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Noviembre 2012
   De cada 10 pobres, 7 son mujeres
   Honduras es el pais mas inequitativo de CA
   65.2% de los Hogares rurales viven en
    pobreza

OXFAM pone a las mujeres en el Centro de
 todo lo que hacemos.
   Se realizo un estudio de mercado de la cadena Horticola y
    granos basicos.

Roles de Hombres y mujeres.
Roles exclusivos de   Roles compartidos                     Roles exclusivos del
la mujer                                                    hombre

Preparar              Conseguir financiamiento,             Preparación de
alimentación de los   Preparación de la parcela, hacer      suelo con bueyes,
trabajadores          semillero, trasplantar, fertilizar,   construir
                      hacer camas, control de malezas,      invernadero,
                      aplicar pesticidas, sembrar,          gestionar asistencia
                      cosechar, clasificar, empacar y       técnica y producir
                      apoyar la venta del producto          plántulas en
                                                            invernadero
RECURSO       ¿Quién lo   ¿Quién    ¿Quién decide
                                           usa?        es el     cómo se usa?
                                                       dueño?
   Bajo acceso y control
    de los recursos, el      Tierra        Hombres     Hombre    Hombre
    95% de la tierra esta    Agua          Ambos       ambos     Ambos
    en propiedad de los
    Hombres                  Vivienda      Ambos       Hombre    Ambos

                             Especies      Mujeres     Mujeres   Mujeres
   Productos financiero     menores
    y tecnicos sin enfasis
    en mujeres               Especies      Ambos       Hombre    Hombre
                             Mayores
                             Ahorros       Ambos       Ambos     Ambos

                             Creditos      Hombre      Hombre    Ambos

                             Implementos   Ambos       Hombre    Hombre

                             Insumos       Hombre      Hombre    Hombre

                             Ingresos x    Ambos       Ambos     Ambos
                             Ventas
   Los hombres no apoyan a la mujer en las actividades
    del hogar (reloj de actividades cargado)
   El machismo en las familias es marcado e impide que
    la mujer aproveche estas oportunidades y causa
    discriminación (¿a qué vas a ir vos? “no podes bajar
    una carga”, “nunca salís”, “no siempre vas” o ¿qué vas
    a andar haciendo?)
   Falta de tiempo porque para asistir a capacitaciones
    tienen que dejar de hacer labores domésticas (las
    mujeres que no tienen marido se insertan mejor en la
    producción hortícola)
   Analfabetismo que impide hacer trámites y calcular
    precios y ventas
   Falta de conocimiento de las oportunidades de
    mercado
   Timidez, falta de interés y de voluntad de las
    mujeres
   Falta de capacitación (se requieren varios años
    para formar una productora de hortalizas)
   No cuenta con fuentes de generacion de ingresos
   Mucha familia, hay hombres que quieren muchos
    hijos
   Concientizar a esposos de las productoras por medio de
    talleres de masculinidad y equidad de género.
   Talleres en derechos de las mujeres y legislación nacional
   Medidas afirmativas para la participación de mujeres en
    las estructuras locales.
   Creación de políticas de genero en las copartes y
    estructuras de productores.
   Dotación de activos productivos directamente a la
    mujeres.
   Considerar la opción de horticultura intensiva o
    infraestructura en las áreas de huerto familiar.
   Productos con menores labores de campo y menor
    inversión dirigida a mujeres.
   Conformación de redes de mujeres.
   Asegurar la provisión constante de asistencia técnica dirigida
    a las mujeres del proyecto, ya que su nivel de conocimiento
    es menor que el de los hombres .
   Guarderías infantiles
   En las giras de venta de producto a San Pedro Sula y Santa
    Rosa de Copán, involucraron también a las mujeres
   Promover la creación de microempresas de procesamiento de
    mujeres para aprovechar producto de segunda y tercera
    calidad que no tiene mercado
   Escuelas de desarrollo empresarial para mujeres a nivel rural
    y urbano.
1.   Estudio de situación de mujeres y hombres productores
     involucrados en los mercados agrícolas seleccionados

2.   Selección de mercado con enfoque de género

3.   Mapeo de mercado con perspectiva de género

4.   Identificando oportunidades de mercado WEL en Mercados
     Agrícolas

5.   Plan de Negocios

6.   Identificarlos cambios positivos para las productoras que son
     claves para el éxito de este negocio

7.   Hablar con los sectores determinantes para el cambio
     esperado
   Fortalecimiento de capacidades de la
    Copartes en la Metodologia WEL
   Organizacion de cuatro grupos de mujeres
   Escuelas de desarrollo empresarial para
    mujeres.
INDICADORES:

   Participación en canales de comercilizacion
   Participación en la toma de decisiones en el
    hogar
   Participación en las organizaciones
    económicas y sociales
   Ingresos
12 ferias del agricultor como espacios alternativos de comercialización
  que benefician a 325 productores/as (144 Hombres y 181 Mujeres).

33 mujeres en asociaciones de productores para comercialización a
  supermercados.

Toma de decisiones

   Grandes inversiones , se incrementa el número de familias en que
    ambos toman la decisión, de 27% a 51%,
   Cultivos, incrementándose de 16% a 48% las familias en que la
    decisión es de ambos.
   Ventas, incrementándose de 28% a 53% las familias en que la decisión
    es de ambos.
   Control de los bienes, aumenta el número de familias en que ambos
    participan, de 31 a 41%.
   Control de las ganancias, el cambio más significativo es que
    incrementa la participación de SOLO la mujer de 18% a 28%
   En el 2006, 39% de las familias registraba
    ingresos de las mujeres, 2012 de 91%.

   El aporte al ingreso total del hogar por parte
    de las mujeres es de 28% para 2011 (en
    2006 en ingresos por actividades agrícolas.
    era de 20%).
Año 0*                        Año 4
CARGOS
                   H     M     Total   %M     %H    H     M     Total   %M    %H

PRESIDENTE/A       88    20    108     19%    81%   30    15     45     33%   67%


VICEPRESIDENTE/A   6     6      12     50%    50%   8     2      10     20%   80%


TESORERO/A         31    7      38     18%    82%   17    10     27     37%   63%


SECRETARIA/O       0     77     77     100%   0%    39    35     74     47%   53%

VOCAL              58    36     94     38%    62%   32    26     58     45%   55%

FISCAL             25    22     47     47%    53%   4     5      9      56%   44%

COORDINADOR/A      31    11     42     26%    74%   15    14     29     48%   52%

Totales            239   179   418     43%    57%   145   107   252     41%   59%
   Elaboracion de 15 planes de negocios
    colectivos e individuales, 50 mujeres
   Financiamiento de planes de negocios.
   Inicio de operaciones de negocios.
   Baja participación de las mujeres en los
    procesos desarrollo del negocio
   Deserción de las participantes de grupo de
    mujeres
   Falta de capacidades de abordaje de temas de
    genero
   Productos técnicos y financiero no tienen
    énfasis en mujeres
   Carga Domestica no permite la participación
    continua y efectiva de las mujeres en los
    negocios.
   Machismo afecta la participación de las
    mujeres.
   Entender la dinámica de los Hogares y a
    partir de estos generar una estrategia de
    sensibilización en genero para generar
    cambios en la distribución de actividades
    Domesticas.
   Desarrollo de mayores capacidades
    empresariales que faciliten la gerencia de
    los negocios
   Productos financieros específicos para
    mujeres.
   Mujeres que han superado el tema de
    inseguridad alimentaria.
   Mujeres con ciertas capacidades instalada.
   Cambio de ideas y creencias en los hogares
   Participación de los hombres en las labores
    domesticas
   Productos financieros y técnicos con énfasis en
    mujeres
   Mujeres con conocimientos del negocio.
   Políticas publicas que favorezcan la
    participación económica de las mujeres.
Experiencias de la implementación de wel en honduras 13 nov2012

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  • 2. De cada 10 pobres, 7 son mujeres  Honduras es el pais mas inequitativo de CA  65.2% de los Hogares rurales viven en pobreza OXFAM pone a las mujeres en el Centro de todo lo que hacemos.
  • 3. Se realizo un estudio de mercado de la cadena Horticola y granos basicos. Roles de Hombres y mujeres. Roles exclusivos de Roles compartidos Roles exclusivos del la mujer hombre Preparar Conseguir financiamiento, Preparación de alimentación de los Preparación de la parcela, hacer suelo con bueyes, trabajadores semillero, trasplantar, fertilizar, construir hacer camas, control de malezas, invernadero, aplicar pesticidas, sembrar, gestionar asistencia cosechar, clasificar, empacar y técnica y producir apoyar la venta del producto plántulas en invernadero
  • 4. RECURSO ¿Quién lo ¿Quién ¿Quién decide usa? es el cómo se usa? dueño?  Bajo acceso y control de los recursos, el Tierra Hombres Hombre Hombre 95% de la tierra esta Agua Ambos ambos Ambos en propiedad de los Hombres Vivienda Ambos Hombre Ambos Especies Mujeres Mujeres Mujeres  Productos financiero menores y tecnicos sin enfasis en mujeres Especies Ambos Hombre Hombre Mayores Ahorros Ambos Ambos Ambos Creditos Hombre Hombre Ambos Implementos Ambos Hombre Hombre Insumos Hombre Hombre Hombre Ingresos x Ambos Ambos Ambos Ventas
  • 5. Los hombres no apoyan a la mujer en las actividades del hogar (reloj de actividades cargado)  El machismo en las familias es marcado e impide que la mujer aproveche estas oportunidades y causa discriminación (¿a qué vas a ir vos? “no podes bajar una carga”, “nunca salís”, “no siempre vas” o ¿qué vas a andar haciendo?)  Falta de tiempo porque para asistir a capacitaciones tienen que dejar de hacer labores domésticas (las mujeres que no tienen marido se insertan mejor en la producción hortícola)  Analfabetismo que impide hacer trámites y calcular precios y ventas
  • 6. Falta de conocimiento de las oportunidades de mercado  Timidez, falta de interés y de voluntad de las mujeres  Falta de capacitación (se requieren varios años para formar una productora de hortalizas)  No cuenta con fuentes de generacion de ingresos  Mucha familia, hay hombres que quieren muchos hijos
  • 7. Concientizar a esposos de las productoras por medio de talleres de masculinidad y equidad de género.  Talleres en derechos de las mujeres y legislación nacional  Medidas afirmativas para la participación de mujeres en las estructuras locales.  Creación de políticas de genero en las copartes y estructuras de productores.  Dotación de activos productivos directamente a la mujeres.  Considerar la opción de horticultura intensiva o infraestructura en las áreas de huerto familiar.  Productos con menores labores de campo y menor inversión dirigida a mujeres.  Conformación de redes de mujeres.
  • 8. Asegurar la provisión constante de asistencia técnica dirigida a las mujeres del proyecto, ya que su nivel de conocimiento es menor que el de los hombres .  Guarderías infantiles  En las giras de venta de producto a San Pedro Sula y Santa Rosa de Copán, involucraron también a las mujeres  Promover la creación de microempresas de procesamiento de mujeres para aprovechar producto de segunda y tercera calidad que no tiene mercado  Escuelas de desarrollo empresarial para mujeres a nivel rural y urbano.
  • 9. 1. Estudio de situación de mujeres y hombres productores involucrados en los mercados agrícolas seleccionados 2. Selección de mercado con enfoque de género 3. Mapeo de mercado con perspectiva de género 4. Identificando oportunidades de mercado WEL en Mercados Agrícolas 5. Plan de Negocios 6. Identificarlos cambios positivos para las productoras que son claves para el éxito de este negocio 7. Hablar con los sectores determinantes para el cambio esperado
  • 10. Fortalecimiento de capacidades de la Copartes en la Metodologia WEL  Organizacion de cuatro grupos de mujeres  Escuelas de desarrollo empresarial para mujeres.
  • 11. INDICADORES:  Participación en canales de comercilizacion  Participación en la toma de decisiones en el hogar  Participación en las organizaciones económicas y sociales  Ingresos
  • 12. 12 ferias del agricultor como espacios alternativos de comercialización que benefician a 325 productores/as (144 Hombres y 181 Mujeres). 33 mujeres en asociaciones de productores para comercialización a supermercados. Toma de decisiones  Grandes inversiones , se incrementa el número de familias en que ambos toman la decisión, de 27% a 51%,  Cultivos, incrementándose de 16% a 48% las familias en que la decisión es de ambos.  Ventas, incrementándose de 28% a 53% las familias en que la decisión es de ambos.  Control de los bienes, aumenta el número de familias en que ambos participan, de 31 a 41%.  Control de las ganancias, el cambio más significativo es que incrementa la participación de SOLO la mujer de 18% a 28%
  • 13. En el 2006, 39% de las familias registraba ingresos de las mujeres, 2012 de 91%.  El aporte al ingreso total del hogar por parte de las mujeres es de 28% para 2011 (en 2006 en ingresos por actividades agrícolas. era de 20%).
  • 14. Año 0* Año 4 CARGOS H M Total %M %H H M Total %M %H PRESIDENTE/A 88 20 108 19% 81% 30 15 45 33% 67% VICEPRESIDENTE/A 6 6 12 50% 50% 8 2 10 20% 80% TESORERO/A 31 7 38 18% 82% 17 10 27 37% 63% SECRETARIA/O 0 77 77 100% 0% 39 35 74 47% 53% VOCAL 58 36 94 38% 62% 32 26 58 45% 55% FISCAL 25 22 47 47% 53% 4 5 9 56% 44% COORDINADOR/A 31 11 42 26% 74% 15 14 29 48% 52% Totales 239 179 418 43% 57% 145 107 252 41% 59%
  • 15. Elaboracion de 15 planes de negocios colectivos e individuales, 50 mujeres  Financiamiento de planes de negocios.  Inicio de operaciones de negocios.
  • 16. Baja participación de las mujeres en los procesos desarrollo del negocio  Deserción de las participantes de grupo de mujeres  Falta de capacidades de abordaje de temas de genero  Productos técnicos y financiero no tienen énfasis en mujeres  Carga Domestica no permite la participación continua y efectiva de las mujeres en los negocios.  Machismo afecta la participación de las mujeres.
  • 17. Entender la dinámica de los Hogares y a partir de estos generar una estrategia de sensibilización en genero para generar cambios en la distribución de actividades Domesticas.  Desarrollo de mayores capacidades empresariales que faciliten la gerencia de los negocios  Productos financieros específicos para mujeres.
  • 18. Mujeres que han superado el tema de inseguridad alimentaria.  Mujeres con ciertas capacidades instalada.  Cambio de ideas y creencias en los hogares  Participación de los hombres en las labores domesticas  Productos financieros y técnicos con énfasis en mujeres  Mujeres con conocimientos del negocio.  Políticas publicas que favorezcan la participación económica de las mujeres.