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Trbajo 2. rousseau.
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  • 1. Jean-Jacques Rousseau
    Araceli Muñoz GutiérrezCurso: 2ºB Grado Magisterio Primaria.Asignatura: Tendencias Contemporáneas en la Educación.Profesor: Daniel Rodríguez Arenas.
    UCLM Facultad de Educación TOLEDO
  • 2. ÍNDICE:
    Biografía.
    Temas más importantes que Rousseau publicó en la Novela.
    Frases célebres del Libro: Emilio, o de la educación.
    Postulados de Rousseau.
    Autores influenciados por el pensamiento de Rousseau.
    Webgrafía.
  • 3. Biografía:
    Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 - Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un escritor, filósofo y músico definido como un ilustrado, siendo parte de sus teorías una reforma a la Ilustración y prefigurando al posterior Romanticismo.
  • 4. Era más bien un filósofo político, pero a través de su novela Emilio, o De la educación promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo este uno de sus principales aportes. Influyó en la Escuela Nueva.
  • 5. Rousseau crea un sistema de educación que deja al hombre, o en este caso al niño, que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida. Como dice el estudio preliminar de Emilio, o De la educación: «asignad a los niños más libertad y menos imperio, dejadles hacer más por sí mismos y exigir menos de los demás».
  • 6. Emilio, o De la educación es un tratado filosófico sobre la naturaleza del hombre escrito por Jean-Jacques Rousseau en 1762, quien la creía la “mejor y más importante de todas sus obras”, aborda temas políticos y filosóficos concernientes a la relación del individuo con la sociedad, particularmente señala cómo el individuo puede conservar su bondad natural (Rousseau sostiene que el hombre es bueno por naturaleza), mientras participa de una sociedad inevitablemente corrupta.
  • 7. Temas más importantes que Rousseau publicó en la Novela
    Está dividida en 5 partes:
    La tres primeras se dedican a la niñez
    La cuarta se dedica a la adolescencia
    La quinta se dedica a la educación.
  • 8. Frases célebres del Libro: Emilio, o de la educación
    • Niñez:
    • 9. «Nacemos capacitados para aprender, pero no sabiendo ni conociendo nada»,
    • 10. «Más bien, un niño está libre cuando puede lograr su voluntad».
    • 11. «La naturaleza formó a los niños para que fuesen amados y asistidos»
    • 12. «El niño no sabe algo porque se lo hayas dicho, sino porque lo ha comprendido él mismo».
    • 13. Adolescencia:
    • 14. «el niño no puede ponerse en el lugar de otros, pero una vez se alcanza la adolescencia, puede y hace así: Emilio por fin puede ser introducido en la sociedad».
    • 15. «Nuestras pasiones son los principales instrumentos de nuestra conservación».
  • POSTULADOS DE ROUSSEAU
    Con Emilio Rousseau establece tres postulados que deben guiar a la acción educativa:
    • Considerar los intereses y capacidades del niño
    • 16. Estimular en el niño el deseo de aprender
    • 17. Analizar que y cuando debe enseñarse al niño en función de su etapa de desarrollo.
  • Autores influenciados por el pensamiento de Rosseau:
    Influencias:
    - Diderot
    - Madame de Warens.
    - David Hume.
    - Voltaire.
    - Montesquieu.
    . FrancoisQuesnay.
    A quién Influyó.
    Karl Marx.
    Pestalozzi.
  • 18. WEBGRAFÍA:
    http://es.wikipedia.org