El documento describe el sistema nervioso central y periférico. Explica que el sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, mientras que el sistema nervioso periférico incluye los nervios que conectan el sistema nervioso central con el resto del cuerpo. Describe las principales estructuras del encéfalo como el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo, y sus funciones. También explica que las neuronas son las unidades funcionales del sistema nervioso y cómo transmiten los impulsos nerviosos

1. Lic. JUAN CARLOS SECHAGUE OSUNA

2.  El Sistema Nervioso (SN) es, junto con
el Sistema Endocrino, el rector y
coordinador de todas las actividades
conscientes e inconscientes del
organismo. Está formado por el sistema
nervioso central o SNC (encéfalo y
médula espinal) y los nervios (el
conjunto de nervios es el SNP o sistema
nervioso periférico)

4.  A menudo, se compara el Sistema Nervioso con un
ordenador ya que las unidades periféricas
(sentidos) aportan gran cantidad de información a
través de los "cables" de transmisión (nervios) para
que la unidad de procesamiento central (cerebro),
provista de su banco de datos (memoria), la
ordene, la analice, muestre y ejecute.
 Sin embargo, la comparación termina aquí, en la
mera descripción de los distintos elementos. La
informática avanza a enormes pasos, pero aun
está lejos el día que se disponga de un ordenador
compacto, de componentes baratos y sin
mantenimiento, capaz de igualar la rapidez, la
sutileza y precisión del cerebro humano.

5.  El sistema nervioso central realiza las mas
altas funciones, ya que atiende y satisface las
necesidades vitales y da respuesta a los
estímulos. Ejecuta tres acciones esenciales,
que son:
 la detección de estímulos
 la transmisión de informaciones y
 la coordinación general.

6.  El Cerebro es el órgano clave de todo este proceso. Sus
diferentes estructuras rigen la sensibilidad, los
movimientos, la inteligencia y el funcionamiento de los
órganos. Su capa más externa, la corteza cerebral,
procesa la información recibida, la coteja con la
información almacenada y la transforma en material
utilizable, real y consciente.
 El Sistema Nervioso permite la relación entre nuestro
cuerpo y el exterior, además regula y dirige el
funcionamiento de todos los órganos del cuerpo.
 Las Neuronas son las unidades funcionales del sistema
nervioso. Son células especializadas en transmitir por
ellas los impulsos nerviosos.

8.  Desde el punto de vista anatómico se
distinguen dos partes del SN:
 Sistema Nervioso Central S.N.C.
 Sistema Nervioso Periférico S.N.P.

9.  El Sistema Nervioso Central comprende el
Encéfalo y la Médula Espinal

12.  El encéfalo consta de tres partes más
voluminosas: cerebro, cerebelo y bulbo
raquídeo, y otras más pequeñas: el
diéncéfalo, con el hipotálamo (en
conexión con la hipófisis del Sistema
Endocrino) y el mesencéfalo con los
tubérculos cuadrigéminos.

13. Es la masa nerviosa contenida dentro del
cráneo. esta envuelta por las meninges,
que son tres membranas llamadas:
duramadre, piamadre y aracnoides.

15. Es la parte más importante, está formado por la
sustancia gris (por fuera) y la sustancia blanca
(por dentro). Su superficie no es lisa, sino que
tienes unas arrugas o salientes llamadas
circunvoluciones; y unos surcos denominados
cisuras, las más notables son llamadas las
cisuras de Silvio y de Rolando. Esta dividido
incompletamente por una hendidura en dos
partes, llamados hemisferios cerebrales.

16.  En los hemisferios se distinguen zonas
denominadas lóbulos, que llevan el nombre
del hueso en que se encuentran en contacto
(frontal, parietal...). Pesa unos 1.200gr
Dentro de sus principales funciones están
las de controlar y regular el funcionamiento
de los demás centros nerviosos, también en
el se reciben las sensaciones y se elaboran
las respuestas conscientes a dichas
situaciones. Es el órgano de las facultades
intelectuales: atención, memoria, inteligencia
... etc.

21. Esta situado detrás del cerebro y es más
pequeño (120 gr.); tiene forma de una
mariposa con las alas extendidas. Consta
de tres partes: Dos hemisferios
cerebelosos y el vérmix o cuerpo
vermiforme. Por fuera tiene sustancia gris
y en el interior sustancia blanca, esta
presenta una forma arborescente por lo
que se llama el árbol de la vida. Coordina
los movimientos de los músculos al
caminar y realizar otras actividades
motoras.

23.  Es la continuación de la médula que se
hace más gruesa al entrar en el cráneo.
Regula el funcionamiento del corazón y
de los músculos respiratorios, además
de los movimientos de la masticación, la
tos, el estornudo, el vómito ... etc. Por
eso una lesión en el bulbo produce la
muerte instantánea por paro
cardiorrespiratorio irreversible.

24.  La médula espinal es un cordón
nervioso, blanco y cilíndrico encerrada
dentro de la columna vertebral. Su
función más importante es conducir,
mediante los nervios de que está
formada, la corriente nerviosa que
conduce las sensaciones hasta el
cerebro y los impulsos nerviosos que
lleva las respuestas del cerebro a los
músculos.

29. Es el encargado de transportar los impulsos
desde y hacia el SNC. Esta conformado por una
red neuronal que se extiende desde SNC hasta
los tejidos y órganos del cuerpo. La red neuronal
se compone de nervios, que agrupan los axones
de las neuronas sensitivas y motoras, al igual que
los ganglios con los cuerpos celulares de la
mayoría de neuronas.

30. El SNP es el encargado de transportar los
impulsos nerviosos desde las neuronas
sensitivas hasta el SNC, y desde el SNC
hasta los diferentes músculos y glándulas.

31. Los nervios son cordones delgados de sustancia nerviosa
que se ramifican por todos los órganos del cuerpo. Unos
salen del encéfalo y se llaman nervios craneales. Otros
salen a lo largo de la médula espinal: son los nervios
espinales. La información puede viajar desde los órganos
de los sentidos hacia el SNC, o bien en sentido contrario:
desde el SNC hacia los músculos y glándulas.

36. El SNP se divide en dos el SN somático y SN autónomo.
El SN Somático, es el responsable de los movimientos
conscientes o voluntarios, ya que sus neuronas están
conectadas con los músculos esqueléticos en los que
generan una contracción.
El SN Autónomo, es el responsable del funcionamiento
interno de nuestro cuerpo, controla funciones importantes,
como los latidos del corazón, la respiración, la digestión,
entre otros. La mayoria de sus acciones son involuntarias,
sus neuronas se encuentran conectadas a las glándulas del
sistema endocrino, al músculo liso o músculo cardiaco.

37. El SNA esta dividido en dos sistemas, que producen efectos
opuestos sobre los órganos que controlan: el SN simpático y
el SN parasimpático.
El SN simpático, lleva señales en situaciones de alta
actividad, estrés o peligro. Genera aumento en la inspiración
y en los latidos del corazón, disminución de la actividad
digestiva.
El SN parasimpático, se encarga de dirigir, las acciones de
mantenimiento corporal como las situaciones de descanso y
relajamiento. Genera aumento de la digestión y disminución
en la frecuencia cardiaca.

39.  La enfermedad de Huntington (llamada también corea[1] de
Huntington y conocida antiguamente como baile de San Vito o mal de
San Vito, al igual que otras coreas como la corea de Sydenham) es un
trastorno genético hereditario cuya consideración clínica se puede
resumir en que es un trastorno neuropsiquiátrico. Sus síntomas suelen
aparecer hacia la mitad de la vida de la persona que lo padece (unos 30
o 50 años de media) aunque pueden aparecer antes y los pacientes
muestran degeneración neuronal constante, progresiva e ininterrumpida
hasta el final de la enfermedad que suele coincidir con el final de su vida
por demencia y muerte o suicidio. Esta enfermedad genética presenta
una herencia autosómica dominante, lo cual significa que cualquier niño
en una familia en la cual uno de los progenitores esté afectado, tiene un
50% de probabilidades de heredar la mutación que causa la
enfermedad.

40.  La meningitis es una enfermedad, caracterizada por inflamación de las
meninges[1] (leptomeninges). La causa más frecuente de este tipo de
inflamación son las bacterias, es decir, cuando a las meninges y al líquido
cerebroespinal llegan estos agentes por medio de la nariz o la boca. La
meningitis causada por intoxicaciones, hongos, medicamentos y otras
enfermedades es poco frecuente pero potencialmente letal. Estos tienden
a bloquear los nervios en el cerebro conllevando a inconsciencia y lesión
cerebral y de otros órganos.[2] La meningitis progresa con mucha rapidez,
por lo que el diagnóstico y tratamiento precoz es importante para prevenir
secuelas severas y la muerte.
 Aunque cualquier persona puede contraer meningitis, es una enfermedad
especialmente frecuente en niños y personas inmunosuprimidas. Los
síntomas más frecuentes son dolor de cabeza y rigidez de la nuca que
tiende a asociarse con fiebre, intolerancia anormal a la luz o a los sonidos
y trastornos de la consciencia. A menudo, especialmente en niños
pequeños, sólo se presentan síntomas inespecíficos, tales como
irritabilidad y somnolencia. Si se presentan erupciones en la piel, puede
indicar una forma particular de meningitis, como la meningococcemia.

41.  La epilepsia (del latín epilepsĭa, y este del griego ἐπιληψία,
intercepción) es una enfermedad crónica caracterizada por uno o
varios trastornos neurológicos que deja una predisposición en el
cerebro para generar convulsiones recurrentes, que suele dar lugar a
consecuencias neurobiológicas, cognitivas, psicológicas y sociales.
 Una convulsión o crisis epiléptica o comicial es un evento súbito y de
corta duración, caracterizado por una anormal y excesiva o bien
sincrónica actividad neuronal en el cerebro. Las crisis epilépticas
suelen ser transitorias, con o sin disminución del nivel de consciencia,
movimientos convulsivos y otras manifestaciones clínicas.
 La epilepsia puede tener muchas causas. Puede tener origen en
lesiones cerebrales de cualquier tipo (traumatismos craneales,
secuelas de meningitis, tumores, etc.) pero en muchos casos no hay
ninguna lesión, sino únicamente una predisposición de origen
genético a padecer las crisis. Cuando no hay una causa genética o
traumática identificada se llama Epilepsia idiopática y los genes
juegan un papel de modulación del riesgo de que ocurra un episodio
y también en la respuesta al tratamiento.[2] Las Benzodiazepinas
tienen buen pronóstico en el control de esta enfermedad.

42.  La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada mal de
Alzheimer, o demencia senil de tipo Alzheimer (DSTA) o simplemente
alzhéimer[1] es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta
como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su
forma típica por una pérdida progresiva de la memoria y de otras
capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas)
mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele
tener una duración media aproximada después del diagnóstico de 10
años,[2] aunque esto puede variar en proporción directa con la severidad
de la enfermedad al momento del diagnóstico.
 La EA es la forma más común de demencia, es incurable y terminal, que
aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años de
edad.[3] Los síntomas de la enfermedad como una entidad nosológica
definida fue identificada por Emil Kraepelin,[4] mientras que la
neuropatología característica fue observada por primera vez por Alois
Alzheimer en 1906.[5] [6] [7] Así pues, el descubrimiento de la enfermedad
fue obra de ambos psiquiatras, que trabajaban en el mismo laboratorio.
Sin embargo, dada la gran importancia que Kraepelin daba a encontrar la
base neuropatológica de los desórdenes psiquiátricos, decidió nombrar la
enfermedad alzheimer en honor a su compañero

43.  la psicosis como «un desorden mental severo, con o sin un daño
orgánico, caracterizado por un trastorno de la personalidad, la
pérdida del contacto con la realidad y causando el
empeoramiento del funcionamiento social normal».[4]
 Una correcta apreciación del término implica circunscribir la
psicosis como una situación de enfermedad mental que presenta
un desvío en el juicio de realidad. Este desvío es propio de la
psicosis, a diferencia de la insuficiencia de juicio propia de la
oligofrenia, del debilitamiento propio de las demencias, y de la
suspensión del juicio propio de los estados confusionales (o
delírium).
 Los sujetos psicóticos suelen experimentar (o no) alucinaciones,
pensamientos delirantes (siempre si están en período de
estado), y trastornos formales del pensamiento (cambios de las
relaciones semánticas y sintácticas).

44.  La enfermedad de Parkinson (EP), también denominada
Parkinsonismo idiopático o parálisis agitante,[1] es un trastorno
neurodegenerativo crónico que conduce con el tiempo a una
incapacidad progresiva, producido a consecuencia de la
destrucción, por causas que todavía se desconocen, de las
neuronas pigmentadas de la sustancia negra.[2] [3] Frecuentemente
clasificada como un trastorno del movimiento, la enfermedad de
Parkinson también desencadena alteraciones en la función
cognitiva, en la expresión de las emociones y en la función
autónoma.[4]
 Esta enfermedad representa el segundo trastorno
neurodegenerativo por su frecuencia, situándose únicamente por
detrás de la enfermedad de Alzheimer.[2] Está extendida por todo el
mundo y afecta tanto al sexo masculino como al femenino, siendo
frecuente que aparezca a partir del sexto decenio de vida. Sin
embargo, además de esta variedad tardía, existe otra versión
precoz que se manifiesta en edades inferiores a los cuarenta años.[

45.  La inteligencia es la capacidad de adaptarse a las situaciones
nuevas. De hecho, no se trata de una habilidad fija, sino mas
bien una suma de facultades relacionadas, otorgados por la
corteza cerebral, la capa nerviosa que recubre todo el cerebro
humano.
 Tanto la definición de la inteligencia como la medición han
suscitado siempre recelos y criticas. Sin embargo, muchos
test de inteligencia establecen su puntuación a partir de un
promedio, al que se ha dado un valor 100. así, se determina
que el 70% de la población posee un cociente intelectual (CI)
normal, situado entre 85 y 115. Una buena herencia y un
ambiente propicio son dos circunstancias esenciales para que
una persona pueda desarrollar todo su potencial intelectual.

46.  La memoria es otra facultad maravillosa del cerebro humano,
pues permite registrar datos y sensaciones, revivirlos a
voluntad después de minutos o años después. La memoria es
una sola, pero se distinguen tres niveles, según cuanto tiempo
se recuerda una información, esta es la memoria inmediata, de
solo unos segundos, la memoria a corto plazo, de unas horas a
unos pocos días, y la memoria a largo plazo, en que los datos
se graban a fuego y pueden recordarse toda la vida.
 Inteligencia y memoria son dos facultades que un cerebro
somnoliento realiza a duras penas y sin ningún lucimiento. El
sueño es imprescindible para vivir, en especial el sueño
profundo, en que el cuerpo se abandona a la relajación y el
cerebro se enfrasca en una frenética actividad onírica
(actividad de los sueños y pesadillas).