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Analise de conteudo_matriz_danielasantos
 

Analise de conteudo_matriz_danielasantos

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    Analise de conteudo_matriz_danielasantos Analise de conteudo_matriz_danielasantos Presentation Transcript

    • Análise de conteúdo – matriz Daniela Santos U.C.: Metodologias de Investigação 5 em Rede Docente: J. António MoreiraEntrevistado: Uma professora do grupo 550 (Informática)Local da entrevista/meio de entrevista: ESRBP de Caldas da Rainha/Presencial-EscritaDuração da entrevista: 20 minutos Sub- Indicadores/unidades Tema Categorias Unidades de Contexto categorias de registo Que idade tem? Idade Anos 37 “Tenho 37 anos.” Que disciplinas leciona no presente ano letivo? “Atualmente leciono disciplinas do ensino secundário, nomeadamente TIC, Nível Ensino Secundário Redes de Comunicação e Arquitetura de Computadores.”IDENTIFICAÇÃO Atividade PESSOAL Profissional Onde é a localização da sua escola? Localidade e Caldas da Rainha “Exerço funções de docente numa escola secundária em Caldas da Rainha, Distrito Leiria distrito de Leiria.”
    • Sub- Indicadores/unidades Tema Categorias Unidades de Contexto categorias de registo Formação Na sua formação académica inicial adquiriu conhecimentos em TIC? académica Licenciatura em Informática “Uma vez que realizei uma licenciatura na área de Informática, a maioria das inicial de Gestão disciplinas eram direcionadas para as TIC.” Realizou alguma formação especializada na área das TIC? Qual ou quais? Identificar a formação nas Não realizou “Além do meu curso, não realizei mais nenhuma formação específica desta área.” TIC Formação Gostaria de ter formação específica na área das TIC, que lhe permitisse extra fazer um melhor uso das tecnologias educativas? Gostaria de realizar mas “Sim, mas nem sempre surge a oportunidade certa. Existe da parte do sistema faltam oportunidades escolar alguma falta de incentivo, e também existem falta de ofertas formativas na área onde resido.” Que recursos tecnológicos estão disponíveis na sua escola? “Como leciono numa escola que recentemente sofreu bastantes alterações Equipamento Computador com obras realizadas pela Parque Escolar, em todas as salas de aula Descobrir informático Videoprojector encontram-se disponíveis recursos como o Computador, Videoprojector e quais os disponível Quadro interativo/Branco quadro interativo ou quadro branco.” recursosAS TIC NA tecnológicosPRÁTICA Utiliza recursos tecnológicos em contexto de sala de aula? Quais? Com usados emDOCENTE que objetivos? contexto Equipamento Computador “Utilizo frequentemente o Computador e o Videoprojector, com o intuito de pedagógico informático Videoprojector projetar apresentações eletrónicas que demonstram conteúdos utilizado Apresentações Eletrónicas programáticos e para exemplificar como se fazem alguns exercícios.” Utilização da Utiliza a internet de forma regular? Sim Internet “Sim.” Durante quantas horas por dia está online? “Normalmente entre 3 a 5 horas. A maioria do tempo que utilizo na Internet é Utilizar a Tempo Entre 3 a 5 horas mesmo por motivos profissionais, quer para realizar pesquisas para Internet despendido completar algumas aulas, quer para estar atenta ao e-mail, que é o meio utilizado pela escola, para a transmissão de informações aos docentes.” Pesquisa de conteúdos Utilização da Para que fins utiliza a internet? Enviar/Receber e-mails Internet “Pesquisar conteúdos, enviar/receber e-mails e aceder a redes sociais.” Aceder a redes sociais
    • Sub- Indicadores/unidades Tema Categorias Unidades de Contexto categorias de registo Conhecimento Quais as redes sociais que conhece? e participação “Facebook.” Facebook em redes Encontra-se inscrito em alguma rede social? sociais “Sim, no Facebook, por ser uma das mais mediáticas atualmente.” Verificar a Motivo de Porque começou a frequentar as redes sociais? Motivos profissionais utilização das participação “Por motivos profissionais.” Redes Sociais Que atividades desenvolve nessa(s) rede(s) social(ais)? Objetivos Publicar notícias “Principalmente publicação de notícias.” Qual a frequência de utilização dessa rede: Frequência de Semanalmente, embora seja “Costumo aceder semanalmente ao Facebook.” utilização pouco ativa Como define a sua participação (hipotética/real) numa rede social? “Pouco ativa.” Considera que as redes sociais podem ser utilizadas em contexto educativo? Considera que podem ser “Sim.” AS REDES utilizadas, mas nunca utilizou Utilização das em extensão da sala de aula Já utilizou redes como extensão da sala de aula? SOCIAIS NA redes sociais para o ensino “Não.” PRÁTICAPEDAGÓGICA Que tipo de promoção e utilização faz das redes sociais no contexto Reflexão escolar? Conhecer as “Para reflexão sobre o impacto destas ferramentas na vida das pessoas.” expetativas e Partilha de uso de redes materiais Costuma disponibilizar/partilhar material didático em redes sociais? Não sociais no didáticos em “Nunca.” ensino redes sociais Influência na Considera que as redes sociais podem influenciar a prática pedagógica prática Sim dos professores? pedagógica “Sim, principalmente para troca de ideias.” Aponte um aspeto positivo e outro negativo das redes sociais: Vantagem: Troca de ideias “Positivo: Troca de ideias e como negativo: se esta for utilizada Vantagem e Desvantagem: Perigo de Desvantagem incorretamente e outras pessoas terem acesso a informações que não devem. confidencialidade É importante cada um saber e refletir sobre o que colocar na rede.” Considera que as metodologias de ensino atuais poderão vir a ser Refletir sobre Metodologias Sim influenciadas pelas redes sociais? o futuro influenciadas “Sim.”