Memanfaatkan social media untuk pembelajaran
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Memanfaatkan social media untuk pembelajaran

  • 2,083 views
Uploaded on

Meetup #GuruKreatif Cianjur, April 2011 ...

Meetup #GuruKreatif Cianjur, April 2011
Presented by Asep Sufyan Tsauri

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
2,083
On Slideshare
1,333
From Embeds
750
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
78
Comments
0
Likes
1

Embeds 750

http://pojokpendidikan.com 709
http://pojokpendidikan.or.id 37
http://m.pojokpendidikan.com 2
https://twitter.com 2

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Memanfaatkan Social Media untukPembelajaran
    AsepSufyanTsauri
    Founder & CEO PojokPendidikan
    Email tsauri28@pojokpendidikan.com
    twitter @tsauri28 or @pojokpendidikan
  • 2.
    World is Flat.. (Thomas L. Friedman)
  • 3.
  • 4. Kita tidakmungkinmenutupmataterhadapfenomena social media saatini!
  • 5. 1dari3anggotakeluarga
    adalahpengguna internet
    8dari10orang
    Melakukanaksesmelalui mobile
    3sampai5 jam/hari
    Mengakses internet
    MarkPlus Inc Reasearch 2010
  • 6. 1,7rata-rata gadget
    Yang dimilikipengguna
    Media konvensionalbukanlagi
    Menjadireferensiutamapengguna
    6% Pengguna
    Pernahmelakukantransaksi online
    MarkPlus Inc Reasearch 2010
  • 7. 50sampai150RIBUrata-rata rupiah
    Yang dibayarolehpengguna / bulan
    9dari10penggunamemilikiakunFB
    1dari5memilikiakun twitter (penetrasitertinggi)
    MarkPlus Inc Reasearch 2010
  • 8. Innovation Adopter Theory(Everett M Roger)
    Di manaposisiAnda?
  • 9. PositifvsNegatif: Guru dan Social Media
    Positif
    Dekatdenganinformasi yang up to date
    Dekatdengansiswa
    Personal Branding
    Media pembelajaranalternatif
    Negatif
    Waktu?
    Negative Personal Branding
  • 10.
  • 11.
  • 12. Yang Perludiperhatikan: Guru di Social Media (Do)
    Pisahkanhalaman (page) FacebookpribadiAndadenganhalaman yang Andabuatsebagaiseorang guru.
    JikamuridAndainginbertemandenganAndadiFacebook, tempatkandihalaman guru.
    Postinglahfoto-fototentangsekolah/pelajaran/perjalanan. Hal iniakanmengingatkanmuridakanhal-hal yang terkaitdengansekolah.
    Buat group untukkelas yang Anda ajar. Dengan group tersebut, doronglahmurid-muriduntukbertanyamengenai PR sekolah. Bantu merekadenganmengadakandiskusidan group wall. Identitasdan rasa memilikisangatpentingdalamprosesbelajar.
    Pastikan group yang Andabuattertutup, sehinggaorangharus me-request dulusebelumbergabungdi group tersebut. Denganlangkahini, Andabisamemilihdenganbijaksiapa-siapasaja yang bolehbergabung.
    Bergabunglahdengan group-group lain yang terkaitdengansekolah. Hal inibisamembuatAndamengetahuiapa yang dipostingolehparamurid.
    Postingan yang Andabuatsebaiknyabernilaipositif.
    Gunakanlayanan status untukmenginformasikanparamuridtentangkebijakandisekolah.
    Bermain game-game sederhanabersamaparamuriddiFacebookbisamempererathubungan guru-murid.
    JikamuridAndaada yang berulangtahun, jangansegan-seganmengucapkannyadiFacebook. InimenunjukankepedulianAnda.
    Sumber: http://ictwatch.com/internetsehat/2011/02/22/do-dont-aturan-facebook-an-untuk-guru/
  • 13. Yang Perludiperhatikan: Guru di Social Media (Don’t Do)
    Janganngobroldi FB chat untukmenghindarituduhan yang tidakmengenakkan. SelainituAndatidakbisamenyimpanjejak chat yang Andalakukan.
    Janganmeng-add murid-muridAndaduluan.
    Janganmengirimkanpesan (message) padamerekakecualiuntukmengucapkanselamatulangtahun. Pastikansemuanyaterbukadanbisadibacasiapasaja. JikamerekamengirimiAndapesandi message, balassajadi wall.
    Janganmelihatfoto-fotomurid-muridAndakecuali profile picture. JikaAndamelihatfoto yang tidakpantasdanmelaporkannyamakahaliniakanmerusakhubunganAndadenganmurid. Facebookbukanlahtempatuntukmemonitor, dekatimuridsecara personal untukmemberitahukannya.
    Jejaringsosialdisekolahbukanajanguntukkritik. DengankehadiranAndasebagai guru, usahakanuntukmerepresntasikankepemimpinandan moral.
    Sumber: http://ictwatch.com/internetsehat/2011/02/22/do-dont-aturan-facebook-an-untuk-guru/
  • 14. Social Media Dan Pembelajaran?
  • 15. 4 Alasan Social Media untukPembelajaran








    !


    Collaboration
    Collective Intelligence
    Community
    Conversation
    Disarikandaribuku “Crowd”
  • 16. StudiKasus
    Melibatkansiswauntukmembuat ‘collaborative project’ dengan social media, ex: weebly, tumblrdanfacebook
  • 17. Bahan ajar difacebook
    Sumber: facebook.com/profile.php?id=1647288582
  • 18. Group facebook
    Sumber: Group BelajarMenulisKreatif
  • 19. Menyelenggarakan ‘chatting session’ untuktopik-topiktertentudenganyahoo! Messenger, Skype, FacebookatauGTalk
  • 20. Youtube education
    Story bird
    Screenr
    Twitter
    Mindomoo
    Alternatiflainnya
  • 21.
  • 22. Mari Menjadi Guru yang Bijak – Offline dan Online :)