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Aproximación al objeto de estudio
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Aproximación al objeto de estudio

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Desde la ontologización a la decisión de la metodología a ocupar...uf

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  • Al tener, ya; el universo es preciso determinar con exactitud el tiempo de inicio y terminación, y el área geográfica que se contemplara para la investigación , pues los datos que de el se obtengan serán atribuibles a las cosas o fenómenos que se encuentran en esos limites.
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  • El. Universo es el conjunto de cosas o fenómenos que existen en un tiempo y espacio, es considerado como un todo o conjunto al cual se pueden atribuir los resultados.
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  • Los objetivos en la investigación se pueden clasificar por su ámbito en Generales y Específicos; y por su enfoque en Teóricos y Prácticos .
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  • Los, objetivos constituyen la finalidad que se persigue al efectuar un estudio o investigación; y para llevarla acabo es necesario de disponer de recursos teóricos, metodológicos, e instrumentales y económicos.
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  • De acuerdo con la participación del investigador en el procedimiento, la investigación en el área de salud y las ciencias biológicas y sociales se clasifica en cuatro grandes grupos: Investigación documenta,Investigación Observacional, Investigación de Casos Investigación Experimental .
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Aproximación al objeto de estudio Aproximación al objeto de estudio Presentation Transcript

  • APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO Ontología Epistemología Metodología
  • “ Dependiendo del propósito de l conocer obtendremos distintos niveles de aproximación a la realidad ”
  • PRICIPALES ENFOQUES EMPIRISMO VS. RACIONALISMO IDEALISMO VS. REALISMO
  • PRINCIPALES ENFOQUES...
    • EMPIRISMO : El conocimiento fiable se produce y se valida a partir de los datos recogidos por vía sensorio-perceptiva en aquellas situaciones en que típicamente ocurren los eventos estudiados.
    • RACIONALISMO : el conocimiento fiable se produce y se valida a partir de las cadenas de pensamiento y de los mecanismos de razonamiento controlado
  • PRINCIPALES ENFOQUES...
    • REALISMO : las realidades que son objeto del Conocimiento humano existen en sí mismas, independientemente de las personas y del sujeto que trate de conocerlas.
    • IDEALISMO : las realidades objeto de conocimiento pueden o no existir en sí mismas, lo importante, en cuanto objeto de conocimiento, es la reconstrucción mental que, a nivel de simbolismos socioculturales compartidos colectivamente, hacen de dichas realidades los miembros de una sociedad determinada y en un momento histórico determinado.
  • LA CONSTRUCCIÓN DE PARADIGMAS EN CIENCIAS SOCIALES
  • REALISMO IDEALISMO EMPIRISMO RACIONALISMO
  • PARADIGMA EMPÍRICO ANALÍTICO
    • Pensamiento Sensorial
    • Orientación Concreta, Objetiva hacia el entorno.
    • Lenguaje Impersonal.
    • Modelo Matemático.
  • PARADIGMA SOCIOHISTORICISTA
    • Pensamiento Intuitivo, Simbólico.
    • Orientación Vivencial.
    • Lenguaje individual.
    • Modelo Socio-cultural, Momento-Espacio.
  • EL SENTIDO DEL MÉTODO
    • Aproximación sistematizada a la “realidad”
    • La “realidad” es un supuesto mientras no sea verificada.
    • Sustenta sus afirmaciones a través de la experimentación.
    • Los conocimientos emanados de éste constituyen explicación de causalidad.
  • La Relación Sujeto-objeto
    • SUJETO: “persona en capacidad de actuar con propósito en un contexto dado que conoce y comprende”
    • OBJETO: “elemento constituyente del entorno del sujeto y que es identificado y diferenciado de éste por su condición externa y que es susceptible de conocer”
  • ¿Qué podemos conocer del objeto?
    • Depende...
    • Si se asume la certeza objetiva del mundo externo (la tangibilidad de las cosas)
    • Si se asume que lo que se ve es lo que “acordamos” ver (Consenso Sociocultural)
    ¡¡¡RECORDAR AQUÍ LA BIFURCACIÓN DE LAS EVIDENCIAS!!!
  • Aproximaciones a la “realidad” Ontológico Epistemológico Metodológico Concepción de la “cosa en sí” Relación Sujeto/Objeto Procedimiento ? “ REALIDAD”
  • TAREA PARA USTEDES...
  • Desde lo socio-histórico... Ontológico Epistemológico Metodológico ? “ REALIDAD”
  • Desde lo empírico-analítico... Ontológico Epistemológico Metodológico ? “ REALIDAD”