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Derechos de autor en internet

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  • 1. DERECHOS DE AUTOR EN INTERNETEs indudable el valor de las nuevas tecnologías de información ycomunicación en la educación. La inmensa cantidad de información disponible enmedio digitales, el alcance y penetración de la televisión educativa, son algunos clarosejemplos de las bondades de la tecnología que hace posible mejorar el procesoenseñanza aprendizaje. De este modo, podemos considerarlos como mediosalternativos que enriquecen y apoya los procesos educativos del que hacer deldocente; pero que, de ninguna manera son el único medio para lograr que losestudiantes aprendanEl mundo puede girar muy rápido pero no podemos perder la ética en nuestroproceder, ética que se debe enseñar a nuestros estudiantes para el uso de lasherramientas digitales y el respeto por la creación o transformación del conocimientopublicado en el ciberespacio; lo cual, el mal uso y manejo de la misma no estaenelmismo nivel delrespeto porlaautoría del creador; por esto, el plagio es una prácticaanti-ética, que atenta contra la calidad de la educación que se imparte y estacatalogada como algo que va encontra de la dignidad de la persona.Es necesario que las Instituciones educativas generen espacios donde los estudiantestengan acceso, vía internet, a los manuales de estilo, leyes y reglamentos de lasinstituciones, que haya controles frente a la misma; y como esto, es difícil de manejar,es aquí donde el docente juega un papel importante dentro de este proceso. Es unreto para los nuevos y antiguos docentes, orientar su práctica hacia la enseñanza de lalectura y escritura para poder que los estudiantes elaboren textos propios dondeexpresen sus ideas; sin embargo, para muchos docentes, el cortar y pegar informaciónde otros textos es considerado como algo negativo dentro del proceso de aprendizajedel estudiante, por que se convierte en un ciber-plagio académico.Concluyendo, esta problemática es derivada del uso de las TIC en el entornoeducativo en particular de los problemas generados en el uso de Internet, se proponede laguna manera abrir espacios de reflexión sobre “los derechos de Autor “con laidea de generar más propuestas que enriquezcan el debate y den a los docentesherramientas que les permitan mejorar su práctica con las TIC.