La scuola del Pero Progetta L'ambiente

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Progetto di educazione ambientale della scuola primaria del Pero frazione di Varazze per ottenere la Bandiera Verde Europea

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La scuola del Pero Progetta L'ambiente

  1. 1. DUE ESPERIENZE A CONFRONTO: LE 3 BANDIERE VERDI DELLA  SCUOLA DELL’INFANZIA S. NAZARIO LA SCUOLA PRIMARIA DI PERO PROGETTA L’AMBIENTE   Progetti promossi dal Comune di Varazze coordinamento a cura del Centro per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile Riviera del Beigua
  2. 2. ECO-SCHOOLS è un programma di educazione, gestione e certificazione ambientale promosso dalla FEE (Fondazione per l’Educazione Ambientale). È un programma europeo il cui scopo è riconoscere e incoraggiare l’impegno della scuola a favore dell’ambiente. Offre un metodo utile per l’applicazione delle politiche ambientali alla gestione quotidiana della scuola. È un riconoscimento : i vincitori riceveranno la “ Bandiera Verde ” Ecoschools premia i percorsi, i metodi, l’impegno È un piano flessibile, che si integra nei percorsi di educazione ambientale già intrapresi dalla scuola È un percorso a lungo termine: il riconoscimento deve essere rinnovato ogni anno ECO - SCHOOLS
  3. 3. ECO-SCHOOLS Le Bandiere Verdi a Varazze <ul><li>La SCUOLA MATERNA “S. NAZARIO” DI VARAZZE ha partecipato al programma per tre anni, dal 2005/2006 al 2007/2008, ricevendo tre Bandiere Verdi. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Anno 2005/2006, progetto “ Acqua” </li></ul>I PROGETTI DELLA SCUOLA MATERNA S. NAZARIO: ACQUA, TERRA, ARIA
  5. 5. <ul><li>Anno 2006/2007, progetto “Liguria, la mia terra”, affrontando i temi della riqualificazione del giardino e dell’ orto domestico </li></ul>I PROGETTI DELLA SCUOLA MATERNA S. NAZARIO: ACQUA, TERRA, ARIA
  6. 6. <ul><li>Anno 2007/2008, progetto “Aria”, affrontando i temi della mobilità sostenibile e delle scelte nei comportamenti quotidiani </li></ul>I PROGETTI DELLA SCUOLA MATERNA S. NAZARIO: ACQUA, TERRA, ARIA
  7. 7. <ul><li>Obiettivi: </li></ul><ul><li>Conoscere l’ambiente esterno ed interno alla scuola (spazi utilizzati e non) </li></ul><ul><li>Riprogettare con i bambini gli spazi esterni ed interni </li></ul><ul><li>Realizzare un orto in cortile </li></ul><ul><li>Conoscere l’uso dell’orto nelle varie stagioni </li></ul><ul><li>Costruire un raccoglitore di acqua piovana </li></ul><ul><li>Attivare il compostaggio a scuola </li></ul>ECO – SCHOOLS A PERO: I BAMBINI RIPROGETTANO GLI SPAZI Per l’anno scolastico 2008/2009 è la scuola primaria di Pero a partecipare al programma Eco – schools , anche nell’ottica della continuità tra la scuola materna e la scuola primaria
  8. 8. Step 1: l’eco - comitato Un gruppo di progetto del quale fanno parte: il dirigente scolastico, insegnanti, rappresentanti degli alunni e dei genitori, l’Assessore all’Ambiente, rappresentanti del CEA, delle Associazioni locali. L’eco – comitato progetta e verifica l’andamento delle attività. Eco – Schools a Pero
  9. 9. Step 2: l’indagine È stata realizzata un’indagine tra tutti gli alunni di Pero per conoscere le loro idee e desideri sul giardino e lo spazio esterno alla scuola. Eco – Schools a Pero
  10. 11. Come vorresti che fosse il giardino della tua scuola?.... Nel giardino della scuola io vorrei un campo da calcio e da basket per giocare tutti insieme. Poi mi piacerebbe mettere delle casette di legno sugli alberi tutte colorate d’oro… Il giardino della mia scuola è già molto bello … ma vorrei che fosse ancora più bello: ci vorrei una piccola fontana con dei pesci, una piccola serra, dei giochi per noi… Vorrei che il giardino della scuola avesse due scivoli, quattro panchine, tre pini, con sette ciliegi, sei abeti, cinque serre… Davanti all’ingresso della scuola, vorrei che il piazzale fosse più largo, illuminato con apposite luci e con aiuole piene di fiori colorati, i cassonetti della spazzatura spostati in un luogo più adatto…
  11. 12. Come vorresti che fosse il giardino della tua scuola?.... Sono state scelte, con i bambini, le idee che hanno più probabilità di essere realizzate. Con il supporto dei genitori, del Comune, delle Associazioni, viene steso un progetto con l’obiettivo di realizzare alcune di queste idee. Ecco le idee selezionate: - altalena - campo da bocce - scivolo - campo da pallavolo - fiori/piante/aiuole - tavolini e sedie - campetto da calcio (solo le porte) - canestro - serra - orto - gioco dell'oca e del pampano (da disegnare sul marciapiede del cortile, ma con colori duraturi) - contenitori per la raccolta differenziata - casette per uccellini A scuola verrà attivato il compostaggio e sarà costruito un raccoglitore di acqua piovana .
  12. 13. LA SCUOLA DI PERO PROGETTA L’AMBIENTE: GLI ALTRI PROGETTI AMBIENTALI A PERO Progetto Bosco , con l’Ente Parco del Beigua, articolato in tre anni scolastici. Al progetto si collega l’iniziativa di recupero di un sentiero, preparazione di una guida e della cartellonistica descrittiva della flora, della fauna, dell’uso del bosco. Lo sviluppo dell’iniziativa di recupero di vecchi sentieri prevede l’ipotesi di realizzazione di un punto informativo ambientale nei locali della scuola Partecipazione al concorso “Mi prendo a cuore” del FAI , ipotizzando gli interventi di ripristino della chiesetta di S. Lorenzo. Progetto di attivazione della raccolta differenziata in tutta la scuola e per i diversi materiali: carta, vetro, plastica, umido, batterie
  13. 14. L’importanza del lavoro in rete: i partners <ul><li>Direzione Didattica di Varazze </li></ul><ul><li>Comune di Varazze </li></ul><ul><li>CEA Riviera del Beigua </li></ul><ul><li>CE Parco del Beigua </li></ul><ul><li>Associazioni locali: “Il Girotondo” </li></ul><ul><li>Genitori </li></ul><ul><li>FAI </li></ul>LA SCUOLA DI PERO PROGETTA L’AMBIENTE

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