Aproximación al objeto de estudio

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Desde la ontologización a la decisión de la metodología a ocupar...uf

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Aproximación al objeto de estudio

  1. 1. APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO Ontología Epistemología Metodología
  2. 2. “ Dependiendo del propósito de l conocer obtendremos distintos niveles de aproximación a la realidad ”
  3. 3. PRICIPALES ENFOQUES EMPIRISMO VS. RACIONALISMO IDEALISMO VS. REALISMO
  4. 4. PRINCIPALES ENFOQUES... <ul><li>EMPIRISMO : El conocimiento fiable se produce y se valida a partir de los datos recogidos por vía sensorio-perceptiva en aquellas situaciones en que típicamente ocurren los eventos estudiados. </li></ul><ul><li>RACIONALISMO : el conocimiento fiable se produce y se valida a partir de las cadenas de pensamiento y de los mecanismos de razonamiento controlado </li></ul>
  5. 5. PRINCIPALES ENFOQUES... <ul><li>REALISMO : las realidades que son objeto del Conocimiento humano existen en sí mismas, independientemente de las personas y del sujeto que trate de conocerlas. </li></ul><ul><li>IDEALISMO : las realidades objeto de conocimiento pueden o no existir en sí mismas, lo importante, en cuanto objeto de conocimiento, es la reconstrucción mental que, a nivel de simbolismos socioculturales compartidos colectivamente, hacen de dichas realidades los miembros de una sociedad determinada y en un momento histórico determinado. </li></ul>
  6. 6. LA CONSTRUCCIÓN DE PARADIGMAS EN CIENCIAS SOCIALES
  7. 7. REALISMO IDEALISMO EMPIRISMO RACIONALISMO
  8. 8. PARADIGMA EMPÍRICO ANALÍTICO <ul><li>Pensamiento Sensorial </li></ul><ul><li>Orientación Concreta, Objetiva hacia el entorno. </li></ul><ul><li>Lenguaje Impersonal. </li></ul><ul><li>Modelo Matemático. </li></ul>
  9. 9. PARADIGMA SOCIOHISTORICISTA <ul><li>Pensamiento Intuitivo, Simbólico. </li></ul><ul><li>Orientación Vivencial. </li></ul><ul><li>Lenguaje individual. </li></ul><ul><li>Modelo Socio-cultural, Momento-Espacio. </li></ul>
  10. 10. EL SENTIDO DEL MÉTODO <ul><li>Aproximación sistematizada a la “realidad” </li></ul><ul><li>La “realidad” es un supuesto mientras no sea verificada. </li></ul><ul><li>Sustenta sus afirmaciones a través de la experimentación. </li></ul><ul><li>Los conocimientos emanados de éste constituyen explicación de causalidad. </li></ul>
  11. 11. La Relación Sujeto-objeto <ul><li>SUJETO: “persona en capacidad de actuar con propósito en un contexto dado que conoce y comprende” </li></ul><ul><li>OBJETO: “elemento constituyente del entorno del sujeto y que es identificado y diferenciado de éste por su condición externa y que es susceptible de conocer” </li></ul>
  12. 12. ¿Qué podemos conocer del objeto? <ul><li>Depende... </li></ul><ul><li>Si se asume la certeza objetiva del mundo externo (la tangibilidad de las cosas) </li></ul><ul><li>Si se asume que lo que se ve es lo que “acordamos” ver (Consenso Sociocultural) </li></ul>¡¡¡RECORDAR AQUÍ LA BIFURCACIÓN DE LAS EVIDENCIAS!!!
  13. 13. Aproximaciones a la “realidad” Ontológico Epistemológico Metodológico Concepción de la “cosa en sí” Relación Sujeto/Objeto Procedimiento ? “ REALIDAD”
  14. 14. TAREA PARA USTEDES...
  15. 15. Desde lo socio-histórico... Ontológico Epistemológico Metodológico ? “ REALIDAD”
  16. 16. Desde lo empírico-analítico... Ontológico Epistemológico Metodológico ? “ REALIDAD”

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