Sintaxis estructural de los blogs

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    3 Favorites

    Sintaxis estructural de los blogs - Presentation Transcript

    1. Aproximación a una sintaxis estructural de los blogs Antonio Solano. Getxo linguae. 2009
    2. Avant la lettre Entonces, el verbo se hizo hombre y así nació Saussure. Estudió lengua indoeuropea, lo cual es una prueba más de su divinidad, pues esta lengua sólo existe en la imaginación de algunos. Se declaraba a sí mismo como rey de los lingüistas, lo cual provocó que los gramáticos tradicionales lo persiguieran. Saussure era un escritor introvertido, es decir, no escribía. Cuando murió, sus alumnos escribieron su evangelio. Fuente: http://www.frikipedia.es/friki/Ferdinand_de_Saussure
    3. Dicotomías en los blogs educativos
    4. Dicotomías BLOGOSINTAXIS SINCRONÍA ESTRUCTURAL BLOGUÍSTICA HISTÓRICA DIACRONÍA BLOGOBIOGRAFÍA
    5. Dicotomías BLOGOSFERA SINTAGMA EDUCATIVA RELACIONES INTERDISCIPLINARES: BLOGS DE CENTRO, REDES COMUNITARIAS, PLANETAS EDUCATIVOS PARADIGMA BLOGS TEMÁTICOS RELACIONES DE ÁMBITO TEMÁTICO: BLOGS DE ASIGNATURA, ÁREA, DEPARTAMENTO
    6. Dicotomías PROTOCOLOS DE LAS TIC LENGUA BLOGOSFERA EDUCATIVA EQUIPAMIENTO DE CENTROS HABLA AUTOAPRENDIZAJE Y DISPERSIÓN
    7. Semiótica del blog El blog como signo ● El blog como enunciado ● El blog como texto ●
    8. El blog como signo SIGNIFICADO SIGNIFICANTE HERRAMIENTA ORIENTACIÓN BLOG DIGITAL Y SENTIDO CONTEXTO EDUCATIVO REFERENTE
    9. El blog como enunciado SINTAXIS ORACIONAL PREDICADO SUJETO DEL BLOG PERSONA FÍSICA BLOG (Núcleo Verbal) QUE REDACTA + COMPLEMENTOS FORMAS NO PERSONALES WIKI DEL VERBO
    10. Sintaxis oracional del blog EL SUJETO EL SUJETO SUJETO ELÍPTICO: BLOG SIN PERFIL O CON ALIAS ● SUJETOS MÚLTIPLES: COORDINACIÓN ● IMPERSONALIDAD: BLOG EXISTENCIAL O METEOROLÓGICO ● LA VOZ PASIVA SUJETO PACIENTE: LA ACCIÓN DEL BLOG RECAE SOBRE EL SUJETO ●
    11. Sintaxis oracional del blog BLOG EL ATRIBUTO DE PROFESOR SUJETO = PROFESOR CUALIDAD SUSTANCIA ORIGEN CONCORDANCIA
    12. Sintaxis oracional del blog COMPLEMENTO BLOG DIRECTO DE AULA SUJETO = PROFESOR OBJETO = DOCENCIA TRANSITIVIDAD DE LAS TIC LA COMPETENCIA DIGITAL EXIGE BLOGS TRANSITIVOS
    13. Sintaxis oracional del blog COMPLEMENTO BLOG DE RÉGIMEN DE CENTRO SE CONSTRUYE CON PRE(DIS)POSICIÓN BLOG COMPLEMENTO COYUNTURAL CIRCUNSTANCIAL BLOGS EFÍMEROS O EXPERIMENTALES
    14. Sintaxis oracional del blog COORDINACIÓN VARIOS SUJETOS RELEVANCIA DEL NEXO CONSTELACIÓN SUBORDINACIÓN DE OBJETOS TIC RELEVANCIA DEL SENTIDO
    15. El blog como texto El blo como texto Coherencia Cohesión Adecuación
    16. Coherencia del blog UNIDAD TEMÁTICA ISOTOPÍAS: RECURRENCIA TEMÁTICA ● TESIS: IMAGEN DE MUNDO ● ● PARÁFRASIS: REDUCCIÓN A LA MÍNIMA EXPRESIÓN SENTIDO EDUCATIVO COMPETENCIAS BÁSICAS: MOTOR DE LA ACCIÓN ● ● CURRÍCULO: INCLUSIÓN EN LOS OBJETIVOS ● EDUCACIÓN EN VALORES: FONDO ÉTICO Y CÍVICO
    17. Cohesión del blog RELACIONES FORMALES CONECTORES: RED INTERNA DE VÍNCULOS ● ELIPSIS: ECONOMÍA TEXTUAL ● ● MULTIMEDIA: PERTINENCIA DE LO AUDIOVISUAL RELACIONES SEMÁNTICAS ETIQUETAS: CATEGORIZACIÓN DEL CONTENIDO ● ● CAMPOS SEMÁNTICOS: REFUERZO DE LA COHERENCIA ● TÍTULOS: RELEVANCIA INTEGRAL
    18. Adecuación del blog REGISTRO DEIXIS: RELACIÓN CON ELEMENTOS CONTEXTUALES ● ● ESTILO: SELECCIÓN LINGÜÍSTICA HOMOGÉNEA ● NETIQUETA: CONVENCIONES SOCIALES DE LA RED GÉNERO MARCAS DE INCLUSIÓN: VOLUNTAD DE PERTINENCIA ● ● INTERACCIÓN: CREACIÓN DE REDES GENÉRICAS ● CORRESPONDENCIA: BLOGFESORADO
    19. Idiolecto personal COMPLEMENTO DIRECTO: ATRIBUTO: Pitufos en tercero Re(paso) de lengua Seres de lengua SUJETO COMPLEMENTO INDIRECTO: WIKI: De textos littera COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES: Ludoteces Blog de la Revista Riu Sec IES Bovalar ya
    20. Quizá en un futuro veamos... una gramática de los blogs. ● ● un currículo del siglo XXI. ● una plataforma digital educativa. ● una integración real de las TIC en el aula. ● una formación continua del profesorado. ● una ley de consenso educativo. ● una valoración social de la escuela.
    21. Mientras tanto... Gracias por vuestra curiosidad e interés
    22. Créditos Diapositiva 2: ● Imagen Saussure: http://www.vuszd.hr/~msoric07/Osobe/Saussure.html Retoque foto: http://www.dumpr.net/celebrity-pics.php ●Diapositiva 3: Corazón: http://www.imagechef.com ●Diapositiva 4: Blogobiografía: http://www.scribd.com/doc/12715353/Blogobiografia-Repaso-de-lengua ●Diapositiva 7: Imagen: www.flickr.com/photos/28481088@N00/3016534860 ●Diapositiva 15: Imagen: www.flickr.com/photos/40571485@N00/403675546 ●Diapositiva 20: Punk: http://www.redkid.net/generator/punk/ ●Diapositiva 21: Diario: http://www.imagechef.com
    23. Antonio Solano Getxo, mayo de 2009 http://repasodelengua.blogspot.com
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + ppitufoppitufo Nominate

    custom

    863 views, 3 favs, 5 embeds more stats

    Ponencia para la edición 2009 de Getxolinguae.

    More info about this document

    CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

    Go to text version

    • Total Views 863
      • 689 on SlideShare
      • 174 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 3
    • Downloads 14
    Most viewed embeds
    • 96 views on http://repasodelengua.blogspot.com
    • 56 views on http://getxolinguae2009.wordpress.com
    • 18 views on http://anabast.wordpress.com
    • 3 views on http://www.repasodelengua.blogspot.com
    • 1 views on http://www.dibermintegia.blogspot.com

    more

    All embeds
    • 96 views on http://repasodelengua.blogspot.com
    • 56 views on http://getxolinguae2009.wordpress.com
    • 18 views on http://anabast.wordpress.com
    • 3 views on http://www.repasodelengua.blogspot.com
    • 1 views on http://www.dibermintegia.blogspot.com

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories