La propuesta busca crear una red de comunidades de aprendizaje para capacitar tecnológicamente a los docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Barquisimeto (UPEL-IPB) a través de un curso en línea de 200 horas de duración durante 3 meses, aprovechando la plataforma tecnológica de la universidad.

1. Consultores Especializados en Tecnopedagogía CesTEC Presenta… Propuesta Creación de una red de Comunidades de Aprendizaje para la Capacitación Tecnológica de los Docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico de Barquisimeto (UPEL-IPB). “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

2. Consultores Especializados en Tecnopedagogía CesTEC Asesores Flores, Karla. Aguilar, Hiram Martínez, Eduardo.

3. CesTEC Problema Falta de aprovechamiento de la plataforma de la UPEL – IPB para la Capacitación de los Docentes Ordinarios de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico de Barquisimeto (UPEL – IPB) de los Sectores Este y Oeste. “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

4. CesTEC Propuesta Creación de una red de Comunidades de Aprendizaje para la Capacitación Tecnológica de los Docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico de Barquisimeto (UPEL-IPB). “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

5. CesTEC Propósito El curso de Capacitación Tecnológica tiene como propósito fundamental brindarle al Docente la oportunidad de adquirir conocimientos sobre las nuevas herramientas y recursos tecnológicos que nos brinda la Web 2.0, además de el manejo adecuado de entornos virtuales de aprendizaje; mediante la interacción y comunicación entre sus colegas haciendo uso de la red de comunidades de aprendizaje. “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

6. CesTEC Objetivo General Capacitación Tecnológica de los Docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico de Barquisimeto (UPEL-IPB) por medio de red de comunidades de Aprendizaje. “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

7. CesTEC Objetivos Específicos 1. Crear una red de comunidad de aprendizaje entre los docentes ordinarios de la UPEL – IPB sector Este y Oeste. 2. Contribuir a la capacitación y formación de los docentes de la UPEL-IPB (sector este y oeste) en el manejo delas herramientas y recursos de la web 2.0 y entornos virtuales. 3. Aprovechar al máximo la plataforma tecnológica con que cuenta la UPEL para la capacitación de sus docentes. “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

8. CesTEC Datos del Curso Dirigido a: Docentes Ordinarios de la UPEL-IPB de los sectores este y oeste que tengan competencias en el manejo de herramientas básicas tecnológicas. Modalidad: En línea. Número total de Horas: 200 horas. Duración: 3 meses “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

9. CesTEC Datos del Curso Fecha de Inicio: A convenir con el Departamento de Educación en Línea. Costo del Curso: 15 bsf. (Costo del Certificado) Equipo de Asesores: Profesores de la UPEL capacitados por FATLA. Calificación mínima para la aprobación del curso: 80% “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

10. CesTEC Fundamentación Se sustenta en el Constructivismo centrado en el aprendizaje del participante (Aprender Haciendo), aprendizaje significativo y colaborativo mediante el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que se establece a través de la interacción entre el participante y el tutor; actores que se encuentran separados temporal y físicamente. “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

11. CesTEC Contenido del Curso Herramientas y Recursos de La web 2.0 Metodología Pacie Diseño de entornos virtuales “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

13. Alcance

14. Capacitación

15. Interacción

16. Elearning

17. Fundamento teórico de la Web 2.0.

19. CesTEC CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

21. Pago al personal: No se le cancelará al personal docente que administre el curso debido a que cada uno de ellos empleará sus horas de extensión para el desarrollo del mismo.

22. Pago de Certificados: 15 bsf. Que lo cancelará el participante.“Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

24. Personal Técnico del Departamento de Educación en línea.

25. Participantes: Docentes ordinarios de la UPEL-IPB de los sectores Este y Oeste.

26. Personal encargado del Departamento de Educación en línea.“Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

28. Computadores personales, computadores de los ambientes de Informática de ambos sectores para el uso de los tutores.

29. Equipos de Conexión a Internet.

30. Cámaras Web.

31. Micrófonos.

32. Salón Virtual de la UPEL y Salón virtual de Cursos en línea del IPB.“Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

33. CesTEC Estrategias a emplear en el curso Video conferencias. Foros. Chat de discusión. Estudio de casos. Correo electrónico. Manejo de Wiki. Mensajeros. Trabajos en grupos. “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”

34. CesTEC TIPOS DE EVALUACIÒN Diagnòstica Formativa Sumativa “Formando el Desarrollo Tecnopedagógico de Latinoamérica”