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La cuestión del canon en la escuela secundaria

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El documento discute el concepto de canon literario y cómo abordar la enseñanza de la literatura en la escuela secundaria. Propone periodizar la literatura de 4to a 6to año enfocándose en obras canónicas de cada época y regiones como Europa, Latinoamérica y Argentina. También sugiere utilizar la teoría literaria como herramienta de análisis y considerar nuevas formas literarias en la era digital.

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La cuestión del canon en la escuela secundaria

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