Defensa De Teorias Humanista
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  • es bastante bueno y explicito
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  • Me gusta como lo estructuraron, muy explicativo!!!
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  • Excelente
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Defensa De Teorias Humanista Defensa De Teorias Humanista Presentation Transcript

  • LA TEORIA HUMANISTA
    • Origen del pensamiento moderno
  • GÉNESIS DEL HUMANISMO
    • Búsqueda de la fuente del saber.
    • Despojamiento de adherencias teológicas.
    • Adaptación a nuevos tiempos.
    “ El hombre es la medida de todas las cosas” Protágoras. Lorena Migliorini .
  • RASGOS BÁSICOS DEL HUMANISMO
    • El hombre es el objetivo básico del conocimiento y la significación.
    • Ningún filosofo posee el monopolio de la verdad.
    • Tiene concordia con el cristianismo, puesto que la enseñanza del hombre es integrable con la filosofia cristiana..
    Lorena Migliorini .
  • PENSAMIENTO PEDAGOGICO HUMANISTA
    • Se reconoce el valor de la persona del educando como la parte más significativa en su formación (Liberalismo)
    • Reconoce la naturaleza del educando como punto de partida en la educación y toma en cuenta el ambiente donde se desarrolla (Realismo)
    • Se le da amplitud a la educacional al contemplar en el educando no solo sus capacidades sino también las potencialidades que puede desarrollar (Integridad)
    Lorena Migliorini .
  • PENSAMIENTO PEDAGOGICO HUMANISTA
    • El ser humano es capaz de elegir su propio destino, es libre para establecer sus propias metas de vida y es responsable de sus propias elecciones.
    Lorena Migliorini .
  • a CAR ROGERS
    • El concepto central es el “SELF” o concepto de sí mismo: las ideas y percepciones propias del individuo respecto a sus experiencias personales y aspiraciones.
    • El Individuo, percibe el mundo de un modo singular y único: “Subjetividad del Individuo” es lo que interesa a la teoría, porque determina su comportamiento.
    • Todo individuo tiene un proceso motivacional, basado en la necesidad innata de la auto actualización.
    • El individuo tiene necesidad de consideración positiva y autoestima.
    Indriani Hernández .
  • ABRAHAM MASLOW Indriani Hernández .
  • TEORIA HUMANISTA
    • Cada Ser Humano es una criatura fabulosa
    • El Ser Humano es tanto naturaleza como formación.
    • La Humanidad es una superorganización de la cual el sujeto forma parte.
    • La relación y. comprensión humana plenas son requerida para el mejor funcionamiento y mayor bienestar del ser humano.
    Ricardo Trelles, en su ensayo “ Humanismo en la Educación”(1997), señala: Mariana López .
  • LA TEORIA HUMANISTA Teoría Humanista ¿Qué deben considerar los educadores? ¿Cuál es el rol del docente? ¿Cómo debe ser la relación docente-alumno? Perfil del docente Mariana López .
  • CARACTERISTICA DE LA TEORIA HUMANISTA
    • El desarrollo de habilidades básicas para funcionar efectivamente en un mundo complejo.
    • Un enfoque humano que “ayude a los estudiantes a creer en ellos mismos y en su potencial, que promueva el respeto a sí mismos y a los demás por su valor y su dignidad y que promueva las habilidades en la resolución de conflictos.
    Mariana López .
  • CARACTERISTICA DE LA TEORIA HUMANISTA
    • Un enfoque que maneje temas de interés para la gente a fin de mejorar su “calidad de vida” la búsqueda del conocimiento, el crecimiento, el amor y la búsqueda de sentido de la propia vida.
    • Un establecimiento de una atmósfera particular para el aprendizaje tradicional “un ambiente de apoyo y a la vez de reto, en donde se consideren las metas y necesidades del alumno y donde las experiencias se planean a la luz de la naturaleza única de la persona.
    Mariana López .
  • Rasgos del Maestro Humanista
    • Ser un Maestro interesado en la forma total de los Estudiantes.
    • Ser abierto ante Nuevas Formas de Enseñanza u opciones educativas.
    • Fomentar el Espíritu Cooperativo de sus estudiantes.
    • Ser Genuino y Autentico frente a sus estudiantes.
    Mariana López .
  • Rasgos del Maestro Humanista
    • Comprender a los estudiantes poniéndose en el lugar de ellos, siendo sensible a sus percepciones y sentimientos
    • Rechazar las posturas Autoritarias y Egocéntricas.
    • Poner a disposición de los alumnos, sus Conocimientos y Experiencias, para que cuando lo requieran puedan contar con ello .
    Mariana López .
  • MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN Lorena Migliorini Indriani Hernández Mariana López