Your SlideShare is downloading. ×
0
•••
••••••
+   = ZAJEDWABIŚCIE+   = Taaaa....
Początkujący   Ekspert z potrzebą    z nowymi potrzebami
ewentualnie nadmiar,ale nie idźmy w tym kierunku
...no prawie
potrzebaszkoleniowa
mostu?
Informacje                        Kompetentny sprzedawca             Baaardzo dużo informacji
Informacje + Praktyka + Umiejętności + Podejście = Kompetentny sprzedawca
Poziom 0   Poziom 1   Poziom 2   Poziom 3
Mam                          wszystko co       K2                  potrzeba i                            wiem jak         ...
Fizykęteoretyczną sklejam z  zapałek
Ludzie nie korzystają z   naszychszkoleo online
Chcę żeby każdy z Was  zaszantażował 10    pracowników      dziennie
••••
http://youtu.be/B8AJo3gSeAg
W miejsce księgowości wpisz dział organizacji, lub instytucję          (np. ZUS) do której nie lubisz chodzić.
Jak?Zrobisz to tak:              3                  41   2   3   4         1 2
wiedzaumiejętności motywacja otoczeniakomunikacja
••••
Kompletnie                     nie Daj mi listę    interesujątego, co jest   mnie Twojedo zrobienia      historyjki  i kró...
Kompletnie                       nie                   interesują                  mnie TwojeA Ty nie byłbyś     historyjk...
Będę się        Mam upierał, że   problemy zemultitasking   skupieniemjest możliwy      uwagi                  Lubię      ...
Opowiedz          Daj mi                     mi swoją         materiały                      historię        dodatkowe   H...
Motywacja?   Jak mnieprzekonasz, żemoże mi się to   przydad?           Muszę to                     zrobid, bo            ...
Do tej pory                  było przecież                     dobrze  Musisz mnie      jakoś  przekonad, że    dam radę  ...
Obrażasz mnie                materiałem dla                początkujących Aha, nooo,nooo, dalej,wiem, wiem,   było        ...
Sheldon Lee Cooper                      • fizyk teoretyk ze stopniem magistra i dwoma doktoratami                      • I...
••••
Sheldon Lee Cooper                      • fizyk teoretyk ze stopniem magistra i dwoma doktoratami                      • I...
Sheldon Cooper  Fizyk Teoretyczny      myśli
Cele szkoleniowe    Gdzieś    tam?
OpiszZdefiniuj                               Zrób                    Wyjaśnij
zapadający w pamięć                           wyzwanie        Pobudzanie                        Angażujący                ...
•••
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online

491

Published on

Cel:
Po zapoznaiu się z treścią webinaru, materiałami dodatkowymi i narzędziami uczestnik będzie potrafił:
- stworzyć profil odbiorcy szkolenia
- dokonać analizy potrzeb szkoleniowych (TNA)
- zidentyfikowane braki przetransferować w cele szkoleniowe

Opis:
Naturalnym punktem startowym dla projektowania i późniejszego tworzenia szkoleń jest analiza potrzeb odbiorcy (klienta).
Zanim zaczniemy projektować musimy więc dowiedzieć się:
- kim jest nasz odbiorca,
- czego potrzebuje,
- jakie ma braki w zakresie informacji, wiedzy, kompetencji, umiejętności.

W trakcje Webinaru przedstawione zostaną narzędzia stosowane do analizy profilu użytkownika (Personas), potrzeb szkoleniowych (TNA/LNA) i określania celów.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
491
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców szkoleń online"

  1. 1. •••
  2. 2. ••••••
  3. 3. + = ZAJEDWABIŚCIE+ = Taaaa....
  4. 4. Początkujący Ekspert z potrzebą z nowymi potrzebami
  5. 5. ewentualnie nadmiar,ale nie idźmy w tym kierunku
  6. 6. ...no prawie
  7. 7. potrzebaszkoleniowa
  8. 8. mostu?
  9. 9. Informacje Kompetentny sprzedawca Baaardzo dużo informacji
  10. 10. Informacje + Praktyka + Umiejętności + Podejście = Kompetentny sprzedawca
  11. 11. Poziom 0 Poziom 1 Poziom 2 Poziom 3
  12. 12. Mam wszystko co K2 potrzeba i wiem jak tego używadPoziom 0 Poziom 1 Poziom 2 Poziom 3
  13. 13. Fizykęteoretyczną sklejam z zapałek
  14. 14. Ludzie nie korzystają z naszychszkoleo online
  15. 15. Chcę żeby każdy z Was zaszantażował 10 pracowników dziennie
  16. 16. ••••
  17. 17. http://youtu.be/B8AJo3gSeAg
  18. 18. W miejsce księgowości wpisz dział organizacji, lub instytucję (np. ZUS) do której nie lubisz chodzić.
  19. 19. Jak?Zrobisz to tak: 3 41 2 3 4 1 2
  20. 20. wiedzaumiejętności motywacja otoczeniakomunikacja
  21. 21. ••••
  22. 22. Kompletnie nie Daj mi listę interesujątego, co jest mnie Twojedo zrobienia historyjki i krótką instrukcję Konkret i instrukcja!
  23. 23. Kompletnie nie interesują mnie TwojeA Ty nie byłbyś historyjkizmotywowany? Będę próbował, aż się uda
  24. 24. Będę się Mam upierał, że problemy zemultitasking skupieniemjest możliwy uwagi Lubię korzystad z różnych źródeł
  25. 25. Opowiedz Daj mi mi swoją materiały historię dodatkowe HIPERzmotywowany
  26. 26. Motywacja? Jak mnieprzekonasz, żemoże mi się to przydad? Muszę to zrobid, bo takie są wymagania
  27. 27. Do tej pory było przecież dobrze Musisz mnie jakoś przekonad, że dam radę To jest za trudnezmiana
  28. 28. Obrażasz mnie materiałem dla początkujących Aha, nooo,nooo, dalej,wiem, wiem, było Szybko łapię o co chodzi Daj mi sięnauczyd tylkoto, czego nie wiem.
  29. 29. Sheldon Lee Cooper • fizyk teoretyk ze stopniem magistra i dwoma doktoratami • IQ wynosi 187 Pracuje na pełny etat na uczelni, ma bardzo szerokie zainteresowania. Jest osobą z cechami zespołu Aspergera, z licznymi kompulsjami i obsesjami oraz niskim poziomem inteligencji emocjonalnej. „Bazinga!” Jest przesadnie szczery w swoich opiniach. Jego ulubionym filmem jest Star Trek, zaś ulubioną postacią Spock.Typowe zadaniarealizowane online: Gra w różnego rodzaju gry m.in. World of Warcraft.- Są takiem którychnie można? Kupuje w dużych ilościach komiksy. Ma specyficzne poczucie humoru.
  30. 30. ••••
  31. 31. Sheldon Lee Cooper • fizyk teoretyk ze stopniem magistra i dwoma doktoratami • IQ wynosi 187 Pracuje na pełny etat na uczelni, ma bardzo szerokie zainteresowania. Jest osobą z cechami zespołu Aspergera, z licznymi kompulsjami i obsesjami oraz niskim poziomem inteligencji emocjonalnej. „Bazinga!” Jest przesadnie szczery w swoich opiniach. Jego ulubionym filmem jest Star Trek, zaś ulubioną postacią Spock.Typowe zadaniarealizowane online: Gra w różnego rodzaju gry m.in. World of Warcraft.- Są takiem którychnie można? Kupuje w dużych ilościach komiksy. Ma specyficzne poczucie humoru. Motywacja Scenariusz Funkcjonalność Zachowanie Dowiedzied się o Wchodzę na stronę i Tabela porównująca Na stronie różnych rodzajach porównuję wybrane kluczowe cechy produktowej Shedon kont bankowych. konta bankowe wybiera intersujące go ofery i klika przycisk Porównaj
  32. 32. Sheldon Cooper Fizyk Teoretyczny myśli
  33. 33. Cele szkoleniowe Gdzieś tam?
  34. 34. OpiszZdefiniuj Zrób Wyjaśnij
  35. 35. zapadający w pamięć wyzwanie Pobudzanie Angażujący Kontekst aktywności eLearning Informacjamający znaczenie zwrotna motywujący
  36. 36. •••
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×