Memanfaatkan Social Media untukPembelajaran<br />AsepSufyanTsauri<br />Founder & CEO PojokPendidikan<br />Email tsauri28@p...
”<br />World is Flat.. (Thomas L. Friedman)<br />
Kita tidakmungkinmenutupmataterhadapfenomena social media saatini!<br />
1dari3anggotakeluarga<br />adalahpengguna internet<br />8dari10orang<br />Melakukanaksesmelalui mobile<br />3sampai5 jam/h...
1,7rata-rata gadget<br />Yang dimilikipengguna<br />Media konvensionalbukanlagi<br />Menjadireferensiutamapengguna<br />6%...
50sampai150RIBUrata-rata rupiah<br />Yang dibayarolehpengguna / bulan<br />9dari10penggunamemilikiakunFB<br />1dari5memili...
Innovation Adopter Theory(Everett M Roger)<br />Di manaposisiAnda?<br />
PositifvsNegatif: Guru dan Social Media<br />Positif<br />Dekatdenganinformasi yang up to date<br />Dekatdengansiswa<br />...
Yang Perludiperhatikan: Guru di Social Media (Do)<br />Pisahkanhalaman (page) FacebookpribadiAndadenganhalaman yang Andabu...
Yang Perludiperhatikan: Guru di Social Media (Don’t Do)<br />Janganngobroldi FB chat untukmenghindarituduhan yang tidakmen...
Social Media Dan Pembelajaran?<br />
4 Alasan Social Media untukPembelajaran<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />!<br /><br /><br />...
StudiKasus<br />Melibatkansiswauntukmembuat ‘collaborative project’ dengan social media, ex: weebly, tumblrdanfacebook<br />
Bahan ajar difacebook<br />Sumber: facebook.com/profile.php?id=1647288582<br />
Group facebook<br />Sumber: Group BelajarMenulisKreatif<br />
Menyelenggarakan ‘chatting session’ untuktopik-topiktertentudenganyahoo! Messenger, Skype, FacebookatauGTalk<br />
Youtube education<br />Story bird<br />Screenr<br />Twitter<br />Mindomoo<br />Alternatiflainnya<br />
Mari Menjadi Guru yang Bijak – Offline dan Online :)<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Memanfaatkan social media untuk pembelajaran

1,983 views
1,905 views

Published on

Meetup #GuruKreatif Cianjur, April 2011
Presented by Asep Sufyan Tsauri

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,983
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
767
Actions
Shares
0
Downloads
84
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Memanfaatkan social media untuk pembelajaran

  1. 1. Memanfaatkan Social Media untukPembelajaran<br />AsepSufyanTsauri<br />Founder & CEO PojokPendidikan<br />Email tsauri28@pojokpendidikan.com<br />twitter @tsauri28 or @pojokpendidikan<br />
  2. 2. ”<br />World is Flat.. (Thomas L. Friedman)<br />
  3. 3.
  4. 4. Kita tidakmungkinmenutupmataterhadapfenomena social media saatini!<br />
  5. 5. 1dari3anggotakeluarga<br />adalahpengguna internet<br />8dari10orang<br />Melakukanaksesmelalui mobile<br />3sampai5 jam/hari<br />Mengakses internet<br />MarkPlus Inc Reasearch 2010<br />
  6. 6. 1,7rata-rata gadget<br />Yang dimilikipengguna<br />Media konvensionalbukanlagi<br />Menjadireferensiutamapengguna<br />6% Pengguna<br />Pernahmelakukantransaksi online<br />MarkPlus Inc Reasearch 2010<br />
  7. 7. 50sampai150RIBUrata-rata rupiah<br />Yang dibayarolehpengguna / bulan<br />9dari10penggunamemilikiakunFB<br />1dari5memilikiakun twitter (penetrasitertinggi)<br />MarkPlus Inc Reasearch 2010<br />
  8. 8. Innovation Adopter Theory(Everett M Roger)<br />Di manaposisiAnda?<br />
  9. 9. PositifvsNegatif: Guru dan Social Media<br />Positif<br />Dekatdenganinformasi yang up to date<br />Dekatdengansiswa<br />Personal Branding<br />Media pembelajaranalternatif<br />Negatif<br />Waktu?<br />Negative Personal Branding<br />
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12. Yang Perludiperhatikan: Guru di Social Media (Do)<br />Pisahkanhalaman (page) FacebookpribadiAndadenganhalaman yang Andabuatsebagaiseorang guru.<br />JikamuridAndainginbertemandenganAndadiFacebook, tempatkandihalaman guru.<br />Postinglahfoto-fototentangsekolah/pelajaran/perjalanan. Hal iniakanmengingatkanmuridakanhal-hal yang terkaitdengansekolah.<br />Buat group untukkelas yang Anda ajar. Dengan group tersebut, doronglahmurid-muriduntukbertanyamengenai PR sekolah. Bantu merekadenganmengadakandiskusidan group wall. Identitasdan rasa memilikisangatpentingdalamprosesbelajar.<br />Pastikan group yang Andabuattertutup, sehinggaorangharus me-request dulusebelumbergabungdi group tersebut. Denganlangkahini, Andabisamemilihdenganbijaksiapa-siapasaja yang bolehbergabung.<br />Bergabunglahdengan group-group lain yang terkaitdengansekolah. Hal inibisamembuatAndamengetahuiapa yang dipostingolehparamurid.<br />Postingan yang Andabuatsebaiknyabernilaipositif.<br />Gunakanlayanan status untukmenginformasikanparamuridtentangkebijakandisekolah.<br />Bermain game-game sederhanabersamaparamuriddiFacebookbisamempererathubungan guru-murid.<br />JikamuridAndaada yang berulangtahun, jangansegan-seganmengucapkannyadiFacebook. InimenunjukankepedulianAnda.<br />Sumber: http://ictwatch.com/internetsehat/2011/02/22/do-dont-aturan-facebook-an-untuk-guru/<br />
  13. 13. Yang Perludiperhatikan: Guru di Social Media (Don’t Do)<br />Janganngobroldi FB chat untukmenghindarituduhan yang tidakmengenakkan. SelainituAndatidakbisamenyimpanjejak chat yang Andalakukan.<br />Janganmeng-add murid-muridAndaduluan.<br />Janganmengirimkanpesan (message) padamerekakecualiuntukmengucapkanselamatulangtahun. Pastikansemuanyaterbukadanbisadibacasiapasaja. JikamerekamengirimiAndapesandi message, balassajadi wall.<br />Janganmelihatfoto-fotomurid-muridAndakecuali profile picture. JikaAndamelihatfoto yang tidakpantasdanmelaporkannyamakahaliniakanmerusakhubunganAndadenganmurid. Facebookbukanlahtempatuntukmemonitor, dekatimuridsecara personal untukmemberitahukannya.<br />Jejaringsosialdisekolahbukanajanguntukkritik. DengankehadiranAndasebagai guru, usahakanuntukmerepresntasikankepemimpinandan moral.<br />Sumber: http://ictwatch.com/internetsehat/2011/02/22/do-dont-aturan-facebook-an-untuk-guru/<br />
  14. 14. Social Media Dan Pembelajaran?<br />
  15. 15. 4 Alasan Social Media untukPembelajaran<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />!<br /><br /><br />Collaboration<br />Collective Intelligence<br />Community<br />Conversation<br />Disarikandaribuku “Crowd” <br />
  16. 16. StudiKasus<br />Melibatkansiswauntukmembuat ‘collaborative project’ dengan social media, ex: weebly, tumblrdanfacebook<br />
  17. 17. Bahan ajar difacebook<br />Sumber: facebook.com/profile.php?id=1647288582<br />
  18. 18. Group facebook<br />Sumber: Group BelajarMenulisKreatif<br />
  19. 19. Menyelenggarakan ‘chatting session’ untuktopik-topiktertentudenganyahoo! Messenger, Skype, FacebookatauGTalk<br />
  20. 20. Youtube education<br />Story bird<br />Screenr<br />Twitter<br />Mindomoo<br />Alternatiflainnya<br />
  21. 21.
  22. 22. Mari Menjadi Guru yang Bijak – Offline dan Online :)<br />

×