Virtuális osztályterem megoldások Árendásné Gulyás Gabriella 2011. Április 6. Mozgókép és médiaismeret MA
Mi a virtuális osztályterem? <ul><li>Egy oktatási keretrendszer, mely nagy segítséget ad a tanároknak az oktatás szervezés...
Feladata: <ul><li>•  Nyilvántartja a tanulókat és eredményeiket </li></ul><ul><li>•  Hozzáférést biztosít a kurzusok külön...
Szerepek – felhasználók <ul><li>Rendszergazda </li></ul><ul><li>Kurzuskészítő </li></ul><ul><li>Oktató </li></ul><ul><li>T...
Felhasználási lehetőségek <ul><li>Távoktatás </li></ul><ul><li>Online konzultáció </li></ul><ul><li>Erasmus képzés </li></...
Képességek <ul><li>Tanítás </li></ul><ul><li>Osztályok kezelése </li></ul><ul><li>Online tesztek </li></ul><ul><li>Tartalm...
Meghatározó tényezők <ul><li>Interaktív dizájn </li></ul><ul><li>Minőségi tartalom </li></ul><ul><li>A figyelmet igazán me...
Rendszerek <ul><li>Jelen: </li></ul><ul><li>WIZIQ </li></ul><ul><li>WEBCT </li></ul><ul><li>MySAPCooSpace </li></ul><ul><l...
Használat Kurzusok
Használat Fórum
Használat Kezelői felület
Lelőhelyek <ul><li>•   hu.wikipedia.org/wiki/Moodle </li></ul><ul><li>•  hu.wikipedia.org/wiki/E-learning </li></ul><ul><l...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

áRendásné gulyás gabriella virtuális osztályterem megoldások

701 views
606 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
701
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

áRendásné gulyás gabriella virtuális osztályterem megoldások

  1. 1. Virtuális osztályterem megoldások Árendásné Gulyás Gabriella 2011. Április 6. Mozgókép és médiaismeret MA
  2. 2. Mi a virtuális osztályterem? <ul><li>Egy oktatási keretrendszer, mely nagy segítséget ad a tanároknak az oktatás szervezésében, a tananyagok hozzáférhetőségének eléréséhez. A tanulók részére szabadságot ad, mely segítségével térben és időben el tudnak szakadni a hagyományos frontális (osztálytermi) tanulástól. </li></ul>
  3. 3. Feladata: <ul><li>• Nyilvántartja a tanulókat és eredményeiket </li></ul><ul><li>• Hozzáférést biztosít a kurzusok különböző anyagaihoz, elemeihez </li></ul><ul><li>• Naplózza a felhasználók: tanárok, tanulók tevékenységét </li></ul><ul><li>• Rendszerint elsődleges kommunikációs felületet biztosít </li></ul><ul><li>• Támogatja a tanári értékelést (formatív és szummatív értékelést egyaránt) </li></ul><ul><li>• Önértékelő és számon kérő elemeket tartalmaz </li></ul><ul><li>• Támogatja a virtuális csoportmunkát, kollaboratív felületet biztosít </li></ul>
  4. 4. Szerepek – felhasználók <ul><li>Rendszergazda </li></ul><ul><li>Kurzuskészítő </li></ul><ul><li>Oktató </li></ul><ul><li>Tutor </li></ul><ul><li>Hallgató </li></ul><ul><li>Vendég </li></ul>
  5. 5. Felhasználási lehetőségek <ul><li>Távoktatás </li></ul><ul><li>Online konzultáció </li></ul><ul><li>Erasmus képzés </li></ul><ul><li>Betegség, fogytékosság </li></ul><ul><li>Ismeretterjesztés </li></ul><ul><li>Vállalati képzések </li></ul>
  6. 6. Képességek <ul><li>Tanítás </li></ul><ul><li>Osztályok kezelése </li></ul><ul><li>Online tesztek </li></ul><ul><li>Tartalmak </li></ul><ul><li>Megosztások </li></ul><ul><li>Kapcsolati hálózat </li></ul><ul><li>Tanulás </li></ul><ul><li>Fehértábla </li></ul><ul><li>Portfólió </li></ul><ul><li>Nyilvános, privát, fizetős </li></ul><ul><li>Audió-videó </li></ul><ul><li>Képernyő megosztás </li></ul><ul><li>Automatikus felvétel </li></ul><ul><li>Eszköztárak (matematika) </li></ul><ul><li>Állomány megosztás </li></ul><ul><li>Csevegés </li></ul><ul><li>Többnyelvű felhasználói felület </li></ul>
  7. 7. Meghatározó tényezők <ul><li>Interaktív dizájn </li></ul><ul><li>Minőségi tartalom </li></ul><ul><li>A figyelmet igazán megragadó tevékenység </li></ul><ul><li>Kiemelkedő gondoskodás a tanuló igényeiről az oktatás előtt és után </li></ul><ul><li>Hatékony előadók biztosítása az online oktatási környezetben </li></ul><ul><li>Lelkiismeretes szolgáltató a megfelelő technológia háttér biztosításáért </li></ul>
  8. 8. Rendszerek <ul><li>Jelen: </li></ul><ul><li>WIZIQ </li></ul><ul><li>WEBCT </li></ul><ul><li>MySAPCooSpace </li></ul><ul><li>Moodle </li></ul><ul><li>Atutor </li></ul><ul><li>ZMS </li></ul><ul><li>Jövőkép: </li></ul><ul><li>Google Wave </li></ul><ul><li>Wordpress </li></ul><ul><li>Joomla </li></ul>
  9. 9. Használat Kurzusok
  10. 10. Használat Fórum
  11. 11. Használat Kezelői felület
  12. 12. Lelőhelyek <ul><li>• hu.wikipedia.org/wiki/Moodle </li></ul><ul><li>• hu.wikipedia.org/wiki/E-learning </li></ul><ul><li>• http://www.oktopusz.hu/domain9/files/modules/module15/ 271CFD97067E893.pdf </li></ul><ul><li>• http://www.slideshare.net/vitenyi/elearning-alapok-2010 </li></ul><ul><li>• http://www.slideshare.net/vagvolgyi.csaba/virtulis-osztlyterem-megoldsok-moodle-krnyezetben </li></ul><ul><li>• http://www.moodleforum.hu/moodle/index.php </li></ul><ul><li>• https://nws.niif.hu/ncd2004/docs/ehu/035.pdf </li></ul><ul><li>• http://www.youtube.com/watch?v=dknIEBD0s4M </li></ul>

×