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Los Derechos Humanos Tema6 Los Derechos Humanos Tema6 Presentation Transcript

  • Los derechos humanos Tema 6
  • Esquema del tema
    • Exigencias de justicia para todas las personas.
    • Fundamento ético de los derechos humanos
    • Las tres generaciones de los derechos humanos
    • Respetar los derechos
    • La acción por los derechos humanos
  • Exigencias de justicia para todas las personas
    • Los derechos humanos son exigencias elementales que puede plantear cualquier ser humano para que se le reconozca como persona.
    • Toda persona es digna del máximo respeto y consideración.
    • Características de los derechos humanos :
      • Universales : se deben reconocer a todos los seres humanos.
      • Preferentes : al entrar en conflicto con otros derechos, son prioritarios.
      • Imprescriptibles : no se pueden perder, no caducan, no prescriben.
      • Inalienables : no se pueden ceder o traspasar a otras personas.
      • Indivisibles, interdependientes, innegociables : todos son igualmente importantes.
  • Fundamento ético de los derechos humanos
    • 1.- Las creencias religiosas como base de los derechos humanos : todos los seres humanos tienen dignidad, cualquier ofensa al prójimo está regulada por los mandamientos. Hemos de tratarnos como buenos hermanos.
    • 2.- La naturaleza humana común
    • 3.- La racionalidad comunicativa y el reconocimiento mutuo : seres dotados de razón.
  • Las tres generaciones de los derechos humanos
    • Primera generación: los derechos de libertad
      • Es la de los derechos civiles y políticos .
      • Empezaron a ser reivindicados por la burguesía frente al Antiguo Régimen a partir del s. XVI: derecho a la vida, a libertad…
      • Inspirados en el valor moral de la libertad.
      • Estado de derecho, estado liberal : tipo de Estado en que todos, especialmente los poderes públicos, están obligados por las leyes a respetar lo derechos básicos de las personas.
    • Segunda generación: los derechos de la igualdad
      • Se refiere a los derechos económicos, sociales y culturales.
      • Principio de igualdad .
      • Se incorporan en la Declaración de 1948
      • Estado social de derecho : Estado que garantiza las mismas libertades básicas que el modelo liberal anterior, pero además intenta redistribuir las riqueza para asegurar que toda la población tenga cubiertas las necesidades básicas y disponga de los derechos civiles y políticos.
    • Tercera generación: los derechos de solidaridad
      • Incluyen el derecho a la pez, al desarrollo y al medio ambiente sano.
      • Principio de la solidaridad
      • Estados solidarios con los demás
    Cuarta generación que busca promover una vida digna y defender la dignidad humana frente a los avances científicos-técnicos de nuestra sociedad . En 1997 la UNESCO proclamó una Declaración Universal sobre el Genoma y los Derechos Humanos.
  • Respetar los derechos
    • Derechos civiles y políticos: queda mucho por hacer.
      • Se abolió la esclavitud el 7 de septiembre de 1956, pero en muchos países no se respetan estos derechos: detenciones ilegales, malos tratos a los presos, marginación y violencia contra la mujer…
      • Los esfuerzos de la ONU han tenido resultado pero necesita de la ayuda de los Estados.
      • Iniciativas ciudadanas : ONG, Amnistía Internacional, Cruz Roja Internacional.
      • FAO , con sede en Roma, desde 1945 que lucha contra el hambre y la malnutrición.
      • Manos unidas, Ayuda en Acción, Cáritas
      • OIT , con sede en Ginebra en 1946, para defender los derechos laborales.
  • La acción por los derechos humanos.
    • Se pueden violar los derechos humanos por comisión , es decir, cometiendo actos injustos, como por omisión , por no hacer lo que seria justo que se hiciera.
    • La defensa de los derechos humanos es tarea de toda la persona.
    • Misión de cada un@:
      • Difundirlos
      • Exigir su cumplimiento
      • Asociarnos y participar en las asociaciones de voluntarios que trabajan por ellos.