ESTE ES MI COLE




     BOLETÍN INFORMATIVO
DEL COLEGIO PUNTA DEL HIDALGO.
        Curso: 2009-2010
Nuestro equipo de trabajo

Dirección y teléfonos de nuestro colegio.                          El personal docente y labora...
Proyecto “Innovamos y educamos con la familia”.
Pretendemos que se amplíe y consolide la colaboración   -   El cuidado y e...
las familias estén siempre localizadas, por lo que deben             Manuel Francisco López Navarro. Pedagogía Terapéutica...
Así es nuestro Colegio                           poder...) constituye una falta grave o muy grave.
                       ...
Es conveniente utilizar reforzadores sociales             Aula de informática: Dotada de ordenadores y otro
positivos (hal...
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Aulas de cada grupo de alumnado: Cada grupo de                    forma desinteresada y gratuita. Es un órgano independien...
personas de la tutoría, donde se profundiza en
      aspectos importantes del desarrollo evolutivo y la        Yo............
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-    12 de Octubre: Fiesta nacional                                 Las actividades organizadas por el AMPA han de pagarse...
Horario de tutoría con familias:
HORARIO GENERAL DEL CENTRO                                   Los primeros y terceros lune...
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  1. 1. ESTE ES MI COLE BOLETÍN INFORMATIVO DEL COLEGIO PUNTA DEL HIDALGO. Curso: 2009-2010
  2. 2. Nuestro equipo de trabajo Dirección y teléfonos de nuestro colegio. El personal docente y laboral que trabaja en este Colegio da la bienvenida a un nuevo curso escolar. Deseamos que la cordialidad y la tolerancia sean los Si desea enviar correspondencia principales valores de todas las personas que integramos esta nuestra dirección es: comunidad educativa. Nuestro proyecto de trabajo o Carretera general La Laguna - Punta del Hidalgo, 106. Los objetivos de nuestro proyecto son: La Laguna. C.P.38240. S/C. de Tenerife. 1.Aumentar la participación de los diferentes sectores de la comunidad desde la reflexión y el debate. o Teléfono. 922156454. Fax:922156454 2.Mejorar la convivencia en el centro. o Correo electrónico: 38002417@gobiernodecanarias.org 3.Generar y apoyar estrategias de mejora de la práctica educativa y o Blog: www.colegiolapunta.blogspot.com tratamiento de la diversidad. Proyectos educativos aprobados para este curso - Proyecto “Atención Preferente”: Desde el curso 2001-2002 está aprobado un proyecto de mejora del centro, cuyos objetivos generales están expuestos en el apartado anterior. - Proyecto “Periódico escolar”: El objetivo del mismo es, por un lado, ofrecer una vía de comunicación para los trabajos escolares y por otro, difundir noticias o información para la Comunidad Educativa. Se editan normalmente tres números durante el curso. 1 20
  3. 3. Proyecto “Innovamos y educamos con la familia”. Pretendemos que se amplíe y consolide la colaboración - El cuidado y embellecimiento del colegio debe ser una tarea escuela-familia en la educación de los niños y niñas. colectiva y orgullo para cada persona que estudia, trabaja o visita el Centro. Usar las papeleras, Equipo directivo: - mantener limpias las paredes, ayudar a cuidar las plantas de  Isabel M. Cabrera Coello. Directora. aulas, pasillos y jardines, son actividades que ayudarán a  Aida de la Hoz González. Jefa de estudios. tener un colegio limpio, bonito y agradable. El deterioro por  Mª Manuela Melián Alonso. Secretaria. uso indebido de dependencias, instalaciones y material del Centro conlleva la reposición o el pago de los mismos por parte de la familia del alumno o alumna que cometa esta Tutoras de Educación Infantil: falta.  Olga Martín Hernández. 3 años. - En cuanto a las salidas complementarias  Mª Juana Labena Urbón. 4 años. (excursiones, visitas,…) que organice el centro, es  Rebeca Sonia Rivero Reyes. 5 años. imprescindible que se cumplimente el permiso y se abone el dinero establecido lo más pronto posible para facilitar la Tutoras y tutores de Educación Primaria: gestión de la visita. No se devolverá el dinero en el caso de  Mª Nieves Reyes Núñez. Primero. que el alumno o alumna finalmente no asista.  Alicia Margarita Hernández Hdez. Segundo A - La realización de actividades de estudio en la casa es  Mª Victoria González Ramos. Segundo B necesaria para complementar los aprendizajes. Es necesario  Ruth Hernández González. Tercero. que se realicen en un lugar adecuado, tranquilo, luminoso y, a  Sergio Expósito Rojas. Cuarto. ser posible, siempre a la misma hora.  Mª del Pilar Hernández Amador. Quinto.  Vicenta Díaz Díaz. Sexto. Profesorado especialista:  Vicenta Díaz Díaz . Educación Física. 19  Ruth Hernández González. Música.  Alicia Mª González Sabina. Inglés.  Pilar Yolanda Pérez Pont. Religión. 2
  4. 4. las familias estén siempre localizadas, por lo que deben Manuel Francisco López Navarro. Pedagogía Terapéutica. dar al tutor o tutora más de un teléfono al que avisar  Mª del Pilar Hernández Amador. Francés. (fijo, móvil, abuelos u otros familiares), y comunicarlo en  Alexandra McCaine. Auxiliar conversación Inglés. caso de cambio. - En caso de enfermedades crónicas diagnosticadas, los Responsable de la limpieza: Natividad González Díaz. padres o tutores del alumno deberán informar de la Guardián - vigilante: Valentín Godoy Haba misma a la Directora del centro y al tutor de dicho alumno, aportando el informe médico y las normas Empresa de comedor: Sánchez Bacallado básicas de actuación ante posibles manifestaciones de la Responsables de comedor: Isabel M. Cabrera Coello enfermedad, así como una autorización por escrito para Cuidadoras de comedor: que se le atienda o administre medicación en caso de  Mª Carmen García Rodríguez. urgencia hasta que pueda ser atendido por personal  Isabel Pérez Sánchez. sanitario.  Bienvenida Jacinto Méndez - Les recordamos que en el recinto  Yasmina Chaxiraxi Medina Pérez escolar, como edificio público que es, está totalmente prohibido fumar en Administrativo: todas sus dependencias.  Domingo Miranda Macías. (Solamente está en el centro los - No se permite el uso de maquinitas y martes y viernes) móviles en el centro, ya que la utilización de estos Responsable de transporte: aparatos tiende a aislar al niño/a, cuando por el contrario Empresa Ainara Bus. queremos fomentar el juego colectivo y las relaciones Inspector de zona: Aún por determinar. positivas. El centro no se hace responsable de su pérdida. Orientadora: Fabiola Pérez Santana - El Cuidado del material es un hábito de gran Logopeda: Fernando E. Martín Acosta. importancia tanto en lo que se refiere al material propio Educadora social: Milagros Elisa González Glez. como al de uso común del colegio. Recordamos que el material de un curso anterior que no se haya gastado Atención sanitaria: Centro de Salud de Punta del Hidalgo. (cuadernos, lápices,...) siempre servirá para el siguiente. 3 18
  5. 5. Así es nuestro Colegio poder...) constituye una falta grave o muy grave. - No se permiten balones de reglamento para el alumnado de Infantil,1º, 2º y 3º. Los de 4º, 5º y 6º sólo lo Huerto escolar: La utilización pueden utilizar en la cancha. didáctica del mismo requiere el uso - Higiene y cuidado del cuerpo : Recordamos se tenga en de ropa cómoda (tenis, pantalones cuenta el aseo personal. Es necesario que niños y niñas acudan tipo chándal). limpios al colegio para evitar rechazos entre iguales y evitar Jardín Canario: la propagación de piojos. Recomendamos se revise Pequeño terreno que está ubicado al lado periódicamente las cabezas. Este curso, debido a la gripe A, del aparcamiento. En él se planta y se se recomienda que todo el alumnado lleve siempre una hace uso didáctico del mismo. botella de agua con su nombre y un paquete de pañuelos Canchas deportivas: Situadas dentro del recinto de papel. escolar, son usadas para las diferentes actividades - Para las clases de Educación Física niñas y niños han de deportivas y de recreo. traer ropa y calzado deportivo. Las gorras solamente se usarán en la clase de educación física, en los recreos y para el patio después de comedor. (Para el alumnado de comedor Patio de Educación infantil: es el espacio reservado la gorra es imprescindible y los pequeños, además, deben para los recreos del alumnado de 3 a 6 traer un botellín de agua en las mochilas). años. Esta equipado con diferentes - Es importante cuidar la alimentación, por ello no permitimos módulos de juegos. que se coman golosinas ni bollería en el colegio. Los desayunos deben ser a base de frutas naturales y/o pequeños Patios alrededor del edificio central: Son espacios bocadillos (en septiembre y junio el desayuno debe ser de amplios donde el alumnado de primaria puede relacionarse y menos cantidad ya que el almuerzo empieza más temprano). realizar diferentes juegos en los tiempos de recreo. Para En caso de accidente en el centro se llamará a la familia evitar accidentes se debe evitar el uso de envases de correspondiente para que lleven al niño/a al centro de salud. Si cristal, patines y balones de reglamento (éstos sólo podrán el caso es grave también se llamará inmediatamente a la utilizarse en los espacios habilitados para ellos) ambulancia. Es importantísimo que 17 4
  6. 6. Es conveniente utilizar reforzadores sociales Aula de informática: Dotada de ordenadores y otro positivos (halagos, muestras de afecto...) para el material informático que garantiza la formación del alumnado en establecimiento de las conductas. las nuevas tecnologías de la Nuestros principios para la convivencia son los información. El proyecto Medusa ha siguientes: supuesto la adquisición de ordenadores - El respeto es un deber de todos para con todos. nuevos y la conexión a Internet. Mantener el respeto a los demás posibilita una convivencia armónica y hace que el proceso enseñanza- Aula de música y audiovisuales: Lugar donde se imparten aprendizaje se realice de forma adecuada. El las clases de música y se proyectan documentales, incumplimiento de esta norma (indisciplina, injurias, películas... a grupos amplios de alumnado. Está dotada insultos, vejaciones, abuso de poder...) constituye una de diversos instrumentos musicales y audiovisuales. falta grave o muy grave. - La puntualidad es un deber de todos los miembros de la Aula de idiomas: Equipada con recursos Comunidad Educativa. Los horarios de los diferentes audiovisuales necesarios para el aprendizaje del sectores serán los reflejados en el Plan General de inglés . Centro. - La entrada a clase se realizará cuando toque el Aparcamiento: Es de uso exclusivo para el personal que timbre, por orden y acompañados del profesor o trabaja en el centro, tanto en horario de mañana como de tarde. profesora. La utilización de este espacio por otros vehículos puede provocar La salida de clase se realizará cuando toque el timbre, situaciones de peligro. acompañados de profesor o profesora . - Asistir a clase es un deber de la enseñanza obligatoria. Biblioteca: Es el centro de recursos del colegio, es decir, un Las faltas reiteradas e injustificadas se comunicarán a la lugar donde están los libros de lectura y de consulta, así como institución correspondiente. otros materiales audiovisuales. El comportamiento correcto durante los recreos y Es un lugar donde puedes ir a leer, a buscar información, a comedor ayudará a mantener una mejor relación entre el estudiar y a disfrutar de las diferentes actividades de alumnado . El incumplimiento de esta norma (agresión, animación a la lectura que en ella se desarrollen. deterioro debido al uso indebido de instalaciones o materiales, salir sin permiso del recinto escolar, actuaciones Ludoteca: Funcionará de 7:30 a 8:30. Funciona como una perjudiciales para la salud, insultos, vejaciones, abuso de actividad extraescolar más. 16
  7. 7. 5
  8. 8. Aulas de cada grupo de alumnado: Cada grupo de forma desinteresada y gratuita. Es un órgano independiente alumnado se organiza en un espacio donde de forma estable, de la dirección del Centro, de la Consejería de Educación y de a lo largo de cada curso escolar, comparte las experiencias cualquier opción política. de aprendizaje con sus compañeros y compañeras de nivel. Comedor: NUESTRAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO. Toda Comunidad necesita unas normas consensuadas que El horario en los permitan una convivencia armónica, máxime cuando se trata de meses de septiembre y junio un Centro Educativo que pretende educar a su alumnado en el es de 12.30 a 14.30 y de marco de una sociedad democrática y plural . Valores como el octubre a mayo, de 13.30 a respeto, la solidaridad, la igualdad, la autonomía constituyen los 15:30. Rogamos puntualidad en la recogida del alumnado. pilares centrales de nuestras finalidades educativas. Las normas por las que se rige el Colegio son Este servicio de comedor no es obligatorio, por tanto, consensuadas por todos y cada uno de los sectores que el incumplimiento del pago mensual o el incumplimiento de las forman esta Comunidad Educativa, válidas tanto en horario normas establecidas se sancionará con la pérdida de la de mañana como de tarde, por lo que la familia y la escuela plaza. debemos enseñarlas y practicarlas. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje más válidas Es muy importante que los niños y niñas desarrollen para el establecimiento de conductas adecuadas son: ofrecer buenos hábitos en la mesa. El almuerzo debe ser un modelos reales (educadora-educador , padre-madre) adecuados momento de tranquilidad para una buena digestión. Estos para que ellos puedan imitar, modelar el comportamiento que se hábitos se trabajarán tanto en casa como en el colegio. pretende crear y dar instrucciones verbales precisas, coherentes y sistemáticas. Todo el alumnado debe traer el siguiente impreso La enseñanza y el aprendizaje de las conductas adecuadas firmado, indicando la forma en que sale del centro una vez se realizará dentro y fuera del aula, en el colegio y en casa. terminada su jornada. Recuerden que, si la persona que recoge al niñ@ no es la habitual debe comunicarse por  Reuniones de tutorías donde se informa, reflexiona y 1515 escrito. debate cuestiones de interés para los hijos e hijas.  Encuentros formativos a cargo de personas expertas, o bien como intercambio de experiencias entre todas las 6
  9. 9. personas de la tutoría, donde se profundiza en aspectos importantes del desarrollo evolutivo y la Yo................................................................., con DNI............... educación de nuestros hijos e hijas autorizo que mi hij@ ...............................................................  Actividades coordinadas por padres-madres para salga del centro una vez finalizadas las clases, el servicio de desarrollar en el colegio: entrevistas, talleres, comedor o las actividades de tarde (subraye lo que proceda). festivales… ACOMPAÑADO DE...............................................................  Apoyar las actividades que su hijo o hija debe realizar SOLO-SOLA en casa. FIRMADO: Padre, madre .DNI  Participar en las actividades extraescolares, tanto impartiendo como aprendiendo en las que sean de su También tiene que ser comunicado por escrito, en el caso de que interés. el alumnado de transporte, por alguna circunstancia, no se vaya  Actividades complementarias como excursiones y en la guagua salidas donde podrán apoyar y colaborar con los Retrasos, faltas : deben de ser justificados teniendo en tutores de sus hijos e hijas. cuenta el siguiente modelo.  Utilizar la agenda escolar como vehículo de comunicación inmediata. Yo ………………………………………………………………………………………………  Participar en las actividades culturales y festivas que Comunico que mi propician el encuentro y la convivencia de toda la Hijo/a........................................................................................... Comunidad Escolar. ha faltado- ha llegado tarde . (subrayar lo que proceda) La Asociación de madres y padres (A.M.P.A.) es la causa........................................................................................................... estructura de organización de las familias. Está constituida ......................................................................................... por las madres y padres del alumnado matriculado en el Firmado: Colegio y tiene la finalidad de colaborar y contribuir a la Padre/madre educación de niñas y niños .El AMPA no persigue ningún fin DNI: lucrativo y todas las personas que participan lo hacen de Fecha: Salidas del centro antes de finalizar el horario 14 escolar: El alumnado podrá abandonar el centro antes 7
  10. 10. de terminar el horario escolar en compañía de un adulto Representante del Ayuntamiento. Aún por determinar cumplimentando el siguiente modelo: • Representantes del profesorado:  Mª Nieves Reyes Núñez, Don/Dña:_________________________________  Rebeca Sonia Díaz Reyes, (especificar parentesco)  Vicenta Díaz Díaz y D.N.I.:________________ recoge al  Manuel Francisco López Navarro. alumno/a____________________ a • Representantes de los padres, madres o tutores del las___________ alumnado: Por______________________________________  Rosa Mª de la Guardia Romero Firmado:  Olga Melián Alonso Padre, madre. DNI  Sixto Rodríguez Sánchez D.N.I.: • Representante de la Asociación de Madres Y Padres(AMPA): Actividades extraescolares:  Paula Roselló. • Representante del personal de administración y servicios: Aún por determinar Se realiza cada curso escolar una oferta amplia de • Representante del alumnado: Aún por determinar. actividades con la finalidad de completar la formación personal, social y cultural de nuestro alumnado y de sus familias. Las actividades están patrocinadas por la La participación de las familias Asociación de Padres Y Madres, el Ayuntamiento y la Consejería de Educación. La colaboración de los padres y las madres en las tareas Durante el mes de septiembre se hace pública la lista de educativas y en la vida del actividades extraescolares, para que el alumnado y su Centro es familia piensen detenidamente las que les interesan y imprescindible para el buen puedan inscribirse. En el caso que se tenga que hacer algún funcionamiento. Las vías de implicación son diversas: cambio de actividad, solamente se dispone del mes de octubre. 13 8 - 14 de septiembre: Cristo de La Laguna. 13
  11. 11. - 12 de Octubre: Fiesta nacional Las actividades organizadas por el AMPA han de pagarse - 4 de diciembre: día del Enseñante y del Estudiante. ingresando, los cinco primero días del mes, la cuota - 7 de diciembre: Traslado del Día de la Constitución correspondiente, en su cuenta corriente (se ruega puntualidad - 8 de Diciembre: Inmaculada Concepción. en el pago): CAJA CANARIAS: 06633000003568. Es - Del 23 Diciembre al 10 de Enero (ambos inclusive) : importante que en el recibo conste el nombre del alumno o Navidad. alumna y el de la actividad o actividades que abona. - 2 de febrero: Día de la Virgen de Candelaria. - Del 15 al 19 de febrero: Carnavales. Estas actividades, que se rigen por las mismas normas que - Del 29 de marzo al 2 de abril: Semana Santa. las escolares, no tienen carácter obligatorio; por tanto, el - 31 de mayo: Traslado de Día de Canarias incumplimiento de dichas normas o del pago correspondiente, acarreará al alumn@ la pérdida del derecho a asistir a estas actividades. Órganos de gobierno Transporte: a)Unipersonales: directora, jefa de estudios, y secretaria. Este servicio facilita al alumnado que reside en b) Colegiados: consejo escolar y claustro del profesorado. Bajamar su asistencia al El consejo escolar es el órgano de participación de la Centro. Inicia su comunidad escolar en el gobierno del colegio y el órgano de recorrido en el barrio de seguimiento y evaluación general de sus actividades. Está Porlier a las 8.10 llegando al compuesto por los siguientes miembros: Colegio a las 8.30. Al finalizar el servicio de comedor, a las 15.30 horas (los viernes sale a las 15.00), recoge al alumnado y -Isabel M. Cabrera Coello. Directora y Presidenta. lo va dejando en las diferentes paradas cercanas a sus casas. En -Aida de la Hoz González. Jefa de estudios. los meses de septiembre y junio se modifica el horario de salida -Mª Manuela Melián Alonso . Secretaria. del colegio, adelantándose a las 14.30. 12 9
  12. 12. Horario de tutoría con familias: HORARIO GENERAL DEL CENTRO Los primeros y terceros lunes de cada mes de 16 a 17h. (Estos horarios funcionan de octubre a mayo. En septiembre y junio los horarios varían por la jornada reducida, los Horario de transporte : cambios se les comunicarán en notas informativas) Por las mañanas sale de Bajamar a las 8,15 . Por las tardes sale del colegio a las 15:30. Los viernes sale a las 15.00. Actividades que se realizan: Horario de comedor: 7,30 – 8,30 h Ludoteca matinal De 13,30 – 15,30. 8,30 – 13,30 h. Jornada lectiva 13,30 – 15,30 h. Comedor y actividades de ocio Horario del guardián-vigilante: 14.30 – 17,00 h. Actividades extraescolares De 7:30 a 2:45 Horario del Profesorado: Horario del vigilante de seguridad de arde: Horario lectivo; de lunes a viernes de 8.30 a 13.30. De 2:45 a 5:15 Horario de permanencia fija en el centro; lunes de 15 a 17 HORARIO DE PUERTAS: horas y martes de 13.30 a 14.30 Durante los meses de octubre a mayo, la puerta principal solamente se abrirá a las 8.20 de la mañana (en la entrada Horario del servicio de orientación: de todo el alumnado) y a las 13.30 (salida del alumnado del Orientadora: Viernes de 8.30 a 1.30 horario lectivo). En los meses de septiembre y junio será a Logopeda: lunes de 8:30 a 11:15 y martes de 11:45 a 13:30 las 8.20 de la mañana (en la entrada de todo el alumnado) y Educadora social: Lunes a jueves de 8,30 a 13,30. a las 12.30 (salida del alumnado del horario lectivo). La entrada al centro en otros horarios se hará por la puerta del Horario del equipo directivo: aparcamiento. Dirección: Todos los días de 8.30 a 9.25 La recogida del alumnado de comedor se hará por la puerta Jefatura de estudios: Todos los días de 8:30 a 9:25 del aparcamiento y respetando el horario establecido. Los Secretaría: Martes y viernes de 8.30 a 14h. y miércoles y meses de septiembre y junio a las 13.30 y a las 14.30 y el jueves de 11:45 a 13:30. resto de los meses a las 14.30 y a las 15.30. ES IMPORTANTE QUE SE RESPETEN ESTOS HORARIOS. 11 10

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