1. Institucion Educativa Gabo
Metodología de la investigación
Grado Decimo 3
El estado del desarrollo moral de los ciudadanos del municipio de Cartago
(Proyecto de investigación)
Carlos Augusto Agudelo.
Camilo Valencia.
Santiago Gutierrez Cadavid.
Cartago, Marzo 2012
2. El estado de la moralidad de los ciudadanos en el municipio de Cartago
(Proyecto de investigación)
Carlos Augusto Agudelo. (Estudiante)
Camilo Valencia. (Estudiante)
Santiago Gutierrez Cadavid. (Estudiante)
Carlos Emilio Puerta Giraldo (Maestro)
Cartago marzo del 2012
3. Contenido
1 Titulo
2 Formulación del problema
2.1Descripcion del problema
2.2Delimitacion
2.3Pregunta de investigación
3 Justificación
4 Objetivos
4.1Objetivos generales
4.2Objetivos específicos
5 Marco referencial
5.1Marco histórico
5.2Marco teórico y conceptual
5.3Marco legal
5.4Marco científico
5.5Estado actual
6 Diseño metodológico
6.1Metodologia
6.2Poblacion y muestra
6.3Hipotesis-supuestos
6.4Instrumentos
6.5Tipos de investigación
7 Criterios de validez y confiabilidad
8 Recursos
4. 8.1Materiales
8.2Economicos
8.3Teconologicos
9 Esquema temático
10 Personas que participan
11 Cronograma
12 Conclusiones y recomendaciones
13 Bibliografía
13.1Referencias bibliográficas
13.2Referencias virtuales
5. 1. Titulo
Estado actual del desarrollo moral de los ciudadanos del municipio de Cartago.
2. Formulación del problema.
2.1. Descripción del problema.
En el municipio de Cartago se ve una gran problemática que es el irrespeto al
espacio personal o publico de los ciudadanos, esta problemática cada vez es mayor por
la ignorancia de las personas
El libre desarrollo personal de cada ciudadano, debe ser respetado y cumplido,
porque cada cual tiene su propia forma de expresarse, pensar y vivir.
2.2. Delimitación.
El presente proyecto de investigación se realizará en el municipio de Cartago,
durante el año 2012; Teniendo como tema central el desarrollo moral de los ciudadanos
en lo relacionado con el respeto al espacio público.
2.3Pregunta de investigación
¿Cuál es el estado actual del desarrollo moral de los ciudadanos del municipio de
Cartago?
3. Justificación.
El presente proyecto de investigación es planeado y realizado pensando
en concientizar a la población del municipio de Cartago, de que las personas,
tienen un derecho que debe ser respetado y cumplido, ya que cada ciudadano
tiene una forma de pensar y vivir diferente a las demás, de acuerdo a sus
creencias e influencias culturales, porque estos ciudadanos tienen dudas u
opiniones las cuales nos gustaría saber, y otras personas no los respetan y los
6. ignoran, un ejemplo de esta gran problemática se lleva en los buses o colectivos
cuando tenemos que sentarnos, al lado de una persona que no nos agrade por su
apariencia, olor o forma de vestir e.t.c.
4. Objetivos.
4.1. Objetivo general.
Determinar el estado actual del desarrollo moral de los ciudadanos del municipio
de Cartago.
4.2. Objetivos específicos.
4.2.1. Caracterización de los espacios públicos de Cartago, dónde están, de que
tamaño son, en que estado se encuentran, que tipo de lugar es, etc.…
4.2.2. Determinaremos los usos que hacen de los espacios públicos del municipio
de Cartago cada ciudadano.
4.2.3. Y por ultimo realizar una campaña para promover el buen uso de los
espacios públicos
5. Marco referencial.
5.1. Marco histórico
Cartago es la puerta de entrada al Valle del Cauca: es conocida como “El sol
mas alegre de Colombia”, por su cielo despejado o “La villa de Robledo” en honor a su
fundador.
El 9 de agosto de 1540 el Mariscal español Jorge Robledo fundó la ciudad en el
sitio que hoy ocupa Pereira pero ante la amenaza de varias tribus nativas, sus
pobladores decidieron trasladarse hasta su actual ubicación, para facilitar la
comunicación fluvial que les ofrecía el rio cauca.
Cartago cuenta con un importante patrimonio arquitectónico colonial, el cual
alberga invaluables testimonios históricos de los siglos XVI y XVII, convirtiéndola
junto con Momós, santa Fe de Antioquia y Villa de Leyva en una de las riquezas
culturales del país.
7. En esta región de mezclan dos importantes culturas colombianas: La
Vallecaucana y la Antioqueña, creando una identidad única pero a la vez diversa y
positiva ala hora de proyectarse a lo demás.
La economía de la región gira en torno a la agricultura, la ganadería contribuye
al desarrollo de la región; En Cartago se genera una intensa actividad artesanal
altamente productiva para el municipio; se trata de los famosos bordados de Cartago ,
reconocidos en todo el territorio colombiano por la calidad y creatividad de sus diseños
, por ultimo , la industria y el comercio complementan las fuentes productivas de la
región .
La región también cuenta con el aeropuerto internacional de carga Santa Ana, el
cual es punto clave para el desarrollo local y de algunas regiones cercanas como el eje
cafetero, el norte de Valle y el suroccidente del país.
5.2. Marco teórico y conceptual
El presente marco teórico y conceptual se desarrollará en base de los dos
tópicos que son:
5.2.1 (estado Actual)
Álvaro Alban moreno hablo sobre el estado actual de las familias junto a
Jorge Alberto Rendón Vélez
Ángela Hernández: Dra. Ciencias Psicológicas
Luz Mery Alarcón: Sociología hablo de la violencia familiar.
Hernán Henao antropólogo investigador sobre la violencia familiar.
5.2.2 (Desarrollo moral)
Carol Gilligan : Ámbito del desarrollo moral en el ámbito de la ética
William Kay : Evolución de las actividades morales
Jean Piaget : Científico , estudio el desarrollo moral de las personas especiales
Lawrence Kohlberg : Razonamiento moral.
5.3. Marco legal
Primero que todo hablaremos sobre la Organización político-administrativa del
municipio: Ley 136 – 1994 por medio de la cual se dictan normas pendientes a
modernizar la organización y el funcionamiento de los municipios. Esta ley contiene
todas las disposiciones que en derecho rigen la vida de los municipios en la cual
8. también se contempla que el municipio es la entidad territorial fundamental de la
división política administrativa del estado, con autonomía política fiscal y
administrativa dentro de los límites que nos señala la constitución y la ley.
En segunda opción tenemos la Ley 217 – 2001 por la cual se reforma
parcialmente la ley 136 – 1994, decreto extraordinario 1222 de 1986, se adiciona la ley
orgánica de presupuesto, el decreto 1421 de 1993, se dictan otras normas pendientes a
fortalecer la descentralización y se dictan normas para la racionalización del gasto
publico.
Tomada: www.consejodecartago.gov.co
Como tercero tenemos el Acto legislativo 01 de 2009 esta normatividad de
rango constitucional constituye una de las novedades mas importantes introducidas por
el Estado colombiano, derivada de la delicada situación política que viene atravesando
el país. Con esta reforma se pretende dar vía libre a la figura de la silla vacía para
impedir los carruseles en las distintas corporaciones públicas.
Eliminación de discriminación
La cuarta ley de la que hablaremos es la Ley 51 del 1981 por medio de la cual se
aprueba la convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra
la mujer adoptada por la asamblea general de las naciones unidas.
Tenemos también a la ley 248 de 1995 por medio de la cual se aprueba la
convención internacional para prevenir, sancionar y radicar la violencia contra la mujer
suscrita en la ciudad de Belem topara.
Y por ultimo hablaremos de la Ley 581 de 2000 por la cual se reglamentaria
adecuada y efectiva participación de la mujer en los niveles decisorios de las diferentes
ramas y órganos del poder publico.
6. Antecedentes
Tenemos varias investigaciones relacionadas con la nuestra, una de ellas fue
realizada en la institución Centro de Estudios Parque Punta de Vacas, lleva el titulo de
“Investigación sobre la conciencia moral”, antes de tener este título definido tuvieron
varias aspiraciones y una de estas fue el Desarrollo moral de las personas, esta
investigación fue realizada por Dario Ergas B. en Diciembre del 2010, para
concientizar a las personas sobre como se desarrolla la moral a través de los años, esta
investigación llegó a unas conclusiones que son: Podemos concluir que esta
investigación pesquisó un modo de conciencia que llamamos conciencia
9. moral, constituida en un momento de libertad que le permite dar dirección y sentido a su
acción en el mundo. Siendo la libertad el fundamento de toda acción moral y de todo
sentido, nos concentramos en precisar qué llamábamos “libertad” para la conciencia y
eso nos permitió comprender los “momentos de libertad”. Nos basamos en el
descubrimiento de Silo de que todo fenómeno de conciencia se da en el espacio de
representación y que es allí donde la conciencia se experimenta a sí misma y supusimos
que es allí donde radica la libertad y el determinismo. También nos basamos en el
descubrimiento de que el origen de la acción es una representación emplazada en una
zona externa, en el límite táctil, del espacio de representación. Por último nos basamos
en la descripción del circuito de retroalimentación que provocan los registros al interior
del espacio de representación de la acción efectuada….
Otra investigación que se asemeja a la nuestra es” Cuatro décadas de la
psicología del desarrollo en la Revista Latinoamericana de Psicología” que fue realizada
en Universidad de los Andes, Colombia y Universidad Nacional de Colombia por
Sonia Carrilo-Ávila; Karen Ripoll-Nuñez ; José Ignacio Ruiz , los cuales en la
investigación tenían como propósito evaluar tendencias en la investigación de la
Psicología del Desarrollo en América Latina, a partir de los artículos publicados en la
Revista Latinoamericana de Psicología desde su inicio hasta el año 2006. Una de las
preguntas que guió este trabajo fue: ¿Cuáles son las áreas temáticas que han dominado
la investigación en Desarrollo en las diferentes regiones y en cada una de las décadas?
Los resultados indicaron que un amplio número de artículos correspondió a las áreas
temáticas evaluación e intervención y desarrollo socioemocional; adicionalmente,
investigadores de las regiones cono sur y andina son quienes presentan más
publicaciones en este período. Se discuten implicaciones para la investigación en
Desarrollo en América Latina.
Otra de las presentes investigaciones fue hecha en la Universidad Sergio
Arboleda, Escuela de posgrados y Maestría en docencia e investigación universitaria
por Jose Guillermo Martinez Rojas en Bogotá en Junio del 2008 . En la presente
investigación se busca determinar los factores asociados, propios del contexto escolar y
familiar que son relevantes para el desarrollo moral en estudiantes de educación formal
del grado decimo en instituciones educativas Colombianas. Para llevar a cabo dicha
investigación fue necesario dar los siguientes pasos : Adaptar la versión española del
Defining Issues Test 1 de James Rest al contexto Colombiano para su aplicación :
determinar el nivel de desarrollo moral de un grupo de estudiantes de educación formal
con el Defining Issues Test ( DIT1) de James Rest en su versión española adapta al
contexto colombiano : construir y aplicar una encuesta estructurada para los estudiantes
objeto de la investigación que permitiera identificar y definir factores personales ,
familiares y escolares que estén asociados al desarrollo moral de dichos estudiantes y
realizar la asociación entre resultados obtenidos sobre el desarrollo moral de los
estudiantes por la aplicación del DIT con factores asociados indagados en la encuesta
estructurada para determinar cuales de estos son significativos para las instituciones y
por lo mismo susceptible de ser tenidos en cuenta en la formación de la moral de los
estudiantes colombinos. Con esto se llega a la conclusión de que todos los individuos
que alcanzan su propio estadio moral acceden al correspondiente estadio cognitivo pero
no todos los individuos que tienen su propio estadio cognitivo llegan a adquirir un
equivalente nivel moral. Así pues, conocimiento de un hecho no implica necesariamente
10. razonamiento moral. Es por esta razón que para Kohlberg los estadios morales son
totalidades estructurales en los que no es suficiente el crecimiento lógico para alcanzar
un nuevo estadio de desarrollo.
Otra investigación trata sobre el desarrollo moral en un grupo de adolescentes
desvinculados del conflicto armado Colombiano Los colombianos nos hemos
acostumbrado a la violencia, hasta el punto de llevarnos a la asumir actitudes de
indiferencia ante ella. Desde pequeños hemos estado expuestos a imágenes,
sensaciones, sonidos que a otros atemorizarían: masacres, mutilaciones, torturas son
parte del cotidiano vivir. Los niños son quienes resultan más afectados por esta
atmósfera moral, pues les muestra una realidad poco esperanzadora, poco confiable,
muy incierta. Pueden censurar estas acciones, rechazarlas, juzgarlas como incorrectas,
pero no pueden hacer nada para impedirlas. ¿Qué les quedará de estas experiencias?
¿Será que participar directamente como combatientes del conflicto armado colombiano
afecta el desarrollo moral? Eso fue lo que nos propusimos investigar con un grupo de
jóvenes desvinculados de las FARC y AUC a quienes evaluamos el desarrollo moral
mediante la prueba DM-NJ (Villegas, M.C.) y con quienes realizamos entrevistas
semiestructuradas para explorar dilemas morales reales experimentados en la
insurgencia. Concluimos que el conflicto armado colombiano incide en la atmósfera y
los sentimientos morales, no así sobre los juicios de valor. Junto con una mirada de
género, este estudio aporta elementos para la evaluación del desarrollo moral y abre
horizontes hacia una moralidad más real y menos ideal.
Otra investigación sobre el tema del desarrollo moral es “ La sabiduría y la
psicología del desarrollo moral” por Jaime Yañez Canal , Javier Corredor y Laura
Pacheco en la Universidad Nacional de Colombia el 2 de Diciembre de 2008 la
investigación a partir de análisis de algunas concepciones éticas y del desarrollo
psicológico se busca presentar la evolución de la teoría de Lawrence Kohlberg y de la
psicología del desarrollo moral . Las posiciones deontológicas y formalistas de la
filosofía moral determinaron las primeras conceptualizaciones en el estudio de la moral
en piscología.
7. Diseño metodológico
7.1. Metodología.
El presente proyecto de investigación tiene tres fases que son:
Caracterización de los espacios públicos de Cartago, dónde están, de que tamaño
son, en que estado se encuentran, que tipo de lugar es, etc.…
11. Determinaremos los usos que hacen de los espacios públicos del municipio de
Cartago cada ciudadano.
Y por ultimo realizar una campaña para promover el buen uso de los espacios
públicos
7.2. Población y muestra.
Nuestra investigación cubre la población de los habitantes de Cartago pero se
enfocara en estudiar las personas que están en los espacios públicos para observar su
desarrollo moral, de estos estudiaremos mas o menos el 10% de estos habitantes.
7.3. Hipótesis o supuestos.
Hipótesis de cifras de ciudadanos cartagueños apuntan que el 60% de los
ciudadanos de Cartago conservan las instalaciones de los espacios públicos mientras
que el 40% de el monto restante de los ciudadanos de Cartago tienden a destruir los
elementos que a nuestro municipio le dan para un bien; muchas personas lo hacen por
falta de moralidad en nuestro municipio y por no conocer la importancia de estos.
7.4. Instrumentos.
Para la recolección de la información necesaria para el presente proyecto se
utilizarán tres instrumentos que son: .
Por medio de la alcaldía obtener muy amablemente el nombre y ubicación de
los espacios públicos del municipio y luego construir una rejilla para recolectar
información
Para determinar los usos que hacen los ciudadanos del municipio con los
espacios públicos se realizarán grabaciones con cámaras ocultas en algunos de estos
lugares conseguidos anteriormente.
Por último tendríamos las encuestas realizadas para mirar al fin cual fue el
resultado final de nuestra grata investigación
7.5. Tipo de investigación.
Esta es una investigación cuantitativa ya que manejamos un número en
específico de cantidad de personas, nuestro fin será dado en un resultado numérico una
cantidad exacta o que tendremos por decirlo mejor una forma de sustentar nuestro
resultado final.
También será una investigación descriptiva por tendencia a estar describiendo en
todas las ocasiones ó en la mayoría de estas los lugares, los resultados que vamos
obteniendo, las formas en que lo vamos a realizar nuestro trabajo.
12. Será una investigación etnográfica ya que estaremos trabajando un espacio en
específico, en este caso sería los lugares públicos del municipio de Cartago, y no en
todos los que hemos conseguido en la localización sino en algunos de estos y
tomaremos el resultado que mejor nos parezca para tener la tendencia a acercarnos a
nuestra hipótesis.
8. Recursos.
8.1. Materiales.
Establecer en los distintos sitios públicos del municipio de Cartago Parques”
cámaras de video con el objetivo de visualizar y obtener un porcentaje sobre la cantidad
de pobladores que no están contribuyendo para una mejor comunidad; También
organizar obras de teatro con el fin de educar e informar a las distintas comunidades del
sector con algo mas didáctico para así llamar la atención de los distintos pobladores del
municipio de Cartago valle y por ultimo manejaremos el tema de encuestas para así
tener mas definido un porcentaje con el cual podemos manejar mas a los pobladores del
sector
8.2. Económicos.
Cámaras de ultima revolución 200.000 c/u realmente la cantidad de cámaras aun
es muy relativo porque no tenemos un numero exacto de cuantos lugares públicos hay
en el municipio de Cartago valle
las encuestas: sacaremos las mayores copias posibles para q se pueden distribuir por
todo el municipio para que así las personas conozcan y se informen mas del tema cada
hoja es a $50*1000 = $50000
la obra de teatro: nosotros mismos podemos hacer la obra y así no consumiremos tanto
dinero
Cuadro de los recursos humanos
Cantidad Valor unitario Costo
Unida
d
14. Economicos
Costo total del
programa: $
9. Personas que participan.
Las personas que participarán en nuestra investigación serán 120 estudiantes de los
grados décimos de la institución educativa GABO, estos quieren estudiar en un
promedio de 160.000 habitantes de Cartago y tomar como muestra tan solo un 20 % de
estos; Su asesor es Carlos Emilio Puerta profesor de dicha institución.
Unos de los estudiantes de décimos que harán parte de este macro proyecto son
Carlos Ausgusto Agudelo Zamorano, Camilo Valencia, Santiago Gutierrez Cadavid
ellos son estudiantes de 10-3 de ésta prestigiosa institución.
15. Total personas encuestadas
0%
7% Niños
20%
0%
27% Niñas
6% Adolescentes (H)
Adolescentes (M)
20% Adultos (H)
20% Adultos (M)
Adulto M (H)
Adulto M (M)
Personas en total
2%
7% 5% Niños
5%
24% Niñas
17%
Adolescentes (H)
Adolescentes (M)
Adultos (H)
16%
24% Adultos (M)
Adulto M (H)
Adulto M (M)
En estas encuestas hubo un promedio de 105 hombres y 104 mujeres incluyendo niños y
niñas.
10. Cronograma.
16. Formulación
Presentación
a la
Cont.
Gabista
Cartagüeña
Diseño y
aplicación de
Instrumentos
Recolección
la
información
Análisis de la
información
Presentación
de
Resultados
Socialización
de resultados
A la cont.
Gabista
Cartagüeña
E F M A M J J A S O N D
n e ar b a u u g e c o i
e b z r y n l o p t v c
r r o i o i i s t u i i
o e l o o t i b e e
r o e r m m
o m e b b
b r r
r e e
e
