Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko

  • 915 views
Uploaded on

Więcej informacji na blogu: http://blog.2edu.pl/2012/11/webinar-ucz-mniej-prezentacja-i-10.html …

Więcej informacji na blogu: http://blog.2edu.pl/2012/11/webinar-ucz-mniej-prezentacja-i-10.html
Przy rosnącej ilości informacji, które pochłaniamy codziennie i które wymagają od nas poświęcania czasu na naukę pojawia się trend, w którym mamy się uczyć mniej. Mniej treści, mniej czasu, mniej szkoleń. W zamian za to dostajemy narzędzia, które pomagają nam tam, gdzie ich potrzebujemy i dokładnie wtedy, kiedy potrzebujemy.

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
915
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
4
Comments
0
Likes
4

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. UCZ MNIEJPiotr Peszko2EDU.pl
  • 2. LMS
  • 3. LMS
  • 4. LMS
  • 5. LMSLMS
  • 6. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 00001010101011101010101010101010101010110 0001010101011101010101010101010101010110 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 LMS LMS
  • 7. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 00001010101011101010101010101010101010110 0001010101011101010101010101010101010110 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 LMS LMS
  • 8. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 00001010101011101010101010101010101010110 0001010101011101010101010101010101010110 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 LMS LMS
  • 9. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 00001010101011101010101010101010101010110 0001010101011101010101010101010101010110 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 LMS LMS
  • 10. Ile procent wiedzy potrzebnej w pracy przechowujemy w swojej pamięci? Robert Kelley, Carnegie-Mellon University 20 Year Longitudal Study of Knowledge Workers
  • 11. Ile procent wiedzy potrzebnej w pracy przechowujemy w swojej pamięci? Robert Kelley, Carnegie-Mellon University 20 Year Longitudal Study of Knowledge Workers
  • 12. Ile procent wiedzy potrzebnej w pracy przechowujemy w swojej pamięci? wynalezienie powstaje powstaje powstaje hipertekstu Yahoo Google Youtube i Facebook Robert Kelley, Carnegie-Mellon University 20 Year Longitudal Study of Knowledge Workers
  • 13. szybkim dostępie do informacjii i umiejętności ich wykorzystania
  • 14. szybkim dostępie do informacjii i umiejętności ich wykorzystaniaEFEKTYWNOŚĆ
  • 15. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 00001010101011101010101010101010101010110 0001010101011101010101010101010101010110 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 LMS LMS
  • 16. Dobrze jest nie wiedzieć.
  • 17. Zwykle też dobrą strategią jest nie uczyć się,ale szukać konkretnych informacji, kiedy są nam potrzebne.
  • 18. SZKOLENIA Teoria Uczę się Prezentacje SzczegółyGeneryczne treści Kroki Nauka na zapas Proces Treści zależne od kontekstu Czynności Dostęp do pigułek wiedzy Praktyka Robię Zasoby WSPARCIE
  • 19. Potrzeba Uczę się czegoś po raz pierwszy Chce się uczyć więcejPróbuję zapamiętać i wdrożyć w życie Coś się zmienia Coś poszło nie tak
  • 20. Potrzeba Możliwe podejścia Uczę się czegoś po raz pierwszy eLearning, blended, webinar, samokształcenie eLearning, blended, webinar, samokształcenie, Chce się uczyć więcej mLearning Wsparcie w pracy (online/offline), manuale, mLearning,Próbuję zapamiętać i wdrożyć w życie wsparcie efektywności Wsparcie w pracy (online/offline), manuale, mLearning, Coś się zmienia wsparcie efektywności, wiki, komunikatory Help Desk, FAQ, mobile wsparcie efektywności, fora, Coś poszło nie tak wiki, mikroblogu (Twitter), komunikatory
  • 21. Na żądanie Kiedy Nieformalnie Skupione na Dopasowane potrzebuję zadaniach do mnie i moich zadańWsparciewydajnościBazy wiedzyeLearningSzkolenia ztrenerem
  • 22. IntranetKomunikacjaBazy wiedzyWebinaryLMSGetabstract.comBazy wiedzy
  • 23. Teoria Prezentacje Szczegóły Kroki ProcesCzynnościPraktyka Zasoby
  • 24. Jak to zmierzyć? Generyczne Szyte na miarę Synchroniczne AsynchroniczneZgodne z wymaganiami Zgodne z potrzebami Narzucone Potrzebne Kursy Zasoby Twarzą-w-twarz Online z bohaterem z trenerem
  • 25. Szkolenie BHP w korporacji Generyczne Szyte na miarę Synchroniczne AsynchroniczneZgodne z wymaganiami Zgodne z potrzebami Narzucone Potrzebne Kursy Zasoby Twarzą-w-twarz Online z bohaterem z trenerem
  • 26. Szkolenie BHP w korporacji Generyczne Szyte na miarę Synchroniczne AsynchroniczneZgodne z wymaganiami Zgodne z potrzebami Narzucone Potrzebne Kursy Zasoby Twarzą-w-twarz Online z bohaterem z trenerem
  • 27. MOOC – Digital Learning Environment Generyczne Szyte na miarę Synchroniczne AsynchroniczneZgodne z wymaganiami Zgodne z potrzebami Narzucone Potrzebne Kursy Zasoby Twarzą-w-twarz Online z bohaterem z trenerem
  • 28. MOOC – Digital Learning Environment Generyczne Szyte na miarę Synchroniczne AsynchroniczneZgodne z wymaganiami Zgodne z potrzebami Narzucone Potrzebne Kursy Zasoby Twarzą-w-twarz Online z bohaterem z trenerem
  • 29. MOOC – Digital Learning Environment Generyczne Szyte na miarę Synchroniczne AsynchroniczneZgodne z wymaganiami Zgodne z potrzebami Narzucone Potrzebne Kursy Zasoby Twarzą-w-twarz Online z bohaterem z trenerem
  • 30. Co zrobić żeby było mniej?0001010101011101010101010101010101010110000101010101110101010101010101010101011000010101010111010101010101010101010101100001010101011101010101010101010101010110 BOOKS24x7.com Getabstract.com RSS Raporty i TOP10 Kursy Zasoby Szkolenia Warsztaty (nasiadówki)
  • 31. Roland Deiser
  • 32. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 00001010101011101010101010101010101010110 0001010101011101010101010101010101010110 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 LMS LMS
  • 33. Połączenie uczenia z praktyką wysokie średnie niskie poznawczy personalnym społeczny organizacyjnym etyczny strategicznymWymiary uczenia Działania na poziomie
  • 34. Połączenie uczenia z praktyką wysokie Tradycyjny model średnie niskie poznawczy personalnym społeczny organizacyjnym etyczny strategicznymWymiary uczenia Działania na poziomie
  • 35. Świat metod rozwojowych Etyczny ? ? ? Polityczny ? ? ? Społeczny Firmy Konsulting ?Emocjonalny coachingowe rozwoju organizacji ? Analityczny Branża Konsulting związany zTematyczny szkoleniowa zarządzaniem Rozwój ludzi Rozwój organizacji Strategia rozwojowa
  • 36. Świat metod rozwojowych Etyczny ? ? ? Polityczny ? ? ? Społeczny Firmy Konsulting ?Emocjonalny coachingowe rozwoju organizacji ? Analityczny Branża Konsulting związany zTematyczny szkoleniowa zarządzaniem Rozwój ludzi Rozwój organizacji Strategia rozwojowa Tym zajmują się działy szkoleniowe
  • 37. Czynności Praktyka Zasoby Proces wspieranie współpracaefektywności komunikacja Czynności Praktyka Zasoby Proces Teoria Prezentacje Szczegóły Kroki szkolenia