User Experience Information Gathering Methods

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    1 Favorite

    User Experience Information Gathering Methods - Presentation Transcript

    1. Gathering Information
    2. * Design research is often used at the early stages or  conception of a project. However certain methods can  be used at later stages for testing and verifying. Design  research is made up of a number of different user  research methods. *Engine Service Design  * * Qualitative research methods enable the design team to develop deep empathy for people they are designing for, to question assumptions, and to inspire new solutions. At the early stages of the process, research is generative — used to inspire imagination and inform intuition about new opportunities and ideas. In later phases, these methods can be evaluative—used to learn quickly about people’s response to ideas and proposed solutions. ** IDEO HCD Toolkit
    3. Enthnographic Research The purpose of user research is to gain a thorough  understanding of users. Its serves to unlock the  reasons why users do the things they do (drivers), the  reasons why they don’t do things (hurdles). It also  seeks to uncover and understand their lifestyles,  behaviours and attitudes. In design the journeys users  take are important, the moods they are in and the  modes they adopt.  Qualitative methods can uncover deeply held, needs,  desires, and aspirations. ‘Ethnographic studies are holistic, founded on the idea  that humans are best understood in the fullest possible  context’* * www.wikipedia.com
    4. Note: Qualitative methods are not statistically  focused and will not determine “average” behaviors/attitudes or answer questions such as: “Are people in X region more likely to do this than in Y region?” This is because qualitative methods do not cover a sample large enough to be statistically significant.
    5. Who ? What ? Where ? When ? Why ?
    6. Methods of Gathering User Information Participation Observation Text messages Customer diaries/ Probes Interviews  Focus Groups Empathy Product in Use Scenarios of Use Discreet Observations User trials
    7. In  participant  observation  studies  the  researcher  spends  time  observing  and  recording  the  behaviour  of  an  individual  or  group,  "listening  to  their  interactions  and  immersing  him/herself  in  the  context  of  the  participant’s daily life“* *Naked Eye Research (2007) Video ethnography, http://www.naked‐eye‐research.co.uk/tech.html (accessed January 2008) participant     observation 
    8. Encouraging  participants  in  a  study  to  send  text  messages  describing  or  recording  events,  actions or thoughts allows for immediate, real  feedback. text messages
    9. Activity diaries are an inexpensive method of  gaining an insight into the everyday use of  products and the associated habits,  behaviours, problems and difficulties. They are  especially useful for evaluating existing  products and practices in "situations where  researchers find it difficult to observe  customers first hand" *"and within contexts  where it would be inappropriate for an  ethnographer to do so“** *Evans, S., Burns, A. and Barrett, R. (2002) Empathic Design Tutor, Cranfield, IERC, Cranfield University,  UK ** Naked Eye Research (2007) Video Diaries, http://www.naked‐eye‐research.co.uk/tech.html (accessed  May 2008) customer diaries
    10. Interviewing the user, particularly after  conducting other user centred research  studies, can be beneficial in understanding  their perceptions of situations, behaviours,  products or services. Using prompts can help  in interviews. interviews
    11. Empathy tools assist in finding out not just  what people are saying and doing, but also  what they are thinking and feeling. They offer  an opportunity to really understand the  limitations of certain users. Empathy
    12. The ‘mobilistrictor’ mobility restricting body  suit simulates the effects of old age. It enables  designers, who may be fully fit and active, to  empathise with older people and assess how  their designs work in practice for people with  some loss of mobility or declining sensory  perception Mobilistrictor
    13. © Gadget Show, 2006 © www.mobilistrictor.com © Gadget Show, 2006
    14. Using  scenarios,  props  and  costumes  to  assist  in  'character  building'  and  furniture  arrangement  to  represent  the  product  environment,  ‘Scenario‐of‐Use’ aims  to  uncover  previously  unvoiced  needs  using  role  play as a cue for recall scenario building
    15. The  Consumer  Vision  System,  developed  by  Kimberly  Clark,  is  a  research  tool  which  enables  designers to see products through the  consumers  eyes.  * www.kimberlyclarke.com accessed May 2008 consumer vision system
    16. Discreet observation is a method of identifying  real  design  needs  by  discreetly  observing  people  interacting  with  people  and  objects  in  public spaces. discreet observations
    17. © Loughborough University, 2007 © Loughborough University, 2007
    18. User  trials,  sometimes  called  task  analysis  exercises,  are  simulations  of  product  usage  in  which  subjects  are  asked  to  fulfil  specified  tasks using a product or product simulation.*  * Vermeeren, A. P. O. S. (1999) Designing Scenarios and Tasks for User Trials of Home Electronic Devices,  In: Green. W.S and Jordan P.W (1999) Human Factors in Product Design: Current Practice and Future  Trends, Taylor and Francis, London, pp. 47‐55. user trials
    19. Product‐in‐Use  is  an  interactive,  naturalistic,  observational  method  designed  to  "capture  peoples’ behaviour  in  real‐life  contexts"  providing  an  "account  of  the  behaviour  surrounding a product or activity" * * Evans, S., Burns, A. and Barrett, R. (2002) Empathic Design Tutor, Cranfield, IERC, Cranfield University, UK product‐in‐use
    20. Focus  groups  create  a  format  which  brings  together  a  selection  of  participants  to  contribute  in  a  two  way  debate  on  a  particular  issue  whilst  allowing  the  researcher  to  investigate  and  identify  group  norms and explore conflicting views *. Focus  groups  can  be  useful  at  various  stages  of  a  project, to establish user needs, test product  designs and evaluate final concepts. * May, T. (2001) Social Research: Issues, methods and process, Open University Press, Buckingham. focus groups
    21. © Loughborough University, 2006 © Cranfield University, 2003
    22. Cultural  probes  are  one  way  to  access  environments  that  are  difficult  to  observe  directly and also to capture more of this 'felt  life‘*.  Users  are  given  packs  containing  recording  devices  designed  to  stimulate  thought  as  well  as  capture  experiences  and  asked to record their activities over a period  of  time.  The  information  is  real  and  experiental.  This  method  is  useful  at  the  initial  stage  of  a  project  in  an  effort  to  identify  opportunities  and  gain  a  deeper  understanding of behaviour. *http://www.hcibook.com/e3/casestudy/cultural-probes/. cultural probes
    23. cultural probes
    24. Personas are visual and anecdotal profiles. They may  be based on ‘real people’ from research or they may  have been ‘made‐up’ in a brainstorm session. By  profile it means specific information about the person  that is illustrative and useful to the project ‐ it should  identify the key characteristics of the person. Posing  questions and answering them as the persona  character is often helpful to build up a character ‐ quirky or unusual questions are often more insightful.  Very useful at the early stages of a project and  through the idea generation and evaluation. personas
    25. http://www.ideo.com/images/uploads/work/case- studies/pdfs/IDEO_HCD_ToolKit_Complete_for_Download. pdf
    26. The Science Bit 
    27. Anthropometry Body Sizes Strength Dexterity Flex/Twist Measurements Angles of tilt Limits to Movement Abilities/ Disabilities Weight………………
    28. Organising information 
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + University of LimerickUniversity of Limerick Nominate

    custom

    261 views, 1 favs, 2 embeds more stats

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 261
      • 244 on SlideShare
      • 17 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 1
    • Downloads 10
    Most viewed embeds
    • 16 views on http://a2.vox-data.com
    • 1 views on http://www.slideshare.net

    more

    All embeds
    • 16 views on http://a2.vox-data.com
    • 1 views on http://www.slideshare.net

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories