Pbl #3

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Pbl #3

  1. 1. 3<br />PBL<br />SISTEMA EDUCACIONAL UNIVERSITARIO<br />GERARDO GARCÍA ALONSO FERRET 1132254<br />DIANA LUCÍA RODRÍGUEZ GONZÁLEZ 1137054<br />ALFONSO REYES CHAPA 1137452<br />
  2. 2. ¿<br />PROBLEMA<br />
  3. 3. LA <br />BRECHA<br />EDUCA CIONAL<br />EL MODELO SE BASA EN LO QUE FUNCIONABA ANTERIORMENTE, POR LO CUAL NO REPRESENTA LO QUE SE NECESITA PARA VOLVERSE EXITOSOS EN EL FUTURO<br />"If you were going to see a doctor and the doctor said, 'I have been really busy since I got out of medical school, and so I'm going to treat you with the techniques I learned back then’.” <br />Chris Dede<br />
  4. 4. OBJETIVOS <br />DE <br />INVESTIGACIÓN<br />Informarnos sobre el estado actual del modelo educativo<br />Reformaseducativas propuestas<br />Herramientas tecnológicas que faciliten el aprendizaje<br />1<br />2<br />3<br />
  5. 5. ANÁLISIS DEL PROBLEMA<br />ERA AGRICULTORA<br />ERA INDUSTRIAL<br />ERA DE LA INFORMACIÓN<br />ERA CONCEPTUAL<br />GRANJEROS<br />TRABAJADORES DE FÁBRICA<br />TRABAJADORES DELCONOCIMIENTO<br />CREADORES E INNOVADORES<br />LAS NECESIDADES Y HABILIDADES NECESARIAS CAMBIAN<br />
  6. 6. MÉTODOS DE APRENDIZAJE<br />La manera actual de impartir educaciónno atrae ni motiva a lo alumnos<br />Se necesitan a personas activas que tengan iniciativa, de tal manera que se vuelvan stakeholders en el mundo real<br />AUTODIDACTAS<br />
  7. 7. ¿<br />CUÁL ES LA SOLUCIÓN<br />
  8. 8. MISIÓN<br />DISTRIBUIR Y CREAR CONOCIMIENTO<br />DESARROLLAR A LA PERSONA<br />CONTRIBUIR A LA SOCIEDAD<br />PLANTAR LA SEMILLA INNOVACIÓN<br />TRABAJO COLABORATIVO<br />DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO<br />USO DEL PBL<br />EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS<br />ENTENDER EL CONTEXTO DE LO QUE APRENDEN Y DE SUS APLICACIONES<br />PRÁCTICAS CON EMPRESAS<br />«MODELO APRENDIZAJE»<br />…<br />
  9. 9. DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN<br />MERCADO<br />Alumnado nacional e internacional<br />SERVICIOS<br />Cursos en línea <br /><ul><li>AcademicEarth
  10. 10. Open LearningInitiative</li></ul>Plataformas<br />ORGANIZACIÓN<br />Subcontratar plataformas<br />
  11. 11. ADMINISTRACIÓN<br />Organigrama plano<br />Tomar en cuenta opiniones de alumnos<br />PERSONAL<br />Requerimientos: dar clases dinámicas, prácticas<br />Facilitar la obtención de maestrías y doctorados<br />
  12. 12. FACILIDADES Y EQUIPO<br />Pizarrones táctiles, proyectores, computadoras, tablets<br />RELACIONES EXTERIORES<br />Convenios con empresas y otras universidades<br />
  13. 13.
  14. 14. REFERENCIAS<br />"Obama Impulsará Reforma Educativa." Milenio (10 Sept 2010): n. pag. Web. 8 Oct 2010. <http://www.milenio.com/node/549506>."<br />"Stakeholder, universidad, diseñar, maestro, alumno." Wikipedia, The Free Encyclopedia. Wikipedia, n.d. Web. 15 Oct 2010. <http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9xico>.<br />Ackoff, Russell. "A BRIEF GUIDE TO INTERACTIVE PLANNING AND IDEALIZED DESIGN." N.p., 31 May 2001. 16 Oct 2010.<br />“GOOD: What is good right now? – Education”. GOOD, What is good right now?. Web. 11 Oct 2010. <http://www.good.is/category/education><br />“Edutopia, what works in education”. Edutopia, what works in education. Web. 14 Oct 2010. <http://www.edutopia.org/><br />Aranda, Rigoberto. “La educación en México es centralista, vertical y opaca”. La crónica de hoy. Web. 14 Oct 2010. <http://www.cronica.com.mx/nota.php?idc=222329> <br />“Open Learning Initiative” Open Learning Initiative. Web. 14 Oct 2010. <https://oli.web.cmu.edu/openlearning/index.php><br />Lohr, Steve. “In higher education, a focus on technology”. The New York Times. Web. 14 Oct 2010. <http://www.nytimes.com/2010/10/11/technology/11online.html?_r=1&ref=education><br />Young, R. Jeffrey. “College 2.0”. The Chronicle of higher education. Web. 14 Oct 2010. <http://chronicle.com/search/?search_siteId=5&contextId=&action=rem&searchQueryString=colle ge+2.0><br />Kolowich, Steve. “Hybrid Education 2.0”. Inside Higher ED. Wed. 14 Oct 2010. <http://www.insidehighered.com/news/2009/12/28/carnegie><br />“Academic Earth”. Academic Earth, online degrees and video courses for leading universities. Web. 14 Oct 2010. <http://academicearth.org/><br />

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