El Barroco

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Introducción a las características generales del Barroco y a la Comedia Nueva

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El Barroco

  1. 1. EL BARROCO (s. XVII) <ul><li>EL SIGLO DE ORO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA </li></ul>
  2. 2. ¿Qué es el Barroco? <ul><li>Es el movimiento cultural que responde a la decadencia política , económica y social que se apoderó de España en el siglo XVII. </li></ul>
  3. 3. Decadencia política <ul><li>Se produce un DETERIORO DE LA AUTORIDAD REAL: Felipe III, FelipeIV y Carlos II dejan el poder en manos de validos como el duque de Lerma o el conde-duque de Olivares. </li></ul><ul><li>Pérdidas militares: Guerra de los Treinta Años, sublevaciones en Cataluña y Portugal. </li></ul>
  4. 5. Decadencia económica <ul><li>Profunda crisis económica que condujo a sucesivas quiebras debido a: </li></ul><ul><ul><ul><li>Financiación de las continuas guerras. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Excesivos gastos de la corte. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Reducción del oro que llegaba de América. </li></ul></ul></ul>
  5. 6. Decadencia social <ul><li>La crisis económica intensificó las diferencias entre los grupos sociales : </li></ul><ul><ul><li>La nobleza , inmersa en el lujo y el despilfarro, acentuó sus privilegios. </li></ul></ul><ul><ul><li>El pueblo emigra del campo a la ciudad, en la que aumenta la pobreza y la mendicidad. </li></ul></ul>
  6. 7. RESPUESTAS A LA DECADENCIA: IDEOLOGÍA <ul><li>Se acentúa el pesimismo y el sentimiento de DESENGAÑO : la vida es un breve momento, todo es fugaz y efímero. Ante ello se dan dos respuestas: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>EXALTAR LA VIDA Y LAS EMOCIONES . </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>PRESENTARLAS NEGATIVAMENTE. </li></ul></ul></ul></ul>
  7. 8. DOS PALABRAS CLAVE: <ul><li>PESIMISMO </li></ul><ul><li>CONTRASTE: </li></ul><ul><ul><ul><li>ESPLENDOR ARTÍSTICO (SIGLO DE ORO) / DECADENCIA POLÍTICA, ECONÓMICA. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>NOBLEZA /PUEBLO. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>EXALTACIÓN DE LA VIDA Y EMOCIONES /VISIÓN NEGATIVA DE ELLAS. </li></ul></ul></ul>
  8. 9. Cultura y literatura <ul><li>La cultura barroca, a diferencia del Renacimiento, se nutre de materiales heredados. Mezclan y retuercen elementos renacentistas, a los que incorporan nuevos temas relacionados con el PESIMISMO DE LA ÉPOCA. </li></ul>
  9. 10. RENACIMIENTO BARROCO
  10. 12. <ul><li>Lo peculiar de la literatura barroca es la búsqueda de la sorpresa en el lector que debe descubrir por medio del ingenio, lo que esconden las palabras del autor. </li></ul><ul><li>Búsqueda de la dificultad. </li></ul>
  11. 13. EL TEATRO BARROCO LA COMEDIA NUEVA
  12. 14. EL LUGAR TEATRAL: EL CORRAL DE COMEDIAS
  13. 19. TÉCNICAS <ul><li>Las obras se dividen en tres actos y mezclan elementos trágicos y cómicos, por lo que se denominan tragicomedias . </li></ul><ul><li>Incluyen saltos temporales y cambios de lugar y presentan dos acciones paralelas: la de los señores y la de los criados. </li></ul><ul><li>Se trata de obras dramáticas en verso </li></ul>
  14. 20. TEMAS <ul><li>El amor : una pasión incontrolable. </li></ul><ul><li>La honra : es decir, la reputación social de una familia o de un personaje. </li></ul><ul><li>La religión , a través de las vidas de santos o asuntos bíblicos. </li></ul><ul><li>La historia y la mitología . </li></ul>
  15. 21. PERSONAJES GALÁN Y DAMA PADRE O HERMANO GRACIOSO PODEROSO REY
  16. 22. El galán y la dama <ul><li>Ambos son jóvenes y bellos, son los ejes de la trama. Normalmente sienten amor y se enfrentan a los que tratan de quitarles su honra. </li></ul>
  17. 23. El padre o hermano <ul><li>El padre o hermano de la dama representan la autoridad y son los encargados de defender la honra. </li></ul>
  18. 24. El gracioso <ul><li>Generalmente un criado, introduce el tono de humor. </li></ul>
  19. 25. El poderoso <ul><li>De condición noble, es el personaje que provoca el conflicto. </li></ul>
  20. 26. El rey <ul><li>Está por encima de todos y es el encargado de administrar la justicia. </li></ul>
  21. 27. IDEOLOGÍA <ul><li>El teatro va a transmitir la ideología de las clases dominantes: </li></ul><ul><ul><ul><li>Aceptación de las diferencias entre grupos sociales. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Importancia de la figura real. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ideas religiosas. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>“ superioridad” de los cristianos viejos que aunque sean villanos tienen honra. </li></ul></ul></ul>
  22. 28. UN EJEMPLO <ul><li>Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes - El alcalde de Zalamea [Vídeo] </li></ul>

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