Tp2bicentenariounlz2010

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Analisis de sitios sobre el tema BICENTENARIO Trabajo Practico n2 de la Asigantura Comunicacion y Tecnologia del Posgrado en Comunicación UNLZ 2010

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  • Espacio de nexo entre los múltiplos contenidos culturales de la Web.
  • Contenidos actualizados y una amplia utilización de los recursos multimedia. Contenidos actualizados y una amplia utilización de los recursos multimedia. Contenidos actualizados y una amplia utilización de los recursos multimedia. Contenidos actualizados y una amplia utilización de los recursos multimedia. Actualización constante y un amplio uso de los recursos multimedia.
  • Tp2bicentenariounlz2010

    1. 1. Trabajo práctico: Observación de sitios <ul><li>  </li></ul><ul><li>1. Sitios seleccionados </li></ul><ul><ul><li>Recursos Culturales: www.recursosculturales.com.ar </li></ul></ul><ul><ul><li>Bicentenario Argentina: http://www.bicentenario.argentina.ar </li></ul></ul><ul><ul><li>Bicentenario Ciudad: http://www.bicentenariociudad.gob.ar </li></ul></ul><ul><li>La identidad nacional y la construcción de imaginarios argentinos es un tema histórico, pero que se torna centralmente coyuntural de cara al Bicentenario. Por lo cual, la búsqueda de sitios vinculados a la temática nos enfrenta a una múltiple y dispar oferta. Desde páginas de historia y cultura de larga data, más interesadas en la divulgación cultural y con formatos y uso de los recursos de la red más tradicionales y acotados, a cientos de otras hechas al calor de la fiebre por los 200 años de historia, con mayor impronta comercial y un impacto multimedial notable. </li></ul><ul><li>Por lo cual, decidimos seleccionar tres sitios que ejemplifican estos distintos modos de comunicar. Uno de ellos es Recursos Culturales , que ya conocíamos anteriormente, y las otros dos son las páginas oficiales creadas para difundir esta celebración: por un lado Bicentenario Argentina , del Gobierno nacional, y que lo visitábamos desde que se creó, y por el otro, Bicentenario Ciudad , el propio de la Ciudad de Buenos Aires, que lo encontramos a partir de esta propuesta. </li></ul>
    2. 2. Trabajo práctico: Observación de sitios <ul><li>  </li></ul><ul><li>Bien podríamos calificar al sitio Recursos Culturales como el reino del hipervínculo, y por ello inferir que su organización virtual no hace más que plasmar el fundamento y espíritu de su concepción: la de vincular la múltiple y dispersa información, servicios y contenidos culturales en un solo espacio. </li></ul><ul><li>Como esta web se nutre fundamentalmente de los contenidos de otras fuentes, siempre se brinda los enlaces, correos electrónicos y demás medios de contacto de ellas para ampliar la información que Recursos Culturales da sucintamente. Hay una clara vocación de ser un espacio de nexo, organizador y divulgador de contenidos culturales, con lo cual lejos de temer la visita de los lectores hacia otros sitios webs, éste la promueve. </li></ul><ul><li>Los artículos, entrevistas y textos más extensos son publicados completos en su blog, al cual se accede a través de los títulos e imágenes jerarquizados en la portada de la página web. Los textos publicados también pertenecen a otras fuentes, a las que se puede acceder a través de los enlaces dados al final del texto e incluso en los hipervínculos en el cuerpo del mismo artículo. También se publican documentos académicos más extensos con la posibilidad de descargarlos en su formato en Word o PDF. </li></ul><ul><li>Recursos Culturales utiliza todas las alternativas posibles de vinculación, ya que su propósito es ser una suerte de organizador de lo mucho y disperso que hay sobre temáticas culturales en la web. Su éxito se fundamenta en ser una suerte de orientador confiable para el lector. Sin embargo, y en correspondencia con la magnitud de información cultural que circula en la red, sigue siendo dificultoso su organización y jerarquización en el sitio, aunque esto favorece la multiplicidad de opciones de recorrido para el internauta. </li></ul><ul><li>Esta página tiene una característica multimedial muy elemental. Desde el diseño mismo, que utiliza colores neutros y tipografía convencional, hasta la escasa publicación de fotografías e ilustraciones, y la nula de videos y audio. </li></ul>
    3. 3. http://www.recursosculturales.com.ar/ Aquí predomina la Polisemia, a través de la multiplicidad de hipervínculos.
    4. 4. http://www.recursosculturales.com.ar/ La cultura se bifurca en este sitio. Espacio de nexo entre los múltiples contenidos culturales de la Web
    5. 5. Trabajo práctico: Observación de sitios <ul><li>Caso contrario es lo que sucede con los sitios Bicentenario Argentina y Bicentenario Ciudad, que los podemos agrupar por su misma concepción y estilo de propuesta. Sus diseños, la organización de sus contenidos y la amplia utilización de todos los recursos del medio, hacen que los dos espacios sean llamativamente similares. A saber: ambos sitios tienen diseños parecidos y atractivos, con moderada cantidad de secciones, textos breves y un gran uso de lo multimedial. También las dos web invitan a los usuarios a hacerse fan de sus páginas en las redes sociales, donde también se genera una interacción rápida y fluida entre los internautas, y los contenidos son actualizados varias veces al día. </li></ul><ul><li>Recursos Culturales no se queda atrás en ese sentido. De las variadas posibilidades de comunicación del receptor podemos identificar de las más tradicionales a las más modernas. Para cada sección de la web, hay un formulario de opinión y consulta. También se brinda el correo electrónico para comunicarse con los autores de las convocatorias o servicios culturales. Pero en la página que tiene Recursos Culturales en Facebook, es donde se da la mayor interactividad. Se actualiza diariamente sus contenidos, se responden las consultas, y se genera una verdadera comunicación horizontal entre los mismos usuarios. </li></ul><ul><li>El grado de actualización de estos tres sitios es otros de los elementos que los diferencian. En Recursos Culturales, si bien la página funciona como una cartelera cultural virtual, no se actualiza con tanta asiduidad. Algunas secciones semanalmente son renovadas (agenda y convocatorias), mientras que otras permanecen idénticas por meses (documentos y artículos). </li></ul><ul><li>En cambio, las webs oficiales del Bicentenario muestran especial interés en tener sus contenidos actualizados. De hecho, en las portadas de ambas se destacan sus agendas y calendarios de eventos. La página creada por el Gobierno nacional tiene en su portada una agenda móvil acompañado por fotografías y textos breves con los principales eventos que se desarrollarán con motivo del Bicentenario. De igual manera, el sitio pensado por el Gobierno de la Ciudad a través de un slider de fotografías con la figura de personas y textos breves jerarquizan en portada los hechos más importantes. Lo acompaña en tapa un contador que informa los días, horas, minutos y segundos que faltan para la llegada del 25 de mayo de 2010. </li></ul>
    6. 6. http://www.bicentenario.argentina.ar/ El portal oficial del Gobierno nacional: Grandes similitudes con la página de la Ciudad de Buenos Aires. Agendas, Línea de Tiempo, Galería Multimedia.
    7. 7. http://www.bicentenario.argentina.ar/ Bicentenario TV y el uso de las redes sociales es clave en este sitio.
    8. 8. Trabajo práctico: Observación de sitios <ul><li>Las agendas y noticias de ambas páginas oficiales también son secciones fuertes, actualizadas con asiduidad y siempre vinculadas con otras webs, especialmente de organismos gubernamentales. Bicentenario Argentina recurre a toda clase de hipervínculos: enlaces al comienzo, en el cuerpo de la nota o en el pie. Incluso utiliza en algunos casos una pestaña denominada “Enlaces”. Bicentenario Ciudad también brinda los enlaces de las notas de otros sitios que publica, pero en la mayoría de los casos al final de la misma. También usa la fórmula “Ver más” para vincular. </li></ul><ul><li>Los recursos multimedia son ampliamente utilizados en ambos sitios gubernamentales. Múltiples galerías de imágenes, mapas, diversos audios y videos. De hecho, en Bicentenario Argentina hay una sección especial, denominada Bicentenario TV, que contiene más de 30 videos. </li></ul><ul><li>Los elementos icónicos parecen ser privilegiados sobre los textuales, dado que en ambas páginas los títulos y textos son breves y de ágil lectura. Incluso el blog de Bicentenario Ciudad, donde se publican artículos más extensos, es muy poco actualizado y contiene pocas publicaciones. Caso inverso se da con los videos y audios. </li></ul><ul><li>Tanto el uso de colores más estridentes, fondos y un diseño general más moderno, como la notable preeminencia de la imagen y el incentivo hacia los usuarios para el uso de las diversas redes sociales, nos permite inferir que estas páginas oficiales están pensadas para un público más amplio, más heterogéneo y menos específico que Recursos Culturales. Esta última expresamente declara en su página estar dirigida a emprendedores y productores culturales. </li></ul><ul><li>Por lo cual, las webs oficiales dedicadas a la celebración de los 200 años de historia argentina, ofrecen un contenido más ágil gracias a los distintos lenguajes multimediales usados para seducir a un público probablemente de edades dispares que, por la coyuntura y lo “marketinero” de esta celebración, los visitan. </li></ul>
    9. 9. http://www.bicentenariociudad.gob.ar/ El portal oficial de la Ciudad y su oferta para la conmemoración del Bicentenario: Proyectos, Línea de Tiempo, Agenda, Galería Multimedia.
    10. 10. http://www.bicentenariociudad.gob.ar/ Contenidos actualizados y gran uso de los recursos multimedia.
    11. 11. De yapa <ul><li>Blog Bicentenario: http://blogbicentenario.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>Comunicación Cultural: www.comunicacion-cultural.com </li></ul><ul><li>La fiebre por el Bicentenario también se palpa en la blogosfera. Por eso nos resultó interesante googlear en búsqueda de nuevos espacios creados al calor de esta celebración. ¿Qué nos encontramos? Con una multiplicidad de sitios sobre esta temática, y que en el caso de los blogs, quizás por su rápida y coyuntural creación, son bastante lineales. Tal es el caso de Blog Bicentenario . </li></ul><ul><li>A pesar de tener interesantes textos, tiene una estructura excesivamente lineal y monótona, sólo a prueba de los hiper fanatizados por los 200 años de historia. Los principales textos, que son extensos, aparecen en la portada organizados en tres columnas, sin fotografías y con un diseño frío. Aquí podríamos hablar del reino de la linealidad: las notas no están vinculadas y no hay enlaces externos. No hay presencia multimedial. Y la interactividad posible es mínima. Probablemente por ser un blog casero y de reciente estreno, tenga ese formato básico, que actúa en detrimento de las notas interesantes que publican. </li></ul><ul><li>En cambio, visitando un viejo y conocido sitio con las características de un blog, encontramos un ejemplo opuesto, por su uso inteligente de los lenguajes y posibilidades del medio. En Comunicación Cultural los textos son acompañados por fotos, ilustraciones y videos. Las notas son vinculadas a varias páginas desde el cuerpo del texto y en el final de la misma. También la interactividad es más abierta en este espacio. Desde redes sociales a correos electrónicos, los receptores-emisores pueden comunicarse con fluidez. Al contrario del otro blog, los múltiples enlaces y elementos multimediales, acompañados de una actualización diaria, hacen que la lectura de este blog sea dinámica y plural. </li></ul>
    12. 12. http://blogbicentenario.wordpress.com/2010 Blog que presenta escasa aparición de hipervínculos, es la simpleza y linealidad del texto, sin siquiera una imagen.
    13. 13. http://blogbicentenario.wordpress.com/2010 Aquí justamente adelanta futuras modificaciones, en función de otras ofertas con motivo del Bicentenario.
    14. 14. http://www.comunicacion-cultural.com/ Formato simple, pero enriquecido con elementos multimedia.
    15. 15. http://www.comunicacion-cultural.com/ Las notas están vinculadas y se actualiza diariamente .
    16. 16. Trabajo práctico: Observación de sitios <ul><li>2. Nuestra experiencia </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Nos resultó interesante poder explorar en la web la gran cantidad de sitios muy diversos que hay sobre la temática que elegimos, muchos de los cuales se crearon en estos últimos meses por la celebración del Bicentenario. De hecho mientras desarrollábamos esta búsqueda a través de los enlaces brindados por sitios que ya conocíamos y nos eran confiables o directamente echándole un vistazo a nuevas páginas sugeridas por Google, nos encontramos con un dato que nos confirmaba que no estábamos exagerando sobre la interminable oferta ofrecida. En el suplemento Ieco de Clarín una nota señalaba: “ En los últimos días, se reservaron 286 dominios .com.ar en el NIC Argentina, con variantes de la palabra Bicentenario, aseguran fuentes oficiales. Y en el sitio masoportunidades.com, se rematan objetos históricos de todo tipo. Dos ejemplos: por $ 600 es posible comprar un viejo sable del Ejército Argentino, y una galera de 1900, por $ 1.800”. </li></ul><ul><li>Esta sobreabundancia de webs actuó como un factor enriquecedor pero también problemático. </li></ul><ul><li>Por un lado, nos permitió vislumbrar concretamente cómo la velocidad de los cambios y el surgimiento de nuevos elementos en la red hacen que algunas páginas creadas hace pocos años parezcan anticuadas frente a las más recientes. Incluso de los tantos sitios nuevos, pudimos interpretar cuáles son los estilos, las tendencias y las concepciones más modernas que se prefieren. Y siguiendo el camino que promueven los vínculos de cada página, estuvimos literalmente hipervinculadas. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Las dificultades surgieron a la hora de establecer parámetros de comparación ante tanto contenido diverso, y también poder identificar fuentes de calidad y confiables. Y por último… ¿cuándo parar? La infinidad de recorridos y búsquedas posibles a veces confunde y abruma. </li></ul>

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