Constructos sobre la investigación Educativa

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Constructos sobre la investigación Educativa

  1. 1. Materia:<br />“ Investigación Educativa”<br />Doctorado en Ciencias de la Educación<br />Unidad 2:<br />“La InvestigaciónEducativa”<br />Actividad1: <br />“Constructos de la InvestigaciónEducativa”<br />Instructor: Verónica Mendoza Castillo.<br /> <br />Alumno: José de Jesús Campos Torres.<br /> <br />Fecha: 15/febrero/2011<br />
  2. 2. Constructos de la Investigación Educativa (I.E.)<br />Conceptual: <br /> La I.E. es el conjunto de acciones sistemáticas y deliberadas que llevan a la formación, diseño y producción de nuevos valores, teorías, modelos, sistemas, medios, evaluaciones... se considera investigación educativa no cualquier esfuerzo de búsqueda de conocimientos o reflexión acerca de los hechos o problemas educativos, sino sólo las actitudes que persiguen la innovación educativa intencionadamente y en forma sistemática. (Latapí,1981)<br />b) Operacional: <br /> La I.E. es el conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definido, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y/o procedimientos educativos o modificando los existentes.(SEP,1989)<br />

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