SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Modelo de Procesamiento de la Información
Mientras el  conductismo  se centra esencialmente en el estudio del aprendizaje mediante teorías basadas en el análisis de  estímulos  y sus  respuestas , las teorías  cognitivas  se basan en procesos mentales internos ( organismo ). INPUT  OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R
Mientras el  conductismo  se centra esencialmente en el estudio del aprendizaje mediante teorías basadas en el análisis de  estímulos  y sus  respuestas , las teorías  cognitivas  se basan en procesos mentales internos ( organismo ). Caja Negra INPUT  OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R
La concepción del ser humano como un procesador de información se basa en la analogía entre la mente humana y el funcionamiento de una computadora.  La computadora se adopta como una  metáfora  del funcionamiento cognitivo humano. Caja Negra INPUT  OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R
El procesamiento de la información ha generado ante todo  teorías de la memoria . Las teorías del procesamiento de la información se concentran en la forma en que la gente presta atención a los sucesos del medio, codifica la información que debe aprender y la relaciona con los conocimientos que ya tiene, almacena la nueva información en la memoria y la recupera cuando la necesita. Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Respuesta
La  memoria  es la capacidad que tenemos los seres humanos para  registrar ,  retener  y  recuperar  información. Para esto realiza procesos de codificación (registro de la información), almacenamiento (guardar la información) y recuperación (localizar la información cuando queremos utilizarla). Sólo si se dan estos tres procesos seremos capaces de recordar.
El procesamiento de la información comienza cuando un  estímulo  (visual, auditivo) impresiona uno o más sentidos (oído, tacto, vista).  La  memoria sensorial  recibe el estímulo y lo mantiene un instante ( Registro Sensorial  = 1 a 4 segundos). Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Decaimiento
La memoria sensorial tiene como función mantener la información el tiempo estrictamente necesario para que sea  atendida selectivamente  e  identificada  para su posterior procesamiento. El material está completamente desorganizado, como una copia de los objetos y acontecimientos del mundo que nos rodea. Nuestra mente tiende a imponer organización e interpretación en toda la información de entrada. Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Decaimiento
[object Object],[object Object],[object Object],Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial de entrada Memoria sensorial Decaimiento Comparación con la información conocida Selección
Modelo de filtro de Broadbent   (1958): La información se recibe en la memoria sensorial por  diferentes canales . La capacidad de atención es limitada, apenas se atiende a unos cuantos estímulos a la vez. Se elige uno de los canales para que el sistema perceptual lo procese. El resto de los canales se desactiva. La base de la selección sería perceptiva (la atención depende del significado del estímulo). Diferentes canales de información Filtro Canal seleccionado Memoria Sensorial
En realidad seguimos percibiendo algo de la información de los otros canales. El filtro sería en realidad un “atenuador” que “baja” los canales no atendidos. Todas las entradas son atendidas lo suficiente como para activar una parte de la memoria a largo plazo. Después se elige una entrada dependiendo del contexto. Diferentes canales de información Filtro Canal seleccionado Memoria Sensorial
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes muy predecibles no captan nuestra atención, ya que se produce habituación gradual a los estímulos continuos. Diferentes canales de información Filtro ¡RUIDO SORPRESIVO! Memoria Sensorial
Las personas con trastornos de atención  no pueden desechar con eficiencia los estímulos irrelevantes , con lo que sobrecargan sus sistema de procesamiento y la tarea principal queda perdida en medio de entradas que rivalizan.  Filtro Memoria Sensorial
[object Object],[object Object],[object Object],A medida que una tarea controlada se vuelve habitual, acaba por volverse automática (Ej.: andar en bicicleta)
Azul Naranjo Amarillo Negro Blanco Verde Rojo
Efecto Stroop Es difícil “desconectar” un proceso automático. (colores y palabras). Azul Naranjo Amarillo Negro Blanco Verde Rojo
Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial de entrada Memoria sensorial Decaimiento Comparación con la información conocida Selección Para que una entrada sea percibida, debe mantenerse en el registro sensorial y compararse con los conocimientos en la Memoria a Largo Plazo. La  percepción  depende de características objetivas (físicas) de la información y de las  experiencias previas  del sujeto.
Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial de entrada Memoria sensorial Decaimiento Comparación con la información conocida Selección Las expectativas influyen en la percepción. Percibimos lo esperado y no lo inesperado. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial de entrada Memoria sensorial Decaimiento Comparación con la información conocida Selección ,[object Object],[object Object],[object Object]
La información es trasladada a la  memoria operativa  (de corto plazo o de trabajo), que corresponde al estado de alerta, o de lo que uno está consciente en ese momento.  Para que la unidad se retenga en esta memoria se debe  repasar , de otro modo la información se pierde rápidamente (entre 15 y 25 segundos).  Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Decaimiento Repaso Selección Respuesta
Mientras la información está en la memoria operativa, se activa el conocimiento relacionado de la  memoria a largo plazo , la memoria permanente, y se coloca en la memoria operativa con el fin de integrarle la información nueva.  Por lo tanto, la memoria operativa contiene la nueva información y la información recuperada de la MLP. Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Recuperación Decaimiento Repaso Selección Respuesta
CNNUSAUNAIDSOPECSOB
La memoria operativa tiene una  capacidad limitada . Número mágico  de Miller: la amplitud de la memoria sería de 7 (+/- 2) Modelo del “Buffer” de repaso : Se procesa la información llenando ranuras hasta que no queda espacio.  Para obtener más espacio se debe olvidar información, codificarla o recodificarla. 1 2 3 4 5 6 7
CNNUSAUNAIDSOPECSOB Proceso de Recodificación : Combinamos fragmentos de información de una forma que ocupe menos espacio en la memoria operativa. CNN CNN USA USA UN UN AIDS AIDS OPEC OPEC SOB SOB
[object Object],[object Object],[object Object],La  codificación  consiste en colocar la información en un contexto significativo, que permita su posterior recuperación. Memoria operativa Memoria a largo plazo Recuperación Respuesta Repaso Selección Codificación
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Memoria operativa Memoria a largo plazo Recuperación Respuesta Repaso Selección Codificación
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Memoria operativa Memoria a largo plazo Recuperación Respuesta Repaso Selección Codificación
Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Selección Codificación Recuperación Decaimiento Respuesta Repaso

More Related Content

What's hot

Introducción al Estudio del Aprendizaje
Introducción al Estudio del AprendizajeIntroducción al Estudio del Aprendizaje
Introducción al Estudio del AprendizajeRaul Altamirano
 
Teoria Conductista en la educacion
Teoria Conductista en la educacionTeoria Conductista en la educacion
Teoria Conductista en la educaciongenesisvga
 
El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...
El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...
El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Conductismo.ejemplos
Conductismo.ejemplosConductismo.ejemplos
Conductismo.ejemplosjmancisidor
 
La Atención- Mapa Mental- Psicología de la Sensopercepción
La Atención- Mapa Mental- Psicología de la SensopercepciónLa Atención- Mapa Mental- Psicología de la Sensopercepción
La Atención- Mapa Mental- Psicología de la Sensopercepciónminervafpr
 
Procesos cognitivos por ISABEL YAUCEN
Procesos cognitivos por ISABEL YAUCENProcesos cognitivos por ISABEL YAUCEN
Procesos cognitivos por ISABEL YAUCENISABELITASWEET
 
TeoríA Del Aprendizaje
TeoríA Del AprendizajeTeoríA Del Aprendizaje
TeoríA Del Aprendizajejoseand1
 
Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)
Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)
Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)Miguel Angel Tona
 
La motivacion y las emociones
La motivacion y las emocionesLa motivacion y las emociones
La motivacion y las emocionesckolmena
 
Teoría del procesamiento de la información
Teoría del procesamiento de la informaciónTeoría del procesamiento de la información
Teoría del procesamiento de la informacióndavid20591
 
Los procesos psicológicos superiores
Los procesos psicológicos  superioresLos procesos psicológicos  superiores
Los procesos psicológicos superioresHermila A
 

What's hot (20)

Introducción al Estudio del Aprendizaje
Introducción al Estudio del AprendizajeIntroducción al Estudio del Aprendizaje
Introducción al Estudio del Aprendizaje
 
Cognocitivismo
CognocitivismoCognocitivismo
Cognocitivismo
 
Teoria Conductista en la educacion
Teoria Conductista en la educacionTeoria Conductista en la educacion
Teoria Conductista en la educacion
 
El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...
El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...
El Conductismo (teoría del aprendizaje). Presentación desarrollada por el MTR...
 
Teoría cognitivista
Teoría cognitivistaTeoría cognitivista
Teoría cognitivista
 
Paradigma conductista
Paradigma conductista Paradigma conductista
Paradigma conductista
 
Teoria del Cognitivismo
Teoria del CognitivismoTeoria del Cognitivismo
Teoria del Cognitivismo
 
Conductismo.ejemplos
Conductismo.ejemplosConductismo.ejemplos
Conductismo.ejemplos
 
Conductismo skinner
Conductismo skinnerConductismo skinner
Conductismo skinner
 
Teoria cognitiva.
Teoria cognitiva.Teoria cognitiva.
Teoria cognitiva.
 
La Atención- Mapa Mental- Psicología de la Sensopercepción
La Atención- Mapa Mental- Psicología de la SensopercepciónLa Atención- Mapa Mental- Psicología de la Sensopercepción
La Atención- Mapa Mental- Psicología de la Sensopercepción
 
Procesos cognitivos por ISABEL YAUCEN
Procesos cognitivos por ISABEL YAUCENProcesos cognitivos por ISABEL YAUCEN
Procesos cognitivos por ISABEL YAUCEN
 
TeoríA Del Aprendizaje
TeoríA Del AprendizajeTeoríA Del Aprendizaje
TeoríA Del Aprendizaje
 
Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)
Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)
Perspectiva del Conductismo (Mapa mental)
 
La motivacion y las emociones
La motivacion y las emocionesLa motivacion y las emociones
La motivacion y las emociones
 
Teoría del procesamiento de la información
Teoría del procesamiento de la informaciónTeoría del procesamiento de la información
Teoría del procesamiento de la información
 
La metacognicion y el aprendizaje metacognitivo copia ppt 2003
La metacognicion y el aprendizaje metacognitivo copia ppt 2003La metacognicion y el aprendizaje metacognitivo copia ppt 2003
La metacognicion y el aprendizaje metacognitivo copia ppt 2003
 
Bases Biológicas de la Conducta Humana
Bases Biológicas de la Conducta HumanaBases Biológicas de la Conducta Humana
Bases Biológicas de la Conducta Humana
 
Los procesos psicológicos superiores
Los procesos psicológicos  superioresLos procesos psicológicos  superiores
Los procesos psicológicos superiores
 
COGNOCITIVISMO
COGNOCITIVISMOCOGNOCITIVISMO
COGNOCITIVISMO
 

Similar to Modelo de Procesamiento de la Informacion I

modelo de procesamiento de la información
modelo de procesamiento de la información modelo de procesamiento de la información
modelo de procesamiento de la información Kim Martínez
 
Modelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información IModelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información Isaladehistoria.net
 
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA) El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA) JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónProcesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónsilmaxmacre
 
Procesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónProcesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónalfredobv2010
 
La memoria
La memoriaLa memoria
La memoriaaimee108
 
Procesos neuropsicologicos de_aprendizaje
Procesos neuropsicologicos de_aprendizajeProcesos neuropsicologicos de_aprendizaje
Procesos neuropsicologicos de_aprendizajezafja
 
Aprendizaje DBA
Aprendizaje DBAAprendizaje DBA
Aprendizaje DBAFundación
 
Cómo almacenamos información en la memoria
Cómo almacenamos información en la memoria Cómo almacenamos información en la memoria
Cómo almacenamos información en la memoria María Isabel Bautista
 
El procesamiento de la información
El procesamiento de la informaciónEl procesamiento de la información
El procesamiento de la informaciónyari_al7
 
Psicologia #6
Psicologia #6Psicologia #6
Psicologia #6ghalley
 
Componentes básicos de la memoria
Componentes básicos de la memoriaComponentes básicos de la memoria
Componentes básicos de la memoriaMarcos Nieto Rendon
 
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdfmapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdfcocolis
 
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdfmapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdfcocolis
 
Factores humanos de IHC
Factores humanos de IHCFactores humanos de IHC
Factores humanos de IHCRafael
 

Similar to Modelo de Procesamiento de la Informacion I (20)

modelo de procesamiento de la información
modelo de procesamiento de la información modelo de procesamiento de la información
modelo de procesamiento de la información
 
Modelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información IModelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información I
 
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA) El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
El cognoscitivismo (Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA)
 
1.10 procesamiento de información
1.10 procesamiento de información1.10 procesamiento de información
1.10 procesamiento de información
 
Procesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónProcesamiento de la información
Procesamiento de la información
 
Aprender a pensar
Aprender a pensarAprender a pensar
Aprender a pensar
 
Introducción a la Memoria Humana
Introducción a la Memoria HumanaIntroducción a la Memoria Humana
Introducción a la Memoria Humana
 
Procesamiento de la información
Procesamiento de la informaciónProcesamiento de la información
Procesamiento de la información
 
La memoria
La memoriaLa memoria
La memoria
 
La memoria
La memoriaLa memoria
La memoria
 
Procesos neuropsicologicos de_aprendizaje
Procesos neuropsicologicos de_aprendizajeProcesos neuropsicologicos de_aprendizaje
Procesos neuropsicologicos de_aprendizaje
 
Aprendizaje DBA
Aprendizaje DBAAprendizaje DBA
Aprendizaje DBA
 
Cómo almacenamos información en la memoria
Cómo almacenamos información en la memoria Cómo almacenamos información en la memoria
Cómo almacenamos información en la memoria
 
El procesamiento de la información
El procesamiento de la informaciónEl procesamiento de la información
El procesamiento de la información
 
Psicologia #6
Psicologia #6Psicologia #6
Psicologia #6
 
Psicologia #6
Psicologia #6Psicologia #6
Psicologia #6
 
Componentes básicos de la memoria
Componentes básicos de la memoriaComponentes básicos de la memoria
Componentes básicos de la memoria
 
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdfmapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
 
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdfmapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
mapa conceptual procesamiento de la informacion.pdf
 
Factores humanos de IHC
Factores humanos de IHCFactores humanos de IHC
Factores humanos de IHC
 

Modelo de Procesamiento de la Informacion I

  • 1. Modelo de Procesamiento de la Información
  • 2. Mientras el conductismo se centra esencialmente en el estudio del aprendizaje mediante teorías basadas en el análisis de estímulos y sus respuestas , las teorías cognitivas se basan en procesos mentales internos ( organismo ). INPUT OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R
  • 3. Mientras el conductismo se centra esencialmente en el estudio del aprendizaje mediante teorías basadas en el análisis de estímulos y sus respuestas , las teorías cognitivas se basan en procesos mentales internos ( organismo ). Caja Negra INPUT OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R
  • 4. La concepción del ser humano como un procesador de información se basa en la analogía entre la mente humana y el funcionamiento de una computadora. La computadora se adopta como una metáfora del funcionamiento cognitivo humano. Caja Negra INPUT OUTPUT RETROALIMENTACIÓN E O R
  • 5. El procesamiento de la información ha generado ante todo teorías de la memoria . Las teorías del procesamiento de la información se concentran en la forma en que la gente presta atención a los sucesos del medio, codifica la información que debe aprender y la relaciona con los conocimientos que ya tiene, almacena la nueva información en la memoria y la recupera cuando la necesita. Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Respuesta
  • 6. La memoria es la capacidad que tenemos los seres humanos para registrar , retener y recuperar información. Para esto realiza procesos de codificación (registro de la información), almacenamiento (guardar la información) y recuperación (localizar la información cuando queremos utilizarla). Sólo si se dan estos tres procesos seremos capaces de recordar.
  • 7. El procesamiento de la información comienza cuando un estímulo (visual, auditivo) impresiona uno o más sentidos (oído, tacto, vista). La memoria sensorial recibe el estímulo y lo mantiene un instante ( Registro Sensorial = 1 a 4 segundos). Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Decaimiento
  • 8. La memoria sensorial tiene como función mantener la información el tiempo estrictamente necesario para que sea atendida selectivamente e identificada para su posterior procesamiento. El material está completamente desorganizado, como una copia de los objetos y acontecimientos del mundo que nos rodea. Nuestra mente tiende a imponer organización e interpretación en toda la información de entrada. Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Decaimiento
  • 9.
  • 10. Modelo de filtro de Broadbent (1958): La información se recibe en la memoria sensorial por diferentes canales . La capacidad de atención es limitada, apenas se atiende a unos cuantos estímulos a la vez. Se elige uno de los canales para que el sistema perceptual lo procese. El resto de los canales se desactiva. La base de la selección sería perceptiva (la atención depende del significado del estímulo). Diferentes canales de información Filtro Canal seleccionado Memoria Sensorial
  • 11. En realidad seguimos percibiendo algo de la información de los otros canales. El filtro sería en realidad un “atenuador” que “baja” los canales no atendidos. Todas las entradas son atendidas lo suficiente como para activar una parte de la memoria a largo plazo. Después se elige una entrada dependiendo del contexto. Diferentes canales de información Filtro Canal seleccionado Memoria Sensorial
  • 12.
  • 13. Las personas con trastornos de atención no pueden desechar con eficiencia los estímulos irrelevantes , con lo que sobrecargan sus sistema de procesamiento y la tarea principal queda perdida en medio de entradas que rivalizan. Filtro Memoria Sensorial
  • 14.
  • 15. Azul Naranjo Amarillo Negro Blanco Verde Rojo
  • 16. Efecto Stroop Es difícil “desconectar” un proceso automático. (colores y palabras). Azul Naranjo Amarillo Negro Blanco Verde Rojo
  • 17. Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial de entrada Memoria sensorial Decaimiento Comparación con la información conocida Selección Para que una entrada sea percibida, debe mantenerse en el registro sensorial y compararse con los conocimientos en la Memoria a Largo Plazo. La percepción depende de características objetivas (físicas) de la información y de las experiencias previas del sujeto.
  • 18.
  • 19.
  • 20. La información es trasladada a la memoria operativa (de corto plazo o de trabajo), que corresponde al estado de alerta, o de lo que uno está consciente en ese momento. Para que la unidad se retenga en esta memoria se debe repasar , de otro modo la información se pierde rápidamente (entre 15 y 25 segundos). Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Decaimiento Repaso Selección Respuesta
  • 21. Mientras la información está en la memoria operativa, se activa el conocimiento relacionado de la memoria a largo plazo , la memoria permanente, y se coloca en la memoria operativa con el fin de integrarle la información nueva. Por lo tanto, la memoria operativa contiene la nueva información y la información recuperada de la MLP. Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Recuperación Decaimiento Repaso Selección Respuesta
  • 23. La memoria operativa tiene una capacidad limitada . Número mágico de Miller: la amplitud de la memoria sería de 7 (+/- 2) Modelo del “Buffer” de repaso : Se procesa la información llenando ranuras hasta que no queda espacio. Para obtener más espacio se debe olvidar información, codificarla o recodificarla. 1 2 3 4 5 6 7
  • 24. CNNUSAUNAIDSOPECSOB Proceso de Recodificación : Combinamos fragmentos de información de una forma que ocupe menos espacio en la memoria operativa. CNN CNN USA USA UN UN AIDS AIDS OPEC OPEC SOB SOB
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Información sensorial de entrada Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Selección Codificación Recuperación Decaimiento Respuesta Repaso