no se estudia desde allí, sino que se ha planteado que el hablade los negros es inferior al habla estándar o de los blancos.Posteriormente Baugh presenta la hipótesis de Jersen que plantea que los niñosnegros son intelectualmente inferiores a los blancos por causas genéticas. La LSA –Linguistic Society of America-, representadas por Kroch y Labov, publica undocumento que refuta tal afirmación y aclara su oposición a ella por crear problemasa sus compatriotas. Dicho texto promulga la capacidad común que tienen todos losniños independientemente de su raza para aprender una lengua materna, la igualdadgramatical (hablando de complejidad) entre lenguas o dialectos, la estructuragramatical de los dialectos como suficientes para el desarrollo del pensamientológico, y la poca cientificidad de los texts de Jersen, que no son reflejo de procesosmentales.Enseguida, el autor presenta una reinterpretación de la hipótesis de Jersen hecha porFarrell, quien retoma estas ideas racistas de una manera un poco mas encubierta,desde la pedagogía. Este autor realiza test donde se evidencia que los niños negrosson menos inteligentes que los blancos y tienen baja capacidad de pensamientoabstracto. Farrell atribuye esto a la estructura gramatical del habla de los negros quedemuestra algunos cambios en las formas del verbo “to be”, las modificacionesincrustadas y las oraciones subordinadas. Además, afirma que la alfabetización -como en la antigüedad el desarrollo de alfabetos- es la que permite el desarrollo del
  2. 2. Marisol Rey Castillo ©pensamiento abstracto. Los lingüistas llaman la atención sobre el poco conocimientoque Farrell tiene de los procesos de habla y escritura, que son totalmente diferentesentre sí. Asimismo el racionamiento abstracto no depende necesariamente deprocesos lingüísticos como se puede evidenciar en culturas primitivas que carecíande alfabeto, pero tenían un grado de abstracción grandioso. Baugh de nuevo hablalos estudios sobre el inglés negro realizados por lingüistas cono Labov, Wolfram y élmismo, que muestran que a pesar de las contracciones o elisiones del verbocopulativo, una narración de un negro es perfectamente lógica.Finalmente el autor habla de su experiencia personal como discriminado en laescuela, y menciona la lucha y las humillaciones que tienen que soportar muchaspersonas de esa misma manera, no solo en Estados Unidos, sino también en muchaspartes del mundo donde la lengua estándar o lengua del dominador es calificada de“mejor” con respecto al habla de los negros. El llamado que termina haciendo Baughes para que los lingüistas, desde la teoría lingüística, demuestren que si una variedaddel habla de los negros es diferente, no es que sea mala o incompleta, sino que sevea que es sólo diferente, y se acabe con tantos prejuicios y tanto racismo.Desde nuestra mirada, el texto es bastante claro y trata de un tema un poco polémicoque muchas veces se evita por problemas sociales y políticos. Nos parece importantedestacar aquí la labor de lingüistas como Labov, Wolfram y el mismo Baugh que hanlogrado elaborar estudios serios del habla de los negros aportando conocimientoclaro y serio sobre unas de tantas variedades lingüísticas que existen.También es interesante ver hasta qué punto los estudios de Jersen y Farrell soncientíficos, tomando en cuenta que hacen aseveraciones desde la lingüística y lapsicología, sin ser lingüistas ni psicólogos. Parece ser que al entrar en terrenos nopropios de ellos, ignoran serias teorías de base y acomodan sus ideas desde dondemás les conviene para aseverar la inferioridad de los negros. Marisol Rey Castillo

×