La Convivencia En El Centro Escolar.Tema2

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La Convivencia En El Centro Escolar.Tema2

  1. 1. La convivencia en el centro escolar Tema 2
  2. 2. La organización escolar <ul><li>En la antigüedad: </li></ul><ul><ul><li>La educación es la forma que tiene una sociedad de transmitir sus conocimientos, cultura y valores. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desde la antigüedad encontramos diferentes culturas con diversos sistemas educativos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>En Egipto, además de religión, se enseñaba los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>En la India, era los sacerdotes budistas quienes transmitían su cultura y conocimientos. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>China basaba su enseñanza en la filosofía, poesía y religión. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>En Persia se valoraba el entrenamiento del cuerpo. </li></ul></ul></ul></ul>
  3. 3. <ul><li>A partir de la Edad Media : </li></ul><ul><ul><li>En la Edad Media se utilizaba la lógica, compaginando la teología cristiana con los conceptos filosóficos de Aristóteles. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desde el s. XII estas ideas atrajeron a numerosos alumnos a las universidades del norte de Europa y a los monasterios. La educación en esta época, era un privilegio de las clases superiores. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el Renacimiento se dio gran importancia a la cultura clásica, griega y romana. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el siglo XVIII predomina el conocimiento cintífico. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el siglo XIX, surgen los sistemas nacionales de escolarización </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>La comunidad educativa: </li></ul><ul><ul><li>Está formada por profesores, alumnos, padres y personal de administración y servicios del centro, y ha de velar por su buen funcionamiento y el cumplimiento de la legislación que la administración estatal o autonómica indique. </li></ul></ul><ul><ul><li>El representante físico es el director. </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Consejo escolar : </li></ul><ul><li>Es el órgano de gestión del funcionamiento del centro. Todos sus miembros deben llevar a cabo el proyecto educativo. </li></ul><ul><li>Sus funciones son: </li></ul><ul><li>- Elección del director. </li></ul><ul><li>- Admisión de alumnos en el centro. </li></ul><ul><li>- Resolución de conflictos y sanciones. </li></ul><ul><li>- Definición y revisión del proyecto educativo. </li></ul><ul><li>- Elaboración y aprobación del RRI. </li></ul><ul><li>- Establecer comisiones de trabajo. </li></ul><ul><li>- Promover la renovación de materiales y mejora de instalaciones. </li></ul><ul><li>- Analizar y vaslorar los resultados de la evaluación. </li></ul><ul><li>Los alumnos pueden participar en el Consejo Escolar a través de sus representantes. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Reglamento de Régimen Interior : </li></ul><ul><ul><li>Es el documento que regula las normas de un centro escolar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Es importante porque marca las pautas a seguir para una buena convivencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Está elaborado por los miembros del Consejo Escolar y debe ser consensuado por cada uno de los sectores del mismo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las normas del aula deben estar regidas por el RRI. </li></ul></ul>
  7. 7. Los delegados de curso <ul><li>Son representantes de los estudiantes y se eligen entre todos los miembros del grupo. En caso del incumplimiento de sus funciones pueden ser sustituidos. </li></ul><ul><li>Tareas: </li></ul><ul><ul><li>Mediadores de problemas entre profesores y alumnos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Informar a los alumnos sobre las decisiones tomadas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Participar en el sistema de evaluación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Colaborar con los miembros del Consejo escolar y apoyarlos en las tareas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Interceder por cualquier compañero. </li></ul></ul><ul><ul><li>Coordinarse con los delegados de otras clases. </li></ul></ul><ul><ul><li>Potenciar la asociación y participación de los estudiantes en todos los ámbitos. </li></ul></ul>
  8. 8. Conflictos y soluciones <ul><li>El acoso escolar: </li></ul><ul><ul><li>Diferentes tipos de maltrato: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Verbal: insultos, motes, cartas, pintadas… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Físico: agresiones… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Psicológico: miradas, cuchicheos,…. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Social: aislar del grupo al compañero creando marginación y soledad. </li></ul></ul></ul>Disrupción en el aula: Conjunto de conductas inapropiadas de alumnos que “obstaculizan” la marcha normal de la clase por su falta de cooperación, pasividad, agresividad o continuas faltas al Plan de Convivencia. Soluciones: Plan de convivencia y tutorías

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