Substantivos

SUBSTANTIVOS Professora Isabel oliveira

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SUBSTANTIVOSEssas palavras estão dando nome alugares, objetos, sensações físicas,fenômenos da natureza, emoções, enfimas coisas em geral.Esses nomes são chamadosSUBSTANTIVOS.Assim, podemos dizer que substantivo é apalavra que dá nome aos seres.

CLASSIFICAÇÃOForma: Os substantivos podem ser classificadosquanto a sua formação em 4 espécies, podendopertencer a duas delas ao mesmo tempo. simples – composto primitivo – derivadoPodemos combinar a classificação de umsubstantivo que não seja o contrário de outro.Exemplo: pedra é um substantivo simples eprimitivo ao mesmo tempo. Fogueira é simples ederivado.

CLASSIFICAÇÃOSIMPLES: São substantivos que possuem apenas um radical(elemento principal). Exemplo: água, flor.É o contrário de composto.COMPOSTO: São substantivos que possuem mais de um radical.Exemplo: água-de-cheiro, couve-flor.É o contrário de simples.PRIMITIVO: São aqueles que têm sua essência própria, que nãoderivam de nenhuma outra palavra para formar-se. Exemplo:pedra, fogo.É o contrário de derivado.DERIVADO: São aqueles que derivam de outra palavra paraformar-se. Não possuem essência própria. Exemplo: pedreira(deriva de pedra), fogueira (deriva de fogo).É o contrário de primitivo.

CLASSIFICAÇÃOSignificado: Os substantivos podem serclassificados de inúmeras maneiras quantoà sua significação, sua semântica,podendo, assim como os substantivosclassificados quanto à formação, possuirmais de uma classificação ao mesmotempo, desde que essas classificações nãosejam inversas. próprios – comuns abstratos – concretos coletivo

CLASSIFICAÇÃOPRÓPRIOS: São aqueles quedeterminam o nome das coisas,pessoas ou seres e SEMPRE sãografados com a primeira letramaiúscula. Exemplo: Paulo, Brasil,Totó, Floquinho, Joana.COMUNS: Todos os outrossubstantivos que não são próprios.Exemplo: cachorro, porta, pneu,advogado, bicicleta, computador.

CLASSIFICAÇÃOABSTRATO: Todos os substantivos quenão possuem uma forma definida.Geralmente usamos para sentimentos,idéias ou conceitos. Exemplo: amor,justiça, explicação, ódio.CONCRETO: Contrariamente aossubstantivos abstratos, os concretospossuem forma e corpo definido. Objetos,pessoas, coisas, seres. Exemplo: Ar, água,pedra, camisa, teclado.

CLASSIFICAÇÃOCOLETIVO: Quando há o agrupamento de mais seres da mesma espécie, existe o que chamamos de Substantivo Coletivo. Exemplo: multidão = pessoas, panapaná = borboletas, bando = pássaros ou delinquentes, matilha = cães.

Alguns substantivos coletivos: Alcatéia » lobos;  Frota » carros, ônibus; Arquipélago » ilhas;  Lustro » período de cinco Banca » examinadores, anos; advogados;  Manada » bois, porcos; Bimestre » período de dois  Milênio » período de cem meses; anos; Boiada » bois;  Pinacoteca » quadros; Cacho » bananas, uvas;  Quadrilha » ladrões; Década » período de dez  Rebanho » gado, ovelhas; anos;  Resma » quinhentas folhas Discoteca » discos; de papel; Enxame » abelha, insetos;  Século » período de cem Esquadrilha » aviões; anos; Fauna » animais de uma  Semestre » período de seis região; meses; Flora » plantas de uma  Triênio » período de três região; anos;  Vocabulário » palavras.

FLEXÃO (GÊNERO)Os substantivos podem ser classificados em doisgêneros: masculino e feminino. Exemplo:menino - menina.Podem ser:Biformes: Flexões originadas de um mesmoradical (de uma mesma base). Exemplo: meninoe menina, cabeçudo e cabeçuda, médico emédica.Heterônimos: Possuem radicais totalmentediferentes quando flexionados em gênero.Exemplo: homem e mulher, cavaleiro e amazona.

FLEXÃO (GÊNERO)Uniformes: Usam o mesmo substantivo para os doisgêneros, tendo também as suas classificações:1. Epicenos: Usado apenas em animais ou emplantas, seguidos de -macho ou -fêmea, dependendodo gênero empregado na frase. Exemplo: foca macho,jacaré fêmea.2. Comum de dois gêneros: O artigo queantecede o substantivo determinará se ele é femininoou masculino. Exemplo: o idiota ou a idiota, odemente ou a demente, o besta ou a besta, odentista ou a dentista, o policial ou a policial.3. Sobrecomum ou Incomum: Substantivos quenão variam quanto ao gênero. Exemplos: a criança, apessoa, o indivíduo.

Flexão de gênero dos substantivosTerminação Feminino Exemplos(regras gerais)-o átono muda para -a aluna, gata-consoante acrescenta -a autora, burguesaTerminação Feminino Exemplos(particularidades) muda para leoa, patroa, -oa,-ão aldeã, cidadã, -ã, comilona, sabichona -ona-or muda para -ora Professora, doutora-dor, Imperatriz, muda para -triz-tor (alguns casos) atriz-eu muda para -eia ateia, europeia não muda (exceção:-e cliente, amante elefanta, infanta)

A maioria dos aumentativos e o emprego dodiminutivo ressalta um valor depreciativo, pejorativoou indica uma linguagem afetiva: Aquele rapaz tem uma bocarra, sempre falademais. Meu benzinho, faça a sua parte e não pise nagrama. Veja aquela moça... Que gatona! Uma belezoca! Meu filhinho é o melhor aluno da turma!

Masculinos e femininos de radicais diferentes Masculino FemininoBode CabraBoi VacaCão CadelaCarneiro OvelhaCavalheiro DamaCavalo ÉguaCompadre ComadreFrei Sóror ou sororGenro NoraHomem MulherMacho FêmeaMarido MulherPadrasto MadrastaPadrinho MadrinhaPai Mãe

FLEXÃO (GRAU)Os substantivos podem ser classificados em:Aumentativo (cabeçorra), Diminutivo (cabecinha) ouNormal (cabeça).Podem ser divididos em 2 espécies:1. Analítico: Adjetivos acompanham o substantivo paraindicar assim sua proporção. Exemplo: cabeça grande,corpo pequeno.2. Sintético: Modifica os substantivos através dasterminações que especificarão, por senso comum, se elessão grandes ou pequenos. Exemplo: cabecinha, corpão,bocarra, pedregulho.

Grau dos substantivosGrau Formação ExemplosAumentativo sintético acrescentam-se os ricaço; bigodaça; sufixos: -aço, -aça; casarão; mulherona; -ão, -ona; -alhão; dramalhão; montanha; -anha; -alha; -eiro muralha; mexeriqueiro casa enorme; grandeAumentativo analítico associa-se um adjetivo homemDiminutivo sintético fogacho; cançoneta; acrescentam-se os ramalhete; burrico; sufixos: -acho; -eta, pecadilho; anilha; -ete; -ico; -ilho, garotelho; varandim; -ilha; -elho, -elha; mocinho; casinha; -im; -inho, -inha; cãozito; pequenita; -ito, -ita; -ola; -ulo criançola; montículo casa minúscula;Diminutivo analítico associa-se um adjetivo pequeno jardim

FLEXÃO (NÚMERO) A variação dos substantivos por número se dá por PLURAL ou SINGULAR. Substantivos simples: a última letra, quando vogal, simplesmente recebem o -s. Exemplo: controle - controles, lata - latas. Para os que terminam em consoantes, temos algumas regras especiais que variam de acordo com a consoante que terminam. Para S, R e Z acrescenta-se o -ES no final. Exemplo: gás - gases, motor - motores, sagaz - sagazes.

FLEXÃO (NÚMERO)Terminados em L troca-se por IS, acrescenta-se ES ou, no caso de palavras provenientesde língua saxã, acrescenta-se o S.Exemplo: vogal - vogais, mal - males, gol -gols.Por fim, palavras terminadas em ÃO variamem ãos, ões ou ães.Exemplo: pão - pães, caixão - caixões, mão -mãos.Atenção: Há alguns plurais terminados emÃO que podem ser tanto de um jeito como deoutro. Exemplo: ancião - anciãos, anciães ouanciões.

Plural dos substantivosTerminação (regra geral) Formação do plural Exemplosvogal mesas acrescenta sditongo paisConsoante: flores,-r acrescenta -es países,-s raízes-zTerminação (particularidades) Formação do plural Exemplos muda para mãos, -ãos,-ão cães, -ães leões -ões-m muda para -ns homens, tons muda para-al, casais, -ais,-ul pauis -uis muda para-el, anéis, -éis,-ol faróis -óis-il tônico muda o l em s funis, barris-il átono muda para -eis répteis, fósseis-ás gases acrescenta es-ês franceses-s, lápis, pires, não mudam-x pirex, inox Importante: Há substantivos que só se empregam no plural. Ex.: arredores, férias, núpcias, óculos, Minas Gerais, Alagoas, Filipinas...

1 (FEI-SP) 2. Indique a alternativa em que todos osLeia, atentamente, o texto e responda: substantivos são abstratos: a) tempo – angústia – saudade – ausência –"Depois, Iracema quebrou a flecha homicida deu a esperança– imagem;haste ao desconhecido, guardando consigo a pontafarpada." (José de Alencar) b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;Em qual das alternativas todas as palavras são c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;substantivos? d) angústia – saudade – ausência – esperança –a) homicida - farpada - ponta - deu - Iracema;b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste; inimizade;c) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta; e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência –d) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou; esperança.e) Iracema - farpada - consigo - ponta – flecha;3. O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão- 4. Assinale a alternativa que contiver todos osde-ló” e “amor-perfeito”, é: termos com plural correto:a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos; a) luso-brasileiras; rosas-chá; sapatos-areia;b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos; decretos-lei;c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos; b) guardas-marinha; prócers; procônsules; totens;d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos; c) grã-cruzes; chefes-de-seção; surdo-mudos;e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos. primas-donas; d) saias-calças; ouvidores-mor; baixos-relevos; gatos-pingados; e) sapatos-de-cristais; coronéis-de-barrancos; olhosde-gatos

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by 7 de Setembro on Aug 17, 2012

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