Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online

761 views

Published on

Cel:
Po zapoznaiu się z treścią webinaru, materiałami dodatkowymi i narzędziami uczestnik będzie potrafił:
- stworzyć profil odbiorcy szkolenia
- dokonać analizy potrzeb szkoleniowych (TNA)
- zidentyfikowane braki przetransferować w cele szkoleniowe

Opis:
Naturalnym punktem startowym dla projektowania i późniejszego tworzenia szkoleń jest analiza potrzeb odbiorcy (klienta).
Zanim zaczniemy projektować musimy więc dowiedzieć się:
- kim jest nasz odbiorca,
- czego potrzebuje,
- jakie ma braki w zakresie informacji, wiedzy, kompetencji, umiejętności.

W trakcje Webinaru przedstawione zostaną narzędzia stosowane do analizy profilu użytkownika (Personas), potrzeb szkoleniowych (TNA/LNA) i określania celów.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
761
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
42
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online

  1. 1. •••
  2. 2. ••••••
  3. 3. + = ZAJEDWABIŚCIE+ = Taaaa....
  4. 4. Początkujący Ekspert z potrzebą z nowymi potrzebami
  5. 5. ewentualnie nadmiar,ale nie idźmy w tym kierunku
  6. 6. ...no prawie
  7. 7. potrzebaszkoleniowa
  8. 8. mostu?
  9. 9. Informacje Kompetentny sprzedawca Baaardzo dużo informacji
  10. 10. Informacje + Praktyka + Umiejętności + Podejście = Kompetentny sprzedawca
  11. 11. Poziom 0 Poziom 1 Poziom 2 Poziom 3
  12. 12. Mam wszystko co K2 potrzeba i wiem jak tego używadPoziom 0 Poziom 1 Poziom 2 Poziom 3
  13. 13. Fizykęteoretyczną sklejam z zapałek
  14. 14. Ludzie nie korzystają z naszychszkoleo online
  15. 15. Chcę żeby każdy z Was zaszantażował 10 pracowników dziennie
  16. 16. ••••
  17. 17. http://youtu.be/B8AJo3gSeAg
  18. 18. W miejsce księgowości wpisz dział organizacji, lub instytucję (np. ZUS) do której nie lubisz chodzić.
  19. 19. Jak?Zrobisz to tak: 3 41 2 3 4 1 2
  20. 20. wiedzaumiejętności motywacja otoczeniakomunikacja
  21. 21. ••••
  22. 22. Kompletnie nie Daj mi listę interesujątego, co jest mnie Twojedo zrobienia historyjki i krótką instrukcję Konkret i instrukcja!
  23. 23. Kompletnie nie interesują mnie TwojeA Ty nie byłbyś historyjkizmotywowany? Będę próbował, aż się uda
  24. 24. Będę się Mam upierał, że problemy zemultitasking skupieniemjest możliwy uwagi Lubię korzystad z różnych źródeł
  25. 25. Opowiedz Daj mi mi swoją materiały historię dodatkowe HIPERzmotywowany
  26. 26. Motywacja? Jak mnieprzekonasz, żemoże mi się to przydad? Muszę to zrobid, bo takie są wymagania
  27. 27. Do tej pory było przecież dobrze Musisz mnie jakoś przekonad, że dam radę To jest za trudnezmiana
  28. 28. Obrażasz mnie materiałem dla początkujących Aha, nooo,nooo, dalej,wiem, wiem, było Szybko łapię o co chodzi Daj mi sięnauczyd tylkoto, czego nie wiem.
  29. 29. Sheldon Lee Cooper • fizyk teoretyk ze stopniem magistra i dwoma doktoratami • IQ wynosi 187 Pracuje na pełny etat na uczelni, ma bardzo szerokie zainteresowania. Jest osobą z cechami zespołu Aspergera, z licznymi kompulsjami i obsesjami oraz niskim poziomem inteligencji emocjonalnej. „Bazinga!” Jest przesadnie szczery w swoich opiniach. Jego ulubionym filmem jest Star Trek, zaś ulubioną postacią Spock.Typowe zadaniarealizowane online: Gra w różnego rodzaju gry m.in. World of Warcraft.- Są takiem którychnie można? Kupuje w dużych ilościach komiksy. Ma specyficzne poczucie humoru.
  30. 30. ••••
  31. 31. Sheldon Lee Cooper • fizyk teoretyk ze stopniem magistra i dwoma doktoratami • IQ wynosi 187 Pracuje na pełny etat na uczelni, ma bardzo szerokie zainteresowania. Jest osobą z cechami zespołu Aspergera, z licznymi kompulsjami i obsesjami oraz niskim poziomem inteligencji emocjonalnej. „Bazinga!” Jest przesadnie szczery w swoich opiniach. Jego ulubionym filmem jest Star Trek, zaś ulubioną postacią Spock.Typowe zadaniarealizowane online: Gra w różnego rodzaju gry m.in. World of Warcraft.- Są takiem którychnie można? Kupuje w dużych ilościach komiksy. Ma specyficzne poczucie humoru. Motywacja Scenariusz Funkcjonalność Zachowanie Dowiedzied się o Wchodzę na stronę i Tabela porównująca Na stronie różnych rodzajach porównuję wybrane kluczowe cechy produktowej Shedon kont bankowych. konta bankowe wybiera intersujące go ofery i klika przycisk Porównaj
  32. 32. Sheldon Cooper Fizyk Teoretyczny myśli
  33. 33. Cele szkoleniowe Gdzieś tam?
  34. 34. OpiszZdefiniuj Zrób Wyjaśnij
  35. 35. zapadający w pamięć wyzwanie Pobudzanie Angażujący Kontekst aktywności eLearning Informacjamający znaczenie zwrotna motywujący
  36. 36. •••

×