Tres sombreros          de copa,    de Miguel MihuraPere Pajerols
CONTENIDOS1. El marco histórico y cultural   El siglo XX en imágenes   Las Vanguardias2. Estudio de la obra: Tres sombrero...
1. El marco histórico y       cultural
1.1. El marco histórico
1.1. El marco histórico1.1.1. La situación internacional   Desde principios de siglo hasta la Primera Guerra Mundial:    ...
1.1.2. La situación en España   Del desastre del 98 a 1930:             – Industrialización, modernización relativa del p...
1.2. El marco cultural
1.2. El marco cultural1.2.1. Panorama del arte europeo: las Vanguardias   Cambios culturales:     – Desarrollo y consolid...
1.2.2. La literatura española hasta 1939 (y después)   Del 98 a la Guerra Civil: período floreciente de las letras españo...
1.2.2. La literatura española hasta 1939 (y después)   Del 98 a la Guerra Civil: período floreciente de las letras españo...
1.3.2. El nuevo teatro humorístico   Nómina de autores de la “otra Generación del 27”: Tono, Edgar Neville, José    López...
   ¿Qué tenía de tan innovador ese nuevo teatro cómico?    Un humor diferente, basado en situaciones absurdas, inverosími...
El siglo XX en imágenes
LA GRAN CATÁSTROFE
LA GRAN CATÁSTROFE1914• Estalla la Primera GuerraMundial.• España se mantiene neutral enel conflicto.1918• Rendición de Al...
• 1914- 1918: Primera GuerraMundial.• 9 millones de muertos.• 5 millones de desplazados.• Redistribución del mapapolítico ...
• 1939-1945:   Segunda GuerraMundial• De 50 a 60 millones devíctimas.• 40 millones de desplazados.
• 1915-1923: Genocidio armenio(1,5 millones de muertos).• 1922-1953: Represión Stalinista(3 millones de muertos).• 1939-19...
LA REVOLUCIÓN SOCIAL
LA REVOLUCIÓN SOCIAL1917• Revolución rusa.1922•Constitución de la URSS.1933• Alzamientos revolucionriosen España.• 1936 Tr...
EL HUNDIMIENTO DE LA     ECONOMÍA
EL HUNDIMIENTO DE LA           ECONOMÍA1920• Crisis económica deposguerra• Inflación, caída de losprecios, desempleo.1929•...
EL AUGE DEL FASCISMO
EL AUGE DEL FASCISMO1922• Mussolini accede al poder.1923• Golpe de Estado de Primo deRivera.1933• El partido nazi accede a...
MEDIOS DE MASAS YENTRETENIMIENTO
MEDIOS DE MASAS Y           ENTRETENIMIENTOAños 20• Época dorada del cine mudonorteamericano: Charlot, BusterKeaton.• Desa...
Revolución científica
Revolución científica1900• Sigmund Freud publica Lainterpretación de los sueños.1903• Madame Curie recibe el premionovel d...
La era de las Vanguardias
La era de las Vanguardias1905• Fauvismo, primer movimientopictórico de Vanguardia.1910• Se funda la Residencia deEstudiant...
Las Vanguardias
Características• Rechazo del arte anterior• Antirrealismo• Experimentación• Irracionalidad• Rebeldía y provocación• Humor ...
Características• Rechazo del arte anterior        "Tomad un diario y unas tijeras. Cortad un trozo de artículo        que ...
Características• Antirrealismo        El realismo en el sentido usual de la palabra, es decir, como        descripción más...
Características• Experimentación       1. Ordenad que os traigan recado de escribir, después de       haberos situado en u...
Características• Irracionalidad         Se tendió la vaca herida.         Árboles y arroyos trepaban por sus cuernos.     ...
Características• Rebeldía y provocación       « ¡Mírenme bien! Soy idiota, soy un farsante, soy un       bromista. ¡Mírenm...
Características• Humor absurdo      Duermo muy tarde. Me suicido en un 65%. La vida me sale muy      barata, no es para mí...
2. Estudio de la obra:Tres sombreros de copa
3.1. Introducción
2.1. Introducción   Tres sombreros de copa (TSC):     – Opera prima del autor, perteneciente a su primera etapa (1932-   ...
2.2. Génesis y recepción de la            obra
2.2. Génesis y recepción de la                obra   Tres sombreros de copa (1932): primera obra teatral del autor.   Gé...
   Una obra adelantada a su tiempo e incomprendida:     – Al finalizar la obra, la da a leer a amigos, escritores, actore...
Mi primera obra TRES SOMBREROS DE COPA la había escrito con   facilidad, con alegría, con sentimiento. Me había encontrado...
2.3. Argumento y estructura
2.3. Argumento y estructura• Estructura tradicional, tres actos: planteamiento, nudo y desenlace.  Acto primero           ...
2.4. Personajes
2.4. Personajes• Dos mundos contrapuestos, dos estilos de vida distintos, que se concretizanen dos grupos de personajes:CO...
Los protagonistas, Dionisio y Paula:    • Son manipulados por los entornos a los que pertenecen.    • Buscan la felicidad ...
El grupo de invitados    • Personajes deshumanizados, desindividualizados (ni siquiera    tienen nombre. Función decorativ...
Al Johnson y el negro bailarín
Así se baila el Charleston
2.5. Tiempo, espacio y atrezzo
2.5. Tiempo, espacio y atrezzo   TSC respeta las unidades dramáticas clásicas de tiempo, espacio y    acción.   Unidad d...
   Elementos escénicos (atrezzo):     - Gran funcionalidad: todos juegan un papel en la trama.     - Algunos tienen un va...
2.6. Temas
2.6. Temas   Argumento del TSC: historia de un amor frustrado, la felicidad que pudo ser y    no fue…   Libertad y felic...
   Crítica del provincialismo:    - Ridiculiza las costumbres rancias, los tópicos, los prejuicios, la obsesión por    ap...
Definición de cursi:. Dicho de unacosa o actitud exageradamentesensible, hasta resultar ridícula yde mal gusto.
2.7. Género
2.7. Género   Obra de difícil catalogación, ya que tiene elementos de distintos    géneros: farsa, tragicomedia, comedia ...
Definición de cursi:. Dicho de unacosa o actitud exageradamentesensible, hasta resultar ridícula yde mal gusto.
3. Resumen para    estudiar
3.1. El contexto histórico y cultural• La Europa de entreguerras: gran agitación social y política,y consolidación de la c...
3.2. Renovación del teatro cómico   La escena teatral: a inicios del siglo XX la escena estaba    dominada por un teatro ...
3.3. Tres sombreros de copa• Obra adelantada a su tiempo: escrita en 1932, por suhumor innovador, no llegará a estrenarse ...
• Dos grupos de personajes: Dionisio y Paula pertenecen ados mundos (la burguesía y el mundo del espectáculo) queaparecen ...
Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura
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Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura

  1. 1. Tres sombreros de copa, de Miguel MihuraPere Pajerols
  2. 2. CONTENIDOS1. El marco histórico y cultural El siglo XX en imágenes Las Vanguardias2. Estudio de la obra: Tres sombreros de copa3. Resumen para estudiar
  3. 3. 1. El marco histórico y cultural
  4. 4. 1.1. El marco histórico
  5. 5. 1.1. El marco histórico1.1.1. La situación internacional Desde principios de siglo hasta la Primera Guerra Mundial: – Colonialismo, tensiones políticas a nivel internacional que desembocarán en la… – Primera Guerra Mundial (1914 – 1918) – Redistribución del mapa político europeo. (1). – 1917: Revolución Rusa. El período de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial: – Crisis económica: “Crack del 29”. – Inestabilidad social. – Auge de movimientos políticos totalitarios: Fascismo (Italia, España), nacionalsocialismo (Alemania). – Segunda Guerra Mundial (1939-1945). – 1945: Bombardeo atómico de Hiroshima y Nagasaki. De la “guerra fría” a 1989: – División del mundo en dos bloques, escalada de tensión entre las dos superpotencias. – 1957: Tratado de Roma, Unión Europea. – 1989: Fin de la Guerra Fría, Caída del Muro de Berlín, desintegración de la URSS.
  6. 6. 1.1.2. La situación en España Del desastre del 98 a 1930: – Industrialización, modernización relativa del país. – Auge de una nueva clase social: el proletariado. – Inestabilidad, conflictividad social. – 1923: Golpe de estado y dictadura de Primo de Rivera (1923- 1930). La Segunda República y la Guerra Civil (1931-1939): – Período convulso, tensiones sociales, confrontaciones ideológicas. Rebeliones obreras. – 1936: Insurrección militar y Guerra Civil (1936-1939). El Franquismo (1939-1975): – Dictadura: abolición de las libertades, administración totalitaria, persecución y exterminio de los adversarios, censura. – Años cuarenta, posguerra: miseria, hambre, persecuciones. – Años cincuenta: crecimiento económica, apertura exterior. – Años sesenta y setenta: modernización, influencia de las modas extranjeras, etc. – 1975: Muerte del dictador.
  7. 7. 1.2. El marco cultural
  8. 8. 1.2. El marco cultural1.2.1. Panorama del arte europeo: las Vanguardias Cambios culturales: – Desarrollo y consolidación de los medios de comunicación de masas: prensa, cine, radio (1901), televisión (1926), etc. – Consolidación de un público consumidor de arte y de cultura. – Nuevos lenguajes artísticos: la fotografía, el cine, el cómic, etc. Las Vanguardias literarias (hasta 1939): – Movimientos artísticos de carácter experimental y renovador desarrollados durante las primeras décadas del siglo XX: Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surreralismo, etc. – Rebelión, ruptura radical con el arte del pasado y de la tradición. – Experimentalismo, búsqueda constante de la novedad. – Manifiestos. – Voluntad provocadora, elitismo y espíritu antiburgués. – Auge de estos movimientos: período de entreguerras (1914-1939).
  9. 9. 1.2.2. La literatura española hasta 1939 (y después) Del 98 a la Guerra Civil: período floreciente de las letras españolas: Modernismo, la Generación del 98, Novecentismo, Vanguardias, la Generación del 27. Las Vanguardias en España: – Renovación de la literatura española, europeización. – Ramón Gómez de la Serna: introdujo y difundió las Vanguardias europeas en España. – Gran actividad cultural: tertulias literarias (Café Pombo), revistas. – La Generación del 27 estará influenciada por las Vanguardias, sobre todo por el Surrealismo. Toda esta efervescencia cultural se ve truncada con el estallido de la Guerra Civil española y la dictadura franquista: – Muerte o exilio de muchos artistas e intelectuales. – En España la prensa y la literatura se ven dominadas por el poder: sometimiento a la censura. – Aislamiento cultural de España. – Vuelta a un arte tradicional, costumbrista y conservador.
  10. 10. 1.2.2. La literatura española hasta 1939 (y después) Del 98 a la Guerra Civil: período floreciente de las letras españolas: Modernismo, la Generación del 98, Novecentismo, Vanguardias, la Generación del 27. Las Vanguardias en España: – Renovación de la literatura española, europeización. – Ramón Gómez de la Serna: introdujo y difundió las Vanguardias europeas en España. – Gran actividad cultural: tertulias literarias (Café Pombo), revistas. – La Generación del 27 estará influenciada por las Vanguardias, sobre todo por el Surrealismo. Toda esta efervescencia cultural se ve truncada con el estallido de la Guerra Civil española y la dictadura franquista: – Muerte o exilio de muchos artistas e intelectuales. – En España la prensa y la literatura se ven dominadas por el poder: sometimiento a la censura. – Aislamiento cultural de España. – Vuelta a un arte tradicional, costumbrista y conservador.
  11. 11. 1.3.2. El nuevo teatro humorístico Nómina de autores de la “otra Generación del 27”: Tono, Edgar Neville, José López Rubio, Miguel Mihura, Jardiel Poncela. Todos estos autores… - aunque concentrarán la mayor parte de su producción teatral después de la Guerra Civil… - se formaron en la estética de Vanguardia (influencia de Ramón Gómez de la Serna) - colaboraron en revistas humorísticas (La codorniz) - entran en el mundo del cine - aceptan la dictadura franquista - optarán más tarde por un teatro comercial, acorde con los gustos del público. Renovación del teatro cómico: - Su teatro supone una ruptura con el teatro cómico anterior - Jardiel Poncela, iniciador de esta ruptura. - Tres sombreros de copa (1932), obra más emblemática de este nuevo teatro.
  12. 12.  ¿Qué tenía de tan innovador ese nuevo teatro cómico? Un humor diferente, basado en situaciones absurdas, inverosímiles e ilógicas, - que tiene su origen en la Vanguardia española (años 20 y 30),… - gestado en revistas como Buen Humor, Gutiérrez o Muchas Gracias, La ametralladora y La codorniz. - y que, del teatro, pasará después al cine, la radio y la televisión. Incomprensión del público: - por su humor innovador, este teatro pasó desapercibido por el público hasta la década de los 50, que será redescubierto con Tres sombreros de copa. - cuando esto suceda, muchos autores ya habrán optado por un teatro más comercial.
  13. 13. El siglo XX en imágenes
  14. 14. LA GRAN CATÁSTROFE
  15. 15. LA GRAN CATÁSTROFE1914• Estalla la Primera GuerraMundial.• España se mantiene neutral enel conflicto.1918• Rendición de Alemania.1919• La paz de París impone durascondiciones a los vencidos.1939Estalla la Segunda GuerraMundial
  16. 16. • 1914- 1918: Primera GuerraMundial.• 9 millones de muertos.• 5 millones de desplazados.• Redistribución del mapapolítico europeo.
  17. 17. • 1939-1945: Segunda GuerraMundial• De 50 a 60 millones devíctimas.• 40 millones de desplazados.
  18. 18. • 1915-1923: Genocidio armenio(1,5 millones de muertos).• 1922-1953: Represión Stalinista(3 millones de muertos).• 1939-1945: Holocausto (6millones de judíos asesinados).• 1945: Bombardeo atómico deHiroshima y Nagasaki (220.000muertos).
  19. 19. LA REVOLUCIÓN SOCIAL
  20. 20. LA REVOLUCIÓN SOCIAL1917• Revolución rusa.1922•Constitución de la URSS.1933• Alzamientos revolucionriosen España.• 1936 Triunfo del Frente Popular enlas elecciones.
  21. 21. EL HUNDIMIENTO DE LA ECONOMÍA
  22. 22. EL HUNDIMIENTO DE LA ECONOMÍA1920• Crisis económica deposguerra• Inflación, caída de losprecios, desempleo.1929• Crack del 29.• Inicio de la GranDepresión.1933-1938• Cierta recuperación dela economía.
  23. 23. EL AUGE DEL FASCISMO
  24. 24. EL AUGE DEL FASCISMO1922• Mussolini accede al poder.1923• Golpe de Estado de Primo deRivera.1933• El partido nazi accede al poder.• Se funda Falange Española.1936• Levantamiento del GeneralFranco.1939-1945• Segunda Guerra Mundial.
  25. 25. MEDIOS DE MASAS YENTRETENIMIENTO
  26. 26. MEDIOS DE MASAS Y ENTRETENIMIENTOAños 20• Época dorada del cine mudonorteamericano: Charlot, BusterKeaton.• Desarrollo del jazz.1924• Primeras emisiones radiofónicas enEspaña.1927• Nace el cine sonoro.1930.• Primer Mundial de Fútbol.
  27. 27. Revolución científica
  28. 28. Revolución científica1900• Sigmund Freud publica Lainterpretación de los sueños.1903• Madame Curie recibe el premionovel de física.1910• Henry Ford empieza a fabricar autosen cadena,1915.• Einstein publica la segunda teoría dela relatividad (relatividad general).1941• Se inicia el proyecto Manhattan.
  29. 29. La era de las Vanguardias
  30. 30. La era de las Vanguardias1905• Fauvismo, primer movimientopictórico de Vanguardia.1910• Se funda la Residencia deEstudiantes: España se abre a lamodernidad.1916• Surge el dadaísmo en Zúrich.1918•Apollinaire publica Caligramas.1924• André Breton publica el primermanifiesto surrealista.
  31. 31. Las Vanguardias
  32. 32. Características• Rechazo del arte anterior• Antirrealismo• Experimentación• Irracionalidad• Rebeldía y provocación• Humor absurdo
  33. 33. Características• Rechazo del arte anterior "Tomad un diario y unas tijeras. Cortad un trozo de artículo que tenga la extensión prevista para vuestro poema. Recortad cada una de las palabras y metedlas en una bolsa. Removedlas suavemente. Extraed después cada una de las palabras al azar. Copiadlas concienzudamente. El poema se os aparecerá. Y he aquí UN ESCRITOR INFINITAMENTE ORIGINAL Y DE UNA SENSIBILIDAD ENCANTADORA, aunque incomprendido por el vulgo". Tristan Tzara. Destruir en la literatura el "yo", o sea, toda la psicología. El hombre completamente averiado por la biblioteca y el museo, sometido a una lógica y a una sabiduría espantosa, ya no ofece ningún interés. Marinetti
  34. 34. Características• Antirrealismo El realismo en el sentido usual de la palabra, es decir, como descripción más o menos hábil de las verdades preexistentes, no nos interesa y ni siquiera lo discutimos, pues la verdad artística empieza allí donde termina la verdad de la vida. El realismo carece de carta de ciudadanía en nuestro país. Vicente Huidobro
  35. 35. Características• Experimentación 1. Ordenad que os traigan recado de escribir, después de haberos situado en un lugar que sea lo más propicio posible a la concentración de vuestro espíritu, al repliegue de vuestro espíritu sobre sí mismo. 2. Entrad en el estado más pasivo, o receptivo, de que seáis capaces. 3. Prescindid de vuestro genio, de vuestro talento, y del genio y el talento de los demás. 4. Decios hasta empaparos de ello que la literatura es uno de los más tristes caminos que llevan a todas partes. 5. Escribid deprisa, sin tema preconcebido, escribid lo suficientemente deprisa para no poder refrenaros, y para no tener la tentación de leer lo escrito. 6. La primera frase se os ocurrirá por sí misma, ya que en cada segundo que pasa hay una frase, extraña a nuestro pensamiento consciente, que desea exteriorizarse. André Breton
  36. 36. Características• Irracionalidad Se tendió la vaca herida. Árboles y arroyos trepaban por sus cuernos. Su hocico sangraba en el cielo. Su hocico de abejas bajo el bigote lento de la baba. Un alarido blanco puso en pie la mañana. las vacas muertas y las vivas, rubor de luz o miel de establo, balaban con los ojos entornados. Que se enteren las raíces y aquel niño que afila su navaja de que se pueden comer la vaca. Federico García Lorca
  37. 37. Características• Rebeldía y provocación « ¡Mírenme bien! Soy idiota, soy un farsante, soy un bromista. ¡Mírenme bien! Soy feo, mi cara carece de expresión, soy pequeño. ¡Soy como todos ustedes! Para hacer un poema Dadaista: ●Coja un priodico. ●Coja unas tijeras. ●Escoja en el periodico un articulo de la longitud que cuenta darle a su poema. ●Recorte el articulo. ●Recorte enseguida con cuidado cada una de las palabras que forman el articulo y metalas en una bolsa. ●Agitela suavemente. ●Ahora saque cada recorte uno tras otro. ●Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la bolsa. ●El poema se parecera a usted. ●Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante, aunque incomprendida del vulgo. Tristan Tzara
  38. 38. Características• Humor absurdo Duermo muy tarde. Me suicido en un 65%. La vida me sale muy barata, no es para mí sino 30%. Mi vida tiene 30% de vida. O sea que la vida es barata. La muerte es un poco más cara. pero la vida es encantadora y también la muerte es encantadora. Hace unos días estaba yo en una reunión de imbéciles. Había mucha gente. Todo el mundo era encantador. Tristan Tzara, un personaje pequeño, idiota e insignificante, daba una conferencia sobre el arte de volverse encantador. Por lo demás él era encantador. Todo el mundo es encantador. E ingenioso. ¿Acaso no es delicioso? Por lo demás, todo el mundo es delicioso. Nueve grados bajo cero. Es encantador, ¿verdad? No, no es encantador. Dios no está a la altura. Ni siquiera está en el listín telefónico. Pero de todos modos es encantador. Los embajadores, los poetas, los condes, los príncipes, los músicos, los periodistas, los actores, los escritores, los diplomáticos, los directores, los costureros, los socialistas, las princesas y las baronesas, es encantador. Todos ustedes son encantadores, muy agudos, ingeniosos y deliciosos. Tristan Tzara
  39. 39. 2. Estudio de la obra:Tres sombreros de copa
  40. 40. 3.1. Introducción
  41. 41. 2.1. Introducción Tres sombreros de copa (TSC): – Opera prima del autor, perteneciente a su primera etapa (1932- 1946), que incluye las llamadas comedias del disparate: – Tres sombreros de copa, – ¡Viva lo imposible! O el contable de estrellas, – El caso de la mujer asesinadita. – Obra escrita en 1932 y estrenada en 1952. – Obra más representativa de la ruptura con la tradición teatral realista y la renovación del teatro cómico operadas por los autores de la “otra generación del 27”: Jardiel Poncela, Neville, Tono, López Rubio. – Obra con un humor absurdo (sorprendente, irracional, extraordinario), que tiene su origen en el ambiente renovador la Vanguardia española. – Una obra adelantada a su tiempo. – Una visión humorística a la vida cuotidiana que pone al descubierto lo absurdo de las convenciones sociales.
  42. 42. 2.2. Génesis y recepción de la obra
  43. 43. 2.2. Génesis y recepción de la obra Tres sombreros de copa (1932): primera obra teatral del autor. Génesis y trasfondo biográfico de la obra: – 1930. Gira con el actor cómico Alady. Compañía integrada por seis bailarinas vienesas, un bailarín y un músico (ambos negros) y un domadora de serpientes alemana. – Inicio de la redacción de TSC: Vuelta a Madrid, operación de cadera. Durante la larga convalecencia escribe TSC desde la cama. – Compromiso matrimonial y ruptura: relación formal con la hija de un empresario adinerado. El compromiso matrimonial se rompió. – Estas experiencias aparecen reflejadas en la obra: compañía de music hall, ruptura matrimonial, sátira del matrimonio burgués, etc. – 1932. Después de tres meses de trabajo intensivo, finaliza la obra.
  44. 44.  Una obra adelantada a su tiempo e incomprendida: – Al finalizar la obra, la da a leer a amigos, escritores, actores y empresarios. No se comprendió la novedad de la obra y ésta quedó sin estrenar. – 1939. Nuevo intento fallido: durante la Guerra Civil la da a leer a un grupo de amigos (Neville, Jardiel Poncela, Tono, López Rubio). – 1947. Edición de la obra, con prólogo del autor. – 1952. Estreno de la obra por el TEU (Teatro Español Universitario): la obra tiene un éxito inesperado en círculos intelectuales. Razones de esta incomprensión: carácter revolucionario de la obra, y divorcio entre el público y el teatro más avanzado e innovador.
  45. 45. Mi primera obra TRES SOMBREROS DE COPA la había escrito con facilidad, con alegría, con sentimiento. Me había encontrado a mí mismo, lo contrario que me había ocurrido con el dibujo y la literatura de humor, géneros en los que en mis principios había sufrido mil influencias. En esta obra, no. Aquel estilo era el mío propio y yo sabía muy bien que no estaba influido por nadie; que escribía lo que sentía; y que las palabras necesarias para expresar aquello que sentía, fluían de mi pluma sin ningún esfuerzo, espontáneas, con emoción, con garbo, con vida propia, con ritmo y hasta con una cadencia especial que sonaba a verso.
  46. 46. 2.3. Argumento y estructura
  47. 47. 2.3. Argumento y estructura• Estructura tradicional, tres actos: planteamiento, nudo y desenlace. Acto primero Planteamiento Se presentan los personajes y (3 escenas) sus vidas empiezan a entrecruzarse. Acto segundo Nudo Fiesta nocturna en el transcurso (3 escenas) de la cual Dionisio y Paula se enamoran. El idilio se interrumpe bruscamente por la agresión de Buby y la llegada repentina de Don Sacramento. Acto tercero Desenlace Desenlace del romance. (2 escenas) Regañina de Don Sacramento, último encuentro de los protagonistas y despedida. Vuelta al punto de partida.• Estructura circular: la historia acaba como empezó; Dionisio va acontraer matrimonio.• Obra bien trabada, multitud de paralelismos y simetrías: la bota demujer que encuentran al principio vuelva a aparecer más tarde; eldesmayo de Paula y de Margarita; don Sacramento encuentra losconejos que tiró El cazador astuto en el segundo acto, etc.
  48. 48. 2.4. Personajes
  49. 49. 2.4. Personajes• Dos mundos contrapuestos, dos estilos de vida distintos, que se concretizanen dos grupos de personajes:COMPAÑÍA DE MUSIC HALL BURGUESÍA DE PROVINCIAPaula Don RosarioFanny Don SacramentoMadame Olga El odioso señorSagra El anciano militarTrudy El cazador astutoCarmela Antonomasias El romántico enamoradoDionisio El guapo muchachoBuby El alegre explorador(Antonini) Dionisio• Simbolismo de los sombreros de copa: prenda de vestir presente en losdos mundos.
  50. 50. Los protagonistas, Dionisio y Paula: • Son manipulados por los entornos a los que pertenecen. • Buscan la felicidad y se sienten atraídos por la vida que lleva el otro. • Dionisio sueña con una vida más libre y alegre, despojada de las ataduras sociales. Sin embargo, su cobardía y su carácter débil y manipulable le hacen desistir. Se deja llevar. • Paula pertenece al grupo de artistas, pero se siente diferente. Al principio dice que no se quiere casar, pero se produce una evolución que acaba con decepción. Aspira a una vida más “normal” y estable, al lado de un hombre que la proteja y la respete.Otros personajes • Mucho más esquemáticos, reciben un tratamiento humorístico y caricaturescos. • Margarita (fea, cursi, mojigata, la contrafigura de Paula). • Don Rosario y Don Sacramento: ridiculización.Buby y las chicas de su compañía • Buby es una especie de empresario, ya que explota a las chicas para su interés. • Bajo la frivolidad y alegría de las chicas, se esconde un interés. En el fondo, los dos mundos no son tan diferentes.
  51. 51. El grupo de invitados • Personajes deshumanizados, desindividualizados (ni siquiera tienen nombre. Función decorativa). • Son las fuerzas vivas de las sociedad española. • El odioso señor: figura despreciable. Encarna los defectos de su clase social: doble moral, materialismo, hipocresía, prepotencia, etc. Tiene un papel muy importante en el acto II. • El anciano militar: cae más simpático.
  52. 52. Al Johnson y el negro bailarín
  53. 53. Así se baila el Charleston
  54. 54. 2.5. Tiempo, espacio y atrezzo
  55. 55. 2.5. Tiempo, espacio y atrezzo TSC respeta las unidades dramáticas clásicas de tiempo, espacio y acción. Unidad de tiempo: - Analogía con el sueño: noche = sueño, mundo irreal vs despertar = vuelta a la realidad. Unidad de espacio: - Habitación de hotel modesto: territorio neutral en el que los personajes de los mundos entran en contacto. - Dos puertas (acceso a dos mundo):  Puerta lateral izquierda (habitación contigua): Libertad, diversión. Aparecen Paula y los participantes en la fiesta.  Puerta del foro: Mundo real, de las obligaciones. Entran Don Rosario y Don Sacramento. - Espacio realista, pero con alto valor simbólico: orden del mundo burgués, desorden y desbarajuste después de la fiesta.
  56. 56.  Elementos escénicos (atrezzo): - Gran funcionalidad: todos juegan un papel en la trama. - Algunos tienen un valor simbólico. Por ejemplo: - Los sombreros de copa. - Las dos puertas. - Teléfono. - La habitación en su conjunto (orden-desorden). - Uso inadecuado de algunos objetos como fuente de comicidad muy frecuente en la obra: el auricular del teléfono como fonendoscopio, el uso de una bota para encender un cigarro, etc.
  57. 57. 2.6. Temas
  58. 58. 2.6. Temas Argumento del TSC: historia de un amor frustrado, la felicidad que pudo ser y no fue… Libertad y felicidad como sueños inalcanzables: - Durante esa noche Dionisio descubre lo absurdo de su existencia y conoce a través de Paula un nuevo modo de entender el mundo y de alcanzar la felicidad - Ambos vislumbran la posibilidad de una vida más libre y auténtica, de una felicidad libre de las ataduras sociales y no condicionada por lo que se espera de nosotros o el qué dirán. - Sin embargo, no logran romper con sus respectivos entornos. Conflicto entre individuo y sociedad: - La sociedad impone al individuo una serie de normas absurdas que lo condicionan y que limitan su libertad - A pesar de las diferencias entre los dos mundos, tanto Dionisio como Paula son víctimas de sus mundos: están movidos por intereses ocultos.
  59. 59.  Crítica del provincialismo: - Ridiculiza las costumbres rancias, los tópicos, los prejuicios, la obsesión por aparentar y la estupidez de la buena sociedad, de la burguesía - Crítica de lo aburrido, lo caduco, lo pasado de moda y conservador - Crítica de lo cursi, del esnobismo y lo falsamente sentimental. - Definición de cursi: Dicho de una persona: Que presume de fina y elegante sin serlo. U. t. c. Dicho de una cosa: Que, con apariencia de elegancia o riqueza, es ridícula y de mal gusto. - Definición de snob: Persona que imita con afectación las maneras,opiniones, etc., de aquellos a quienes considera distinguidos Crítica del matrimonio tradicional:  Trasfondo autobiográfico de esta crítica (ver 3.2)  Contraposición de dos maneras de entender el matrimonio: – La boda de Dionisio: el matrimonio burgués como “negocio”. – Las fantasías de Paula: una relación libre entre dos personas. Conclusiones: – A pesar de su humor delirante, TSC trata temas trascendentes como la felicidad, la libertad, el matrimonio, el amor, etc. – El mensaje es muy pesimista y desesperanzado: la felicidad es imposible. – Sin embargo, estos temas son tratados desde una mirada humorística, que es la que se impone.
  60. 60. Definición de cursi:. Dicho de unacosa o actitud exageradamentesensible, hasta resultar ridícula yde mal gusto.
  61. 61. 2.7. Género
  62. 62. 2.7. Género Obra de difícil catalogación, ya que tiene elementos de distintos géneros: farsa, tragicomedia, comedia de enredo, revista o variedades, etc. ¿“Comedia de final triste”? Búsqueda de un equilibro entre lo sentimental y lo cómico. Eso se consigue a través de: - Inesperados cambios de tono que interrumpen las escenas sentimentales o dramáticas. - Gags orientados a producir un efecto de distensión o distanciamento, que impide que nos identifiquemos emocionalmente con los personajes. Concepción innovadora del espectáculo teatral: - Integración de elementos del music hall, del cabaret o del circo. - Importancia de la música (Fuente: Materiales de lengua y literatura)
  63. 63. Definición de cursi:. Dicho de unacosa o actitud exageradamentesensible, hasta resultar ridícula yde mal gusto.
  64. 64. 3. Resumen para estudiar
  65. 65. 3.1. El contexto histórico y cultural• La Europa de entreguerras: gran agitación social y política,y consolidación de la cultura de masas (radio, cine, jazz, musichall, etc.).• Revolución artística: las vanguardias proponen una rupturatotal con el arte del pasado.• La España de los años 20 y 30: período lleno de tensionessociales y políticas que culmina con el alzamiento militar.• Las vanguardias en España: la difusión de las vanguardiasorigina una profunda renovación de la literatura española, quevive su período más esplendoroso hasta 1936.• Guerra Civil y dictadura: supone un retroceso de la cultura(exilio de intelectuales, censura, retorno al pasado, etc.).
  66. 66. 3.2. Renovación del teatro cómico La escena teatral: a inicios del siglo XX la escena estaba dominada por un teatro comercial de gran éxito. Las vanguardias: surgen nuevas tendencias innovadoras: el teatro del 27 (Lorca, Salinas, Alberti). Un nuevo teatro cómico: en este contexto de renovación, surgen una serie de autores (“la otra Generación del 27”) que renuevan el teatro cómico (Enrique Jardiel Poncela, Edgar Neville y Miguel Mihura). El nuevo humor: practican un humor de Vanguardia basado en situaciones absurdas, ilógicas e inverosímiles, y difundido también a través de revistas (La codorniz) y el cine. Incomprensión del público: por su carácter innovador, este teatro chocó con la incomprensión del público, y muchos autores optarán por un teatro más comercial.
  67. 67. 3.3. Tres sombreros de copa• Obra adelantada a su tiempo: escrita en 1932, por suhumor innovador, no llegará a estrenarse hasta 1952.• Génesis autobiográfica: la gira realizada con la compañíaAlady podría haber inspirado la obra.• Argumento: se centra en la noche previa a la boda deDionisio, en la que conoce a Paula y, con ella, la posibilidad deuna vida más libre y feliz.• Estructura tradicional: tres actos, que se corresponden conel planteamiento, el nudo y el desenlace.• Las unidades clásicas: la obra respeta las unidades deacción (historia de amor entre los protagonistas), tiempo (unanoche) y lugar (la habitación de hotel).
  68. 68. • Dos grupos de personajes: Dionisio y Paula pertenecen ados mundos (la burguesía y el mundo del espectáculo) queaparecen confrontados en la obra.• Los sombreros de copa: simbolizan los dos mundos entrelos que se encuentran atrapados los protagonistas.• Temática: desde una visión humorística, en la obra se tratantemas serios como la imposibilidad de la felicidad, la lucha porla libertad o el conflicto entre individuo y sociedad.• El humor en TSC: humor muy innovador, basado ensituaciones absurdas y diálogos disparatados, que consigue… 1) mantener un equilibrio entre lo sentimental y locómico y 2) denunciar lo absurdo de las convenciones sociales.
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