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Tutorial: Timetoast …

Tutorial: Timetoast
Curso de: Práticas Docentes LE: Espanhol Asignatura: Nuevas Tecnologías en la Enseñanza de Castellano

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  • 1. Guion: Timetoast Profª Renata Viegas [email_address]
  • 2. Elementos
  • 3. Descripción
    • La idea es contar una historia en forma cronológica de forma simple y rápida .
  • 4. Respuesta del sistema
  • 5. Especificaciones didácticas
    • Tipo de actividad:
    • Actividad
    • Tarea
    • Proyecto
    Son necesarias 2 clases para executar: 1.Investigar y seleccionar datos 2. Crear línea 3. Conocer las líneas de los compañeros
  • 6. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Niveles:Usuario básico, independiente o competente.
    • Competencias
    Se puede desarrollar todas las competencias discursiva, lingüística, accional, sociolingüística y estratégica
  • 7. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Una biografía o una autobiografía.
  • 8. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • El itinerario y los eventos ocurridos en un viaje de vacaciones (hipotético o real).
  • 9. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Un informe de algún evento histórico, un determinado periodo de la historia o los aspectos culturales de un determinado movimiento cultural.
  • 10. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Eventos musicales, de moda, música o acontecimientos históricos importantes ocurridos en una década u otro periodo de tiempo determinado.
  • 11. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Seguir la campaña electoral de un político célebre.
  • 12. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Seguir las noticias de un periódico diario o una revista semanal.
  • 13. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Crear tu curriculum vitae.
  • 14. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • La historia de un festival o una fiesta tradicional.
  • 15. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Descripción del argumento de una novela.
  • 16. Especificaciones didácticas
    • Contenidos:
    • Descripción de eventos importantes de nuestra vida tal como matrimonio, graduación, búsqueda de nuestro primer empleo, inmigración.
  • 17. Especificaciones didácticas
    • Destrezas:
    • Leer
    • Escuchar
    • Hablar
    • Escribir
    La aplicación desarrolla per si: leer y escribir.
  • 18. Especificaciones didácticas
    • Número y organización de los participantes:
    • Individual
    • En parejas
    Se puede desarrollar en el lab de la escuela (clase presencial) o como tarea de casa (clase virtual)
  • 19. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • Es fácil crear acontecimientos.
    • Es atractiva graficamente
    • Permite hacer vínculos en el texto de la descripción
    • Una de las más importantes es que evitan el temido cortar y pegar pues el trabajo de los alumnos exige una labor de reelaboración por su parte.
  • 20. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • El eje cronológico es claro y se ve bien
    • Se puede personalizar cambiando de color el fondo
    • Por su sencillez es aconsejable para que se inicien los alumnos
  • 21. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • Es gratuito y no tenemos que instalar software alguno, no necesitamos más que un navegador por lo que es indiferente el sistema operativo que usemos.
  • 22. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • Tanto docentes como alumnos podemos comenzar el trabajo en el aula y terminarlo en cualquier momento y lugar en el que tengamos conexión a Internet.
  • 23. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • Nuestra línea de tiempo puede ser comentada por cualquier usuario que la vea.
  • 24. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • Los alumnos pueden, además, navegar por otras líneas de tiempos de otros usuarios, buscándolas por categorías, las cuales pueden ser añadidas a sus favoritos.
  • 25. Observaciones
    • Las ventajas de esta aplicación:
    • Podemos trabajar de forma colaborativa pues nos permite invitar a otras personas a que participen con su propia identidad; puedes configurar las líneas del tiempo para que otros usuarios tengan acceso a ellos (lectura y escritura).
  • 26. Observaciones
    • Los inconvenientes de esta aplicación:
    • No permite ni acenos ni Ñ.
    • No da opción a integrar videos, ni audio sólo imagen
    • Obliga a poner día y mes lo que en algunos casos es complicado
  • 27. Observaciones
    • Los inconvenientes de esta aplicación:
    • No admite zoom temporal por lo que el intervalo sólo puede ser de año en año
    • No se puede mantener privada
  • 28. Observaciones
    • Los inconvenientes de esta aplicación:
    • La herramienta no está disponible en español lo cual también puede ser considerado una ventaja pues los alumnos de una determinada edad deberían tener los conocimientos mínimos de inglés para poder manejarse.
  • 29. Observaciones
    • Otras aplicaciones:
    • Dipity
    • http://www.dipity.com/
    • XTimeline
    • http ://www.xtimeline.com/index.aspx
    • TimeRime
    • http://timerime.com/es/
    • Rememble
    • http://www.rememble.com/
  • 30.
    • Tutorial en YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=bsBXtzPXdw4
    OBSERVACIONES
  • 31. Material consultado
    • Edu@contic:
    • http ://www.educacontic.es/
    • Cuaderno Intercultural:
    • http://www.cuadernointercultural.com/