Presentation
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
889
On Slideshare
889
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Самоубийство Катерины – слабость или решительность? Учащиеся 10 «Б» класса Антипова Ю. Сидорова Е. Филимонов А.
  • 2. Гипотеза
    • На мой взгляд в поведении Катерины есть и слабые, и сильные стороны.
    • А мой друг сказал – «Ее самоубийство – протест против лицемерной нравственности окружающего мира»
  • 3. Ход исследования
    • Провести опрос учащихся.
    • Рассмотреть мнения известных критиков.
    • Сделать вывод.
  • 4. Опрос
    • Учащимся был задан вопрос:
    • Можно ли было избежать гибели?
    • Ответы распределились так:
    • ДА – 17 чел.
    • НЕТ – 7 чел.
  • 5. Ответы учащихся:
    • У Катерины не было выхода. Она убедила себя, что любовь – это грех. С ним жить нельзя. Ткаченко Е.
    • Героиня пошла против общества. Ее все осуждали. Иного выхода не было. Орлова А.
    • Катерина могла куда-нибудь уехать и начать жизнь заново. Басова Е.
    • Из любой ситуации есть выход. Но не такой же! Ильин Д.
  • 6. Мнение учащихся Можно ли было избежать гибели?
  • 7. Мнение Добролюбова
    • Исконно русский, национальный характер…
    • Поэтичная натура…
    • Луч света в темном царстве…
    • Характер Катерины веет на нас новой жизнью, которая открывается нам в самой ее гибели…
  • 8. Мнение Писарева
    • Полоумная мечтательница…
    • Кидается из одной крайности в другую.
    • Ходит как потерянная…
    • Путает и свою, собственную жизнь и жизнь других людей.
    • Разрубает затянувшиеся узлы самым глупым средством, самоубийством.
    • Грянул гром – Катерина потеряла последний остаток своего ума…
  • 9. Выводы:
    • Катерина проявила слабость. У нее было два выхода: покориться или уйти. Она выбрала последнее. Эмоции побороли разум. Жаль, что рядом не оказалось никого, кто смог бы оказать ей поддержку…
    • Но героиня совершила вместе с тем и решительный поступок. Трагический финал драмы – утверждение силы свободного человека, его победы над «темным царством».
  • 10. Литература
    • Русская литература. Большой учебный справочник. – М.: Дрофа, 1998. – 1296 с.
    • Энциклопедический словарь юного литературоведа. – М.: Педагогика-Пресс, 1998. – 424 с.
    • Островский Н.А. Гроза. Лес. Бесприданница. – М.: Художественная литература, 1964. – 276 с.
    • www.erudition.ru/referat/ref/id.47043_1.html
    • www.allsoch.ru/soch/Files/10402197716844754617/shtml