Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
School #7
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
374
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, чему учишь, и тех, кого учишь. (В.Ключевский) нашими глазами… Школа №7
  • 2. Взгляд в прошлое… Точкой отсчета в истории этой школы стал далекий 1904 год. Именно в этом году в доме по улице Вознесенской (ныне Луначарского) было открыто трехклассное женское училище, принимавшее девиц всех сословий и вероисповеданий. В 1907 году из стен школы вышли 14 первых выпускниц. В архиве школы хранится уникальный документ – книга № 1 записи выпускников.
  • 3. От века XX к веку XXI В настоящее время школа №7 является одной из самых престижных специализированных школ города Перми. Учащиеся успешно участвуют в различных олимпиадах, принося школе призовые места. Школа поддерживает отношения с коллегами из Англии и США, практикуя обмен учениками и знакомясь с опытом зарубежных методистов. Здесь трудятся 77 преподавателей, 20 из которых – учителя высшей категории, а 31 имеет первую категорию. Школу возглавляет директор Олег Михайлович Бабенышев Завучи: Ирина Юрьевна Лебедева Татьяна Николаевна Измайлова
  • 4. Евгения Плешкова Евгении был предложен 4 «а» класс. «Это очень подвижные, жизнерадостные, способные дети. Мы быстро нашли общий язык и прекрасно поработали. Я поняла, что от общения с детьми можно получить настоящее удовольствие». Из-за сложившихся обстоятельств позднее Евгении поручили еще один класс. И она справилась!
  • 5. Евгения Старцева Евгения попробовала свои силы в 4 «в» классе. «Это удивительно спокойный и дружелюбный коллектив, с которым достаточно легко и приятно работать. И пусть профессия школьного учителя – не мое призвание, я рада, что приобрела во время практики ценный опыт работы с людьми». Евгении, как и ее коллеге, пришлось давать уроки в двух классах. Но она не жалеет об этом!
  • 6. Ксения Шилова Ксении был поручен 5 «а» класс. «Я взяла непростой класс. В 5 «а» учатся очень разные во всех отношениях дети. Некоторым требуется индивидуальный подход ввиду выраженных особенностей здоровья. Но несмотря на трудности в начале практики, я благодарна за этот опыт; он помог мне развить качества, которых мне не хватало: уверенность, упорство, стойкость».
  • 7. Полина Непран Полина поработала с 5 «б» классом. «5 б - очень непоседливые, порой шумные, но в целом работоспособные дети. У нас сложились замечательные отношения, и я радовалась, когда видела, что они с удовольствием приходят на мои уроки».
  • 8. Праздники в школе
    • Научно-практическая конференция в 4 классе (жюри)
    • День защитника отечества (Рыцарский турнир)
    • 8 марта - праздник для мам и девочек
    • День весеннего именинника
    Мероприятия, которые организовали и провели мы, помогли нам узнать наших учеников с иной стороны, сблизили нас с подопечными, раскрыли наш творческий потенциал и оставили неизгладимые впечатления.
  • 9. Обучая, учимся… Педагогическая практика - как маленькая жизнь. Она стала для нас источником не только новых впечатлений, но и важного опыта.
    • Мы научились
    • Владеть собой, стоя перед множеством лиц в классе;
    • Грамотно планировать урок и при необходимости быть готовыми внести изменения непосредственно на занятии;
    • Пробуждать интерес учеников к учебной теме, используя различные методические приемы;
    • Анализировать свою деятельность, видеть свои сильные и слабые стороны;
    • Создавать на уроке рабочую обстановку, располагающую к активной деятельности;
    • Чувствовать ответственность за вверенных нам учащихся и их успехи в изучении английского языка.
  • 10. О нас:
    • Авторы презентации:
    • Ксения Шилова
    • Полина Непран
    • Евгения Старцева
    • Евгения Плешкова
    • Автор фотографий:
    • Ксения Шилова