1. OFICINA
“Jogos matemáticos -
cores, notações
numéricas e quantidades”
Letícia Fonseca Reis F. Castro
Matemática e Livro das
Formas
01/10/2011
2. Matemática
Uma das finalidades de estudar
matemática é aprender como se
resolvem problemas, indo além da
simples busca de uma resposta. É uma
atividade motivadora, criativa e
desafiadora.
4. Jogos matemáticos - Educação
infantil
Aprender fazendo e brincando (estimular a
brincadeira e colaboração);
Desenvolver coordenação motora e equilíbrio;
Desenvolver raciocínio lógico;
Realizar descobertas;
Sociabilidade;
- Educação infantil: Cores, notações numéricas
e quantidades na educação infantil.
5. Nesta oficina
• Conteúdos: Números e sistema de numeração/ cores
1. Contagem oral;
2. Notação e escritas numéricas;
3. Operações matemáticas
Objetivos:
Confeccionar com os alunos instrumentos que possam
compor diversificados jogos;
Propiciar situações nos quais as crianças reconheçam a
presença e a necessidade do sistema de numeração a
partir de brincadeiras e de jogos;
7. Adequação do conteúdo a ser
trabalhado no jogo
(...) Reconhecer a potencialidade e a
adequação de uma dada situação para
a aprendizagem, tecer comentários,
formular perguntas, suscitar desafios,
incentivar a verbalização pela criança
etc., são atitudes indispensáveis do
adulto. (RCN, p. 213)
8. Construção de um dado
Dado gigante (tamanho natural)
Poderá ser utilizado em diferentes jogos e
situações de aprendizagem.
Momento de construção: Trabalho em grupo
e aprendizado.
9. Materiais – Confeccionando o dado
16 Caixas de leite vazias
Folhas de jornal (Quantidade necessária para
encher as caixas de leite, deixando-as cheias
e firmes)
Fita adesiva transparente larga
6 folhas de EVA (cores diversificadas)
1 folha de EVA preta
Cola quente
Um novelo de lã preta
Agulha de artesão (grossa para passar o fio
de lã)
10. Preparando a construção do
nosso dado...
Organização dos materiais e dos grupos
Sugestão: Grupos de 5 pessoas
5 minutos
13. Passo a passo
3º passo: Preparando para montagem do dado
- Abra as caixas de leite com a tesoura;
- Proponha aos alunos que amassem as folhas
de jornal e encham as caixas de leite até
ficarem firmes;
- Lacre, junto às crianças, as caixas com fita
transparente grossa.
15. Passo a passo
4º passo: Montagem do cubo
Monte e cole (com cola quente) as caixas.
Passe fita adesiva ao redor de todo o dado,
unindo todas as caixas.
Importante: Faça este momento com 4 caixas por vez
(O fundo de uma caixa deve ficar colado na lateral
de outra). Após junte todas, formando o cubo.
17. Passo a passo
5º passo: Montagem e finalizações
Colagem do EVA em cada lado;
Colagem das quantidades em cada face do dado;
Costurando (Alinhavar)
Finalizações e detalhes necessários.
20. Material necessário para construção do
tabuleiro gigante (trilha)
7 folhas de papel Color 7 ou Cartolina
coloridos (cores diversificadas)
2 folhas sulfites brancas
Canetinha preta
Cola Branca
Tesoura