Reunion informativa
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Reunion informativa Reunion informativa Presentation Transcript

  • √ΩReunión informativaPlan Integral de Educación Digital (PIED)
  • Objetivos del PIED• Promover la calidad educativa con igualdad de oportunidades y posibilidades.• Favorecer la inclusión socio-educativa, otorgando prioridad a los sectores másdesfavorecidos.• Garantizar el acceso a la alfabetización en el marco de la sociedad digital.• Desarrollar dispositivos de innovación pedagógica, en el contexto de la cultura de lasociedad digital.• Incentivar el aprendizaje de competencias necesarias para la integración a la sociedaddigital.• Estimular la construcción de espacios de encuentro entre la escuela y la comunidad,mediados por prácticas emergentes de comunicación y cultura.• Fortalecer el rol de la escuela como dinamizadora de nuevos modos de construcción desaberes.• Fomentar el conocimiento y apropiación crítica y creativa de las Tecnologías de laInformación y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y la sociedad engeneral.
  • Plan S@rmiento BAEs una iniciativa enmarcada dentro del PIED que se propone como unpuente a la cultura digital, basado en: • Propuestas de innovación pedagógica • Formación y acompañamiento para docentes y el resto de la comunidad educativa • Intercambio de experiencias y producción colaborativa de recursos pedagógicos • Provisión de equipamiento tecnológico y conectividad View slide
  • Alcance del Plan S@rmiento BA16.000docentes en 16.000 formación docentes reciben una notebook 592 escuelas con 160.000 conectividad alumnos reciben inalámbrica una netbook 160.000 familias beneficiadas View slide
  • Recursos tecnológicos del Plan• Provisión en comodato de una netbook para el alumno y una notebook para el docente• Servicio de conexión a internet en la escuela• Soporte técnico y mantenimiento• Garantía y reposición por roturas, extravío, hurto yrobo
  • Netbook del alumno• Se entrega en comodato al adulto responsable del alumno• Se entrega un “Reglamento de uso” del equipo• Al finalizar el Nivel Primario el niño recibe el equipo en formadefinitivaContacto para consultas sobre el Plan: sarmientoba@bue.edu.ar
  • Contenidos de las netbooks• Más de 70 aplicaciones: o Programas educativos o Juegos lógicos y de ingenio o Aplicaciones de diseño multimedial• Colecciones de imágenes, videos y sonidos• Más de 200 sitios para uso educativos• Libros digitales•Acceso a Integrar
  • Plataforma IntegrarEs una plataforma digital que invita a toda la comunidad a participar en laconstrucción de recursos educativos en línea. www.integrar.bue.edu.ar
  • Implementación del Plan• Proceso de transición gradual• Requiere pensar nuevas estrategias de trabajo en todos los nivelesde interacción: o Con alumnos o Con docentes (a nivel institucional e inter- institucional) o Con las familias
  • Talleres de prácticas digitalespara alumnos y familiasDestinados a introducir a las familias y los alumnos en la apropiacióncrítica y creativa de recursos digitales
  • ¿Cómo pueden participar las familias?• Manteniendo una comunicación fluida con los docentes ydirectivos de la escuela• Incentivando a los niños a realizar las tareas escolares brindándolesel acompañamiento que necesiten• Orientando a los niños en el uso seguro y responsable de latecnología• Utilizando las netbooks en familia con la aprobación yconsentimiento de los niños• Participando de las actividades que la escuela proponga paraconocer y colaborar en el aprendizaje de los niños Las familias también son parte del Plan
  • El camino recorrido:Prueba piloto “Proyecto Quinquela” Beneficia Escuelas pioneras 800 alumnos • 18 D.E. 5 “Juan Enrique Pestalozzi” • Recuperación 5 D.E. 5 100 docentes • 19 D.E. 5 “Prov. de Formosa“ • Recuperación 6 D.E. 6 800 familias • 3 D.E. 6 “Rufino Sánchez“ • Hospitalaria 2 D.E. 5 “Dr. J. P. Garrahan” Observaciones registradas en escuelas  Entusiasmo de los alumnos  Aumento de la responsabilidad  Extensión del aprendizaje fuera del contexto escolar  Cambios actitudinales positivos  Mayor integración y participación de los padres en la escuela
  • ¡Gracias!