Slides   3º Encontro Pcs
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Slides   3º Encontro Pcs Slides 3º Encontro Pcs Presentation Transcript

  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • PAUTA
    • 1ª PARTE
    • LEITURA COMPARTILHADA: “COMO ENSINAR O PRAZER DE LER” – RUBEN ALVES
    • TRABALHO COLETIVO: EM GRUPOS ELABORAR UMA ROTINA ADEQUADA PARA SALA DE AULA. (O QUE DEVE TER NA ROTINA QUE A CARACTERIZE);
    • SOCIALIZAÇÃO DAS ROTINAS ELABORADAS;
    • CAFÉ
    • LINGUAGEM ORAL E ESCRITA – RCN;
    • VIDEO;
    • TRABALHO PESSOAL.
    • ALMOÇO
    • 2ª PARTE
    • LEITURA E ESCRITA
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • TRABALHO EM GRUPO...
    • ELABORAR UMA ROTINA (O QUE DEVE CONSTAR NA ROTINA DO PROFESSOR DE CADA SÉRIE)
    • SOCIALIZAÇÃO DAS ROTINAS
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 OBA!!! HORA DO RECREIO!!!!
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • PERGUNTAS DISPARADORAS...
    • COMO AS CRIANÇAS APRENDEM A FALAR? EXISTE UMA IDÉIA DE QUE SE A CRIANÇA NUNCA OUVIR ELA NÃO IRÁ FALAR. ISSO É FALSO OU VERDADEIRO?
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • EXISTE UM AMBIENTE DE COMUNICAÇÃO EM MINHA ESCOLA? ELAS (AS CRIANÇAS) PRECISAM DE AJUDA PARA SE ENTENDEREM?
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • PERGUNTAS DISPARADORAS...
    • EM QUE SITUAÇÃO EU POSSO OUVIR COM ATENÇÃO AS CRIANÇAS E GOSTO DE OUVI-LAS?
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA É UM DOS ELEMENTOS IMPORTANTES PARA AS CRIANÇAS AMPLIAREM SUAS POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO E DE PARTICIPAÇÃO NAS DIVERSAS PRÁTICAS SOCIAIS.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 APRENDER A LÍNGUA NÃO É SOMENTE APRENDER AS PALAVRAS, MAS TAMBÉM SEUS SIGNIFICADOS CULTURAIS, E, COM ELES,OS MODOS PELOS QUAIS AS PESSOAS DO SEU MEIO SOCIOCULTURAL ENTENDEM, INTERPRETAM E REPRESENTAM A REALIDADE.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 LEITURA DO RCN – VOL 3, PG 125 A 127
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 “ A ORALIDADE, A LEITURA E A ESCRITA DEVEM SER TRABALHADAS DE FORMA INTEGRADA E COMPLEMENTAR POTENCIALIZANDO-SE OS DIFERENTES ASPECTOS QUE CADA UMA DESSAS LINGUAGENS SOLICITA DAS CRIANÇAS.” (RCN PG 133 )
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • OS CONTEÚDOS ESTÃO ORGANIZADOS EM 3 BLOCOS :
    • FALAR E ESCUTAR;
    • PRÁTICAS DE LEITURA E
    • PRÁTICAS DE ESCRITA
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • FALAR E ESCUTAR
    • USO DA LINGUAGEM ORAL PARA CONVERSAR, BRINCAR, COMUNICAR E EXPRESSAR DESEJOS, NECESSIDADES, OPINIÕES, IDÉIAS, PREFERÊNCIAS E SENTIMENTOS E RELATAR SUAS VIVÊNCIAS NAS DIVERSAS SITUAÇÕES DE INTERAÇÃO PRESENTES NO COTIDIANO.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • ELABORAÇÃO DE PERGUNTAS E RESPOSTAS DE ACORDO COM OS DIVERSOS CONTEXTOS DE QUE PARTICIPA.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • PARTICIPAÇÃO EM SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM A NECESSIDADE DE EXPLICAR E ARGUMENTAR SUAS IDÉIAS E PONTOS DE VISTA.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • RELATOS DE EXPERIÊNCIAS VIVIDAS E NARRAÇÃO DE FATOS EM SEQÜÊNCIA TEMPORAL E CAUSAL.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • RECONTO DE HISTÓRIAS CONHECIDAS COM APROXIMAÇÃO ÀS CARACTERÍSTICAS DA HISTÓRIA ORIGINAL NO QUE SE REFERE À DESCXRIÇÃO DE PERSONAGENS, CENÁRIOS E OBJETOS, COM OU SEM A AJUDA DO PROFESSOR.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • CONHECIMENTO E REPRODUÇÃO ORAL DE JOGOS VERBAIS, COMO TRAVA-LINGUAS, PARLENDAS, ADIVINHAS, QUADRINHAS, POEMAS E CANÇÕES.
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 VÍDEO: RODA DE CONVERSA
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 LEITURA DO RCN – PG 137 A 140
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 TRABALHO PESSOAL POR QUE TRABALHAR? O QUE PROPOR? A “NOSSA” ESCOLA VAI FAZER!! (SITUAÇÕES FORMAIS E INFORMAIS)
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 PRÓXIMO ENCONTRO (CONTINUAÇÃO DO ESTUDO DO RCN) PRÁTICAS DE LEITURA; PRÁTICAS DE ESCRITA;
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009
    • INFORMES
    • NOVAS DATAS DE FORMAÇÃO: INÍCIO DOS ENCONTROS COM A FORMADORA DO PROGRAMA LER E ESCREVER;
    • TRAZER PARA A REUNIÃO O ÚLTIMO MAPA DE ESCRITA DE 2008 E O MAPA DIAGNÓSTICO INICIAL DE 2009 (TRAZER EM UMA PASTA);
    • ANALISAR JUNTO COM OS PROFESSORES O IDESP DA ESCOLA E TRAÇAR MEIOS PARA ATINGIR A NOVA META PROPOSTA, SE NECESSÁRIO REVER O PLANEJAMENTO;
  • DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CAIEIRAS – ORIENTAÇÃO TÉCNICA – CICLO I - 2009 COMER, COMER....