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Transcript

  • 1. Educación en Medios
    • Los Medios y…
      • La ESCUELA
      • El DOCENTE
      • El CURRÍCULO
      • La LEY DE EDUCACIÓN
  • 2. Educación en Medios
    • Cinco abordajes diferentes sobre un mismo objetivo… formarnos frente a los Medios de Comunicación.
  • 3.
    • Centrada en el estudio de los efectos manipulatorios (televisión) sobre los chicos.
    • Analizar la manera en que la violencia, el sexo y el racismo representados en los programas televisivos se reflejan luego en el comportamiento de los chicos.
  • 4.
    • Análisis de las motivaciones personales de los chicos para la elección de sus gustos mediáticos.
    • Explorar los consumos culturales de los jóvenes, programas de televisión que eligen, revistas que compran, etc.
  • 5.
    • Abordaje crítico.
    • Trata de entender la manera en que los medios representan a la sociedad y a los grandes temas que la preocupan a partir de un contexto social e histórico.
  • 6.
    • Análisis semiológico que aborda el lenguaje y la producción de textos mediáticos… códigos, convenciones, manera de nombrar y de decir el mundo.
  • 7.
    • Análisis de la actualidad. La enseñanza se basa en el análisis de la información del diario, los noticieros, la radio y la televisión sobre la actualidad.
    • Hace hincapié en la producción y expresión de los alumnos.
  • 8. Postura general
  • 9.
    • La educación en medios consiste en aprender a analizar la manera en que los medios de comunicación construyen el mundo y se presentan como mediadores entre el universo y nosotros.
    • La educación en medios se funda sobre la idea central en que los medios no son transparentes (Principio de NO TRANSPARENCIA).
  • 10.
    • Este principio expresa que los medios de comunicación no son el simple reflejo de la realidad, sino que están activamente implicados en su proceso de construcción.
    • No son espejos que proyectan la imagen fiel de lo que sucede en el mundo, sino que expresan puntos de vista particulares y diferentes.
  • 11.
    • Los medios de comunicación participan de un proceso de RE-PRESENTACIÓN de la realidad .